生命誠(chéng)可貴，防水鑄安全。炎炎暑假，鄉(xiāng)村家長(zhǎng)大多外出務(wù)工，該時(shí)段將成為孩子們看護(hù)人員較少的時(shí)期，防溺水問(wèn)題尤其重要，星火課堂實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員與五星村干部共同下鄉(xiāng)開(kāi)展實(shí)地走訪，宣傳防溺水安全問(wèn)題。同時(shí)鑒于家長(zhǎng)外出情況較多，星火課堂實(shí)踐團(tuán)隊(duì)制作了一份五星村兒童現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷，實(shí)地調(diào)研五星村兒童對(duì)于“父母外出與爺爺奶奶相伴現(xiàn)狀較多”的相關(guān)看法。本次活動(dòng)由星火課堂實(shí)踐團(tuán)全體成員與村委會(huì)部分成員于7月3日8:30前往各居民點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

首先，根據(jù)居民點(diǎn)較為分散，五星村兒童居住地分隔較遠(yuǎn)的實(shí)際情況，星火課堂實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員分為五組，前往不同居民點(diǎn)展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，每組成員都分配有各自的任務(wù)。村委會(huì)成員將實(shí)踐團(tuán)成員帶往暑期有兒童居家的村民家內(nèi)，向孩子的家長(zhǎng)介紹實(shí)踐團(tuán)，幫助實(shí)踐團(tuán)成員融入五星村，取得各家長(zhǎng)信任，為活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。與各小朋友家長(zhǎng)見(jiàn)面后，部分同學(xué)為保障談話內(nèi)容事后仍可查閱，在爭(zhēng)取家長(zhǎng)同意后采取當(dāng)場(chǎng)錄音留取調(diào)研數(shù)據(jù)；另一部分同學(xué)拍攝宣傳防溺水時(shí)實(shí)踐團(tuán)成員與村民之間的互動(dòng)照片，多渠道留下實(shí)踐記錄；還有一部分隊(duì)員向村民介紹遇到溺水情況應(yīng)急處理方法，以及如何以孩子的視角向孩子解釋防溺水安全問(wèn)題。在與村干部相互協(xié)作之下，實(shí)踐團(tuán)成員預(yù)計(jì)向80戶村民涉及500人次普及了防溺水安全知識(shí)。

接著，在宣傳防溺水的同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在向孩子家長(zhǎng)說(shuō)明問(wèn)卷內(nèi)容保密并取得家長(zhǎng)同意后，邀請(qǐng)孩子們填寫前期制作的調(diào)研問(wèn)卷，該問(wèn)卷主要從孩子們眼光出發(fā)，探尋孩子們眼中關(guān)于家長(zhǎng)外出就業(yè)對(duì)孩子的影響問(wèn)題的看法。問(wèn)卷中含有“你覺(jué)得父母不在身邊，對(duì)你最大的影響是什么？”、“你覺(jué)得你身邊的人關(guān)心你嗎？”等切入生活實(shí)際的問(wèn)題，可以了解到對(duì)孩子成長(zhǎng)的直接影響；“你課外時(shí)間一般干什么？”“你多長(zhǎng)時(shí)間與外出的父親或者母親見(jiàn)面一次？”等問(wèn)題從孩子獨(dú)處時(shí)間思考哪些問(wèn)題出發(fā)，了解孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法，結(jié)合部分有父母陪同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的孩子分析對(duì)比，為后期關(guān)于五星村兒童現(xiàn)狀調(diào)研提供真實(shí)數(shù)據(jù)資料。在與五星村兒童接觸中，實(shí)踐團(tuán)成員協(xié)助小朋友們完成問(wèn)卷填寫，并向其表達(dá)感謝。

最后，實(shí)踐團(tuán)成員在問(wèn)卷填寫完成后向孩子們與其家長(zhǎng)介紹星火課堂項(xiàng)目具體內(nèi)容，例如課業(yè)輔導(dǎo)專項(xiàng)、愛(ài)國(guó)主義教育專項(xiàng)以及防拐防騙專項(xiàng)等。他們以防溺水安全問(wèn)題為例，指出五星村池塘，河流與綠化較多，一旦有溺水情況難以發(fā)現(xiàn)，救援困難，所以需要加強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，該專題不僅針對(duì)孩子，介紹溺水自救方法，還向家長(zhǎng)提出相關(guān)建議，在夏日如何正確勸導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離水源。實(shí)踐團(tuán)通過(guò)闡釋類似防溺水等實(shí)用性較強(qiáng)的專項(xiàng)內(nèi)容，以此吸引家長(zhǎng)與孩子參與到星火課堂的活動(dòng)中，為明天的開(kāi)課提供活動(dòng)基礎(chǔ)。

通過(guò)本次外出走訪宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子們的防溺水安全意識(shí)，提高星火課堂的影響力，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員在本次走訪中與孩子們親密接觸，加深與他們之間的聯(lián)系，為明天的開(kāi)課做好準(zhǔn)備，為后期相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。（文、圖/馮偉 初審/金晶 終審/管超）