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判斷一個自以為是偉人或別人吹捧為偉人的人究竟是不是偉人,有三條標準:一是看歷史貢獻,二是看思想影響力,三是看他身邊那群人的檔次。沒有歷史貢獻的人肯定不是偉人;沒有自然形成廣泛思想影響而只憑權力宣揚的人肯定不是偉人;周圍沒有一群杰出人物而全是阿諛之徒的人肯定不是偉人。 ? 毛澤東風范是指毛澤東在為中國人民不懈奮斗的光輝一生中所表現(xiàn)出來的高潔美好、為世表率的精神、作風、舉止、品行和情懷。毛澤東風范具有十分豐富的內(nèi)容, 主要包括以下八個基本方面:革命志向遠大, 理想信念堅定;密切聯(lián)系群眾, 全心全意為民;理論聯(lián)系實際, 注重調(diào)查研究;酷愛讀書學習, 不斷超越自己;大膽破除迷信, 勇于開拓創(chuàng)新;胸懷坦蕩寬廣, 文韜武略兼?zhèn)?一生清正廉潔, 嚴厲懲治貪腐;終生艱苦奮斗, 建立不朽功勛。 一、革命志向遠大, 理想信念堅定 毛澤東少年時期就志向遠大, 讀書求學意志堅定。1910年, 在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學求學前夕, 毛澤東改寫了一首詩, 夾在父親每天必看的賬簿里, 以抒其志:“孩兒立志出鄉(xiāng)關, 學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地, 人生無處不青山?！?br> 在長沙一師讀書時, 他又寫下“自信人生二百年, 會當擊水三千里”的豪言壯語, 顯示出非凡的宏偉氣概。他在青年時期就立下拯救民族于危難的遠大志向, 把“改造中國與世界”作為自己的一生奮斗目標。 1919年, 他在《〈湘江評論〉創(chuàng)刊宣言》中寫道:“時機到了!世界的大潮卷得更急了!洞庭湖的閘門動了, 且開了!浩浩蕩蕩的新思潮業(yè)已奔騰澎湃于湘江兩岸了!順他的生, 逆他的死?！鼻嗄昝珴蓶|, 指點江山, 激揚文字, 既有問蒼茫大地誰主沉浮的仰天長問, 又有到中流擊水浪遏飛舟的浩然壯氣。 俄國1917年十月革命的一聲炮響, 給中國送來了嶄新的思想武器———馬克思列寧主義。毛澤東從紛然雜陳的各種思想觀點和目標中, 經(jīng)過多次反復比較和鑒別, 毅然決然地選擇了馬克思列寧主義, 堅定地樹立了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想。毛澤東是一位偉大的革命家, 又是一位極具浪漫情懷的詩人。他常常以詩文的形式抒發(fā)自己的雄心壯志、遠大理想和堅定信念。“惜秦皇漢武, 略輸文采;唐宗宋祖, 稍遜風騷。一 代天驕, 成吉思汗, 只識彎弓射大雕......數(shù)風流人物, 還看今朝”, 5這是何等的鴻鵠之志!“要掃除一切害人蟲, 全無敵”, 6這是何等的英雄氣概!毛澤東的這種雄心壯志、崇高理想和堅定信念, 始終激勵著他去奮斗, 去拼搏, 去成就一番驚天動地的偉業(yè)。 毛澤東認為, 人民, 只有人民, 才是創(chuàng)造世界歷史的動力;群眾是真正的英雄, 而我們自己則往往是幼稚可笑的, 不了解這一點, 就不能得到起碼的知識。他把中國共產(chǎn)黨和人民群眾的關系比喻為土地和種子的關系:“我們共產(chǎn)黨人好比種子, 人民好比土地。 我們到了一個地方, 就要同那里的人民結合起來, 在人民中間生根、開花?！?他強調(diào):“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標志, 就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系?！彼J為, 人民群眾中有許許多多的“諸葛亮”, 蘊藏著無限的智慧和力量, “要在人民群眾那里學得知識, 制定政策, 然后再去教育人民群眾。所以要當先生, 就得先當學生, 沒有一個教師不是先當過學生的。而且就是當了教師之后, 也還要向人民群眾學習, 了解自己學生的情況;” “在我黨的一切實際工作中, 凡屬正確的領導, 必須是從群眾中來, 到群眾中去”。 毛澤東還十分關心群眾的切身利益, 認真踐行黨的全心全意為人民服務的根本宗旨。他指出:“我們應該深刻地注意群眾生活的問題, 從土地, 勞動問題, 到柴米油鹽問題?！磺羞@些群眾生活上的問題, 都應把它提到自己議事日程上”。 新中國成立后, 他針對一部分同志全心全意為人民服務的精神少了的狀況強調(diào):“共產(chǎn)黨就是要奮斗, 就是要全心全意為人民服務, 不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務?！彼仁敲芮新?lián)系群眾、全心全意為人民服務思想的創(chuàng)立者、倡導者, 又是密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務思想的體現(xiàn)者和實踐者。    |
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