孩子到了四年級(jí)語(yǔ)文如果考不了90分，那一定是孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，今天給大家四個(gè)建議，按照我說的去做，一個(gè)學(xué)期下來就能綻放光芒。

第一，語(yǔ)文課本后面的三張表，寫字表生字表詞語(yǔ)表，每天給孩子堅(jiān)持報(bào)聽寫，打牢基礎(chǔ)，寫字表上的生字要求會(huì)寫會(huì)拼音會(huì)組詞，生字表上的生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)拼音，詞語(yǔ)表要求會(huì)寫會(huì)造句，知道近義詞反義詞！這些都做好了，孩子語(yǔ)文成績(jī)最少提高15分！

第二，讓孩子每天背一首古詩(shī)文，不管背的是古詩(shī)還是小古文，背完了要用自己的話能說出這個(gè)古詩(shī)或者古文的大概意思，這樣做是為了給初中高中語(yǔ)文的文言文閱讀理解做準(zhǔn)備，小學(xué)四年級(jí)開始有了古詩(shī)文的閱讀理解，但是題目一般都是課內(nèi)的，比較簡(jiǎn)單，但是到了初中高中，古詩(shī)文大部分都是課外的，這就要求孩子有一定的文言文基礎(chǔ)，所以從四年級(jí)開始每天一篇古詩(shī)文背誦加理解意思就是再給初高中語(yǔ)文打基礎(chǔ)！

第三，每天做一篇閱讀理解題，如果還有不愿意寫字，為了省時(shí)間，閱讀題可以讓孩子口頭答，把自己答的答案和書上答案對(duì)照。閱讀理解我建議用一本的閱讀理解100篇，因?yàn)槔锩嬗性敿?xì)的解答視頻，要不然孩子自己做了閱讀理解，只是知道答案，不知道為什么這么答，孩子的閱讀理解也不會(huì)有任何的提升！

第四，每天讓孩子讀一篇優(yōu)秀作文，早晨的時(shí)候晨讀，大聲讀，讀完了讓孩子嘗試列一下這篇作文的提綱，能夠說出這篇作文的主要內(nèi)容，能夠記住三個(gè)精彩的詞語(yǔ)或者一個(gè)句子，列提綱能幫助孩子去把握文章的基本框架，記住好詞好句可以拓寬孩子的思路，讓孩子的作文寫得豐富多彩。

家長(zhǎng)如果堅(jiān)持帶孩子這樣去做的話，一個(gè)學(xué)期孩子的語(yǔ)文成績(jī)一定能考到95分以上，趕緊帶孩子做起來吧！