【每日教育寄語】20210202 【箴言】世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?!K霍姆林斯基 【感悟】教師的義務(wù)是發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)特長,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好;教師的責(zé)任是培育,培育學(xué)生的潛質(zhì)和特長,使?jié)撃艿玫郊ぐl(fā),使興趣愛好變成特長,使特長變得優(yōu)秀和卓越。學(xué)生成功了,教育才算是成功了,教師才算是有成就了。 【每日教育寄語】20210203 【箴言】愛是永恒的教育理念。(李鎮(zhèn)西) 【感悟】沒有愛就沒有教育。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。教育,首先是充滿人情、人道、人性的教育。一位受孩子們衷心愛戴的老師,必定是一位最富有人情味的人,只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感的交流,一切教育都是惘然的。 【每日教育寄語】20210204 【箴言】教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的。(李鎮(zhèn)西) 【感悟】有些教師總喜歡在學(xué)生面前表現(xiàn)出高深莫測,或者凜然不可侵犯的派頭,從中體現(xiàn)自己的尊嚴(yán),其實,這不是尊嚴(yán),只是威嚴(yán)。真正的尊嚴(yán)是敬重而非敬畏。師生在人格上是平等的。當(dāng)教師把愛獻(xiàn)給學(xué)生時,教師就會獲得尊嚴(yán),且不僅僅是教師的尊嚴(yán),更有朋友的尊嚴(yán),同志的尊嚴(yán),兄長的尊嚴(yán),父親的尊嚴(yán)。 【每日教育寄語】20210205 【箴言】有了愛,不等于就有了教育。(李鎮(zhèn)西) 【感悟】教育的愛,不是溺愛,不是遷就,不是縱容。教育中真正的愛,意味著對學(xué)生的成長以至一生負(fù)責(zé),因此,這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求,乃至必要的合理懲罰。遷就和縱容學(xué)生的愛,絕不是真正的教育的愛。 【每日教育寄語】20210206 【箴言】在學(xué)生從幼年、童年、少年到青年的成長過程中,我們應(yīng)該給他們的心田依次播下三粒人生的種子:善良、正直和機(jī)智。(李鎮(zhèn)西) 【感悟】善良是一切美德的根本,由此萌生出正直,他憎惡一切毀滅善良的罪惡,而與罪惡抗?fàn)?,則必須有一顆機(jī)智的心。這里說的“依次播下”,就是說,對不同年齡不同學(xué)段學(xué)生的教育,必須有不同的重點主題。而任何一個主題的錯位,都可能產(chǎn)生教育的遺憾,進(jìn)而給學(xué)生的人生帶來遺憾。因此,身為教育者的老師,應(yīng)該慎之又慎。 【每日教育寄語】20210207 【箴言】只有個性才能造就個性,只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人,無異于緣木求魚。(李鎮(zhèn)西) 【感悟】作為一名教育工作者,必須有自己的思想,有思想才會有方法;同時干工作還必須有激情。有激情有思想有方法,經(jīng)過實踐的積累,就會逐漸成為一名優(yōu)秀的教育工作者。 【每日教育寄語】20210208 【箴言】你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。(陶行知) 【感悟】每個學(xué)生的潛力都是無限大的,每個學(xué)生犯錯誤是難免的。特別是處于生長發(fā)育期的小孩,淘氣是正常的,異想天開正是他們的創(chuàng)造力所在,刨根問底正是他們探索未知世界好奇心和原動力。請教師不要用簡單粗暴的手段去壓制學(xué)生的創(chuàng)造力,不要對學(xué)生的奇怪問題冷嘲熱諷,而應(yīng)該熱情鼓勵,積極引導(dǎo),科學(xué)分析。 春風(fēng)楊柳夏夜月,秋高氣爽冬梅雪。 心無煩惱隨所欲,便是人生好時節(jié)。 |
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