在各位老師著急準備材料評職稱之前,請務必先把本篇看完!!教你避雷?。?/span> 要想在高校謀求更好的個人發(fā)展,職稱,是不得不評的。尤其是我國高等院校全面進入“非升即走”的“預聘-長聘”制時代后,職稱更是關系到飯碗。 同時,職稱也與薪資待遇緊密捆綁。職稱越高,對應的薪資待遇也自然越高。人到中年,都是家里的頂梁柱,誰不希望擁有更好的生活水平呢? 所以!在準備評職稱材料前,請先看下小編提供的這幾個注意事項(僅供參考,一切以自己學校文件要求為準) 一、期刊論文有真假,一定要注意區(qū)別 別發(fā)了假刊還喜滋滋的去評職稱,結果又耽誤一年! 1、鑒別非法期刊,首選中國新聞出版總署網(wǎng)站、中國記者網(wǎng)等官方網(wǎng)站,查詢方法很簡單,1-2分鐘就讓其原形畢露。 https://www./bsfw/cyjghcpcx/ 凡是只有刊號ISSN,沒有CN刊號的報刊,國家出版署網(wǎng)站均查不到信息,即為非法發(fā)行的出版物。 2、知網(wǎng)、萬方、維普,基本收錄了大部分的正規(guī)期刊,這樣就可以在對應的檢索網(wǎng)上查看,雜志是否還在正常更新,是否已經(jīng)???,謹慎投稿! 3、一些不知名的小網(wǎng)站,常常帶著高帽出沒(類似中XX網(wǎng),XX刊網(wǎng)),看似高大上,實則很多套刊專偽造假冒權威期刊的名稱印刷,在這些網(wǎng)站上任意上線。 只有在正規(guī)的期刊上發(fā)表文章才能達到晉升和畢業(yè)的效果,所以要想使論文成果不白費,一定要擦亮眼睛選正規(guī)期刊發(fā)表文章。 一般講師及以上職稱的要求都會是核心論文,學校都會有論文的文件規(guī)定,只發(fā)文件里寫有的刊物就會避免很多問題,這里要注意一點:官方渠道投稿(現(xiàn)在核心有多難不用我說各位學友肯定知道,如果有給錢就能發(fā)的核心你又心動想嘗試一下,我只能說該說的我都說了)核心想要順利發(fā)表,一定要嚴把質量關。 學術進修課堂特舉辦暑期核心論文寫作發(fā)表訓練營,業(yè)內專家手把手指導論文寫作,提升論文質量,努力兩個月,沖刺核心,職稱才會更省心。 核心論文發(fā)表推薦指數(shù):★★★★★ ?小班制模塊授課+評審1V1私密輔導 助教全程服務,問題隨時對接,層層保障,助力成功發(fā)表 ?本次培訓于線上進行,采用小鵝通+騰訊會議的形式,直播提供一年的免費回放。 ?課上寫作指導+全程課下實操,疑問隨時解答,全程服務。 ?打卡學習群交流。2個月訓練營期間,會設置學習打卡群,按小組進行分類建群,助教老師會專門跟進每個小組的學習進度和作業(yè)完成情況,遇到任何學習問題都可以在群里請教老師。 核心論文專項輔導 9周帶你寫出優(yōu)質論文 助力論文順利錄用 全程輔導,立即咨詢 ▼ 二、在外能隨便申報的課題都要持懷疑態(tài)度 一般正規(guī)的課題都是通過學校下發(fā)的文件,參與單位申報評比才能獲得的,比如我們常說的國社科、省社科等課題。那種隨便花錢就能買的課題,給錢就能出的絕大多數(shù)都是我們俗稱的“野雞課題”,這些課題的機構往往是一些不太出名的事業(yè)單位或民辦非企業(yè)組織。有的課題聽起來名頭還想挺大的,但很多并不能滿足單位評職稱的要求。 所以遇到這種課題,如果真的想嘗試的話,一定要提前跟單位確認清楚,是否認可。 最簡單省心的辦法就是認準學??蒲修k的通知,學校通知的都是認可的,但是一般這種級別稍微高一點的課題,對申報書質量的要求也可想而知,之前小編就分享過,為什么有的人3年立項不了教育部課題,有的人剛入職就能中。最大的差別就在本子上。 一個好的本子(這也是絕大多數(shù)老師欠缺的)會加快你的課題立項之路,職稱評審就手到擒來。 |
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