懵懵懂懂孩子#濟(jì)南中考#結(jié)束，要成為高中生了，面對(duì)#濟(jì)南中考指標(biāo)生 ，#指標(biāo)生線 ，#濟(jì)南中考統(tǒng)招線 ，#統(tǒng)招線 的產(chǎn)生，一頭的霧水 ，經(jīng)過反復(fù)查詢終于大概明白了七八成，給各位家長(zhǎng)把相關(guān)概念共享出來(lái)。專業(yè)人士可能會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，但大方向應(yīng)該可以給家長(zhǎng)們提供幫助。

一、五五分流的簡(jiǎn)單原則，你的孩子多少分能上高中！

這個(gè)概念最簡(jiǎn)單，但也最有欺騙性，上了初中后，大概就經(jīng)常聽到社會(huì)上說(shuō)的能上高中的初中生只有50%，實(shí)際上有超過這個(gè)比例的數(shù)量，以政府劃線的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單，就是當(dāng)年參加初中中考學(xué)生的 數(shù)量 /2, 例 今年80000個(gè)考生，取所謂一分一段碼累計(jì)前40000所在的分?jǐn)?shù)劃線，這就是能上高中的分?jǐn)?shù)線。這個(gè)是簡(jiǎn)單說(shuō)明，不是準(zhǔn)確的，因?yàn)檫€有萊蕪、鋼城區(qū)的學(xué)生參與。但大方向不錯(cuò)，記好本年的 錄取線，經(jīng)過這個(gè)劃線方法到得到一個(gè)上線標(biāo)準(zhǔn) 460分可以上高中。后面我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，這個(gè)分?jǐn)?shù)線的“欺騙性”。

二、指標(biāo)到校的名額怎么來(lái)的，為什么實(shí)驗(yàn)、歷二、山師、濟(jì)鋼等分配到自己孩子所在學(xué)校的指標(biāo)人數(shù)好像在變？有一些學(xué)校突然給這么多名額。

答：指標(biāo)到校的數(shù)量，有一定的玄學(xué)，但從住年孩子本校的數(shù)據(jù)大概率上是能預(yù)估到，以下面數(shù)據(jù)說(shuō)明一下。

指標(biāo)分配有一個(gè)公式

省實(shí)驗(yàn) 2023年 招生計(jì)劃為1820人，比去年增加了40人。指標(biāo)生1140人。 大概指標(biāo)到校62%，未來(lái)會(huì)越來(lái)越高。

重點(diǎn)來(lái)了，這1140個(gè)人給你孩子所在學(xué)校會(huì)是多少？這個(gè)是變的，因?yàn)槊磕甑纳磾?shù)據(jù)在變，但可以估的，關(guān)鍵就是這個(gè)學(xué)校里，有多少孩子身份是“指標(biāo)生”。

啥是指標(biāo)生，指標(biāo)生的產(chǎn)生是為了教育平衡，讓家長(zhǎng)少考慮學(xué)區(qū)房，支持教學(xué)質(zhì)量一般初中的政策，大原則上要求你小學(xué)和中學(xué)都是戶口所在區(qū)域劃片入的小學(xué)、初中，好像后面這幾年將沒有擇校生這個(gè)概念了。從大方向上看，個(gè)人認(rèn)為是合理的，對(duì)名校、強(qiáng)校不友好，對(duì)中流學(xué)校和推動(dòng)發(fā)展的居住區(qū)促進(jìn)性較大。實(shí)際上用了另一種對(duì)地產(chǎn)發(fā)展手段進(jìn)行了推動(dòng)。比如X華X山、XXX冶的中學(xué)，所在的區(qū)（XX城區(qū)），分配數(shù)量非常大本區(qū)能管理的高中指標(biāo)生名額給所在學(xué)校。注意這個(gè)本區(qū)的概念，本市的指標(biāo)生分配是市教育局說(shuō)了算，但特殊在某些高中是區(qū)里支持做大的，區(qū)教育局有較大的權(quán)限，此時(shí)分配數(shù)量就是一個(gè)變量。

在地域上看，指標(biāo)到校對(duì)濟(jì)南像歷下、市中這樣的絕對(duì)高價(jià)房影響比較小，因?yàn)樽∵@些名校區(qū)域的都是相對(duì)富裕的人群，對(duì)教育舍得投入，學(xué)生自身的能力也遠(yuǎn)超一般家庭。這些孩子的成績(jī)遠(yuǎn)超后面要說(shuō)的統(tǒng)招線。但肯定有部分倒霉的娃。后面再聊這事。

回到指標(biāo)到校的計(jì)算了，愿意使用租房到歷下、市中這樣的高檔學(xué)區(qū)爭(zhēng)取教育資源的是少數(shù)，而因生活需要生存在歷城或者其它相對(duì)人員集中，房租較低的人是多數(shù)，這就制造了“擇校生”，還有老舊小區(qū)生源枯竭，而所在小學(xué)中學(xué)如果教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)制造出“擇校生”。

那整個(gè)學(xué)校的 學(xué)生身份=戶口對(duì)應(yīng)小學(xué)中學(xué)的（指標(biāo)生）+ 租房、轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的（擇校生）

以數(shù)字為 例 XX中現(xiàn)有學(xué)生 500人= 指標(biāo)生300+擇校生200 構(gòu)成

中考結(jié)束后，第一批錄取的省實(shí)驗(yàn)、歷城二中、山師、濟(jì)鋼等 會(huì)有一個(gè) xx% 直接分配給 XX中學(xué)的上線指標(biāo)生，看好前面那個(gè)460分，再加以解釋就是

XX中現(xiàn)有學(xué)生 500人= （上線指標(biāo)生200+未上線指標(biāo)生100）+擇校生200 構(gòu)成

中考結(jié)束后，第一批錄取的省實(shí)驗(yàn)、歷城二中、山師、外國(guó)語(yǔ)、濟(jì)鋼等 會(huì)有一個(gè) xx% 直接分配給 XX中學(xué)上線指標(biāo)生200人一個(gè)XX%

那XX學(xué)校能分配多少呢。 這個(gè)比例會(huì)變，但可參照，例如 一類市重點(diǎn)的分配大概在20-25%左右也就是50人，意外不？200個(gè)娃，居然可以不用關(guān)心分?jǐn)?shù)，直接劃走50人直接進(jìn)重點(diǎn)。

再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，如果你的娃從小學(xué)到中學(xué)就是就近入學(xué)，不轉(zhuǎn)學(xué)不擇校，在校內(nèi)成績(jī)排前50名，你就有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入市一類重點(diǎn)學(xué)校，而不看你中考成績(jī)。

三、指標(biāo)線就這樣產(chǎn)生了，指標(biāo)線平均分也有了，指標(biāo)生的錄取就是第一批志愿

按上面的原則，每個(gè)學(xué)校只要有上線指標(biāo)生，并且所在學(xué)校按分配比例公式錄取學(xué)生到對(duì)應(yīng)的高中后，錄取排名最后一位的成績(jī)就是“指標(biāo)線”，指標(biāo)錄取平均分，就是加權(quán)平均。從這個(gè)數(shù)據(jù)上能看出哪些學(xué)校指標(biāo)能錄滿，成績(jī)上能知道這個(gè)高中的生源初始成績(jī)基礎(chǔ)是多少。

而中考錄取第一批志愿，就是 指標(biāo)生錄取 ，這個(gè)過程基本完成了6成以上重點(diǎn)高中的生源了。

四、統(tǒng)招生的來(lái)源，劃線的“撞大運(yùn)”

還是以 XX學(xué)校為例，省實(shí)驗(yàn)給了XX學(xué)校10個(gè)指標(biāo)名額，但有20個(gè)孩子想去實(shí)驗(yàn)，他們都有指標(biāo)生資格，默認(rèn)他們互相不知道別人的成績(jī)，第一批志愿指標(biāo)生錄取后，會(huì)有10個(gè)孩子“掉檔”，指標(biāo)生沒有競(jìng)爭(zhēng)上，那這10個(gè)孩子會(huì)對(duì)比往年錄取一分一段表，認(rèn)為自己還有希望進(jìn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，這時(shí)進(jìn)行第二次志愿填報(bào)（統(tǒng)招填報(bào)），這時(shí)孩子的身份由指標(biāo)生轉(zhuǎn)為統(tǒng)招生，另外所有的“擇校生”都只能是統(tǒng)招生。（這個(gè)是規(guī)定，但實(shí)際....)

家長(zhǎng)們的心態(tài)會(huì)根據(jù)往年打聽到的高中本科率而變化，再加上許多傳言和學(xué)校收費(fèi)情況，會(huì)有“羊群效應(yīng)”，比如舉例一分一段前2000是有機(jī)會(huì)去實(shí)驗(yàn)和歷城二中，但大家聽說(shuō)實(shí)驗(yàn)本科率更高，那這些高分學(xué)生就會(huì)在統(tǒng)招都報(bào)實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)統(tǒng)招的名額是有限的，比如是500名，那有1000個(gè)學(xué)生想去實(shí)驗(yàn)，那第500名(同分都錄取）的成績(jī)就是 實(shí)驗(yàn)的 “統(tǒng)招線”，同時(shí)，如果報(bào)實(shí)驗(yàn)的都集中到頭部一分一段學(xué)生的話，那分?jǐn)?shù)會(huì)很高，反之會(huì)變低。這個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇，在志愿填報(bào)結(jié)束前，只有那個(gè) “模擬填報(bào)”過程讓教育部門知道大概的統(tǒng)招線是多少。 這里就會(huì)有意思了，最后面我再聊幾句。

撞大運(yùn)，是這個(gè)意思，章丘四中，前幾年在本市很難招到學(xué)生，因?yàn)橛忻~，極少人會(huì)報(bào)，那報(bào)名人的最低成績(jī)就是它的錄取線，導(dǎo)致數(shù)據(jù)難看，但今年2023出了一個(gè)狀員，相信分?jǐn)?shù)會(huì)提高。那前幾年錄取的學(xué)生，在今年看，就是撞運(yùn)了，同樣那個(gè) XX柳校區(qū)也搞過這事，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高，和當(dāng)年競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境也不理解，居然沒有人報(bào)，錄取的最后一名居然就是高中錄取分?jǐn)?shù) 線，極低的分?jǐn)?shù)線是對(duì)學(xué)校品牌的打擊。

最后的閑言碎語(yǔ)總結(jié)，極重要?。?！

經(jīng)歷完中考后，有些事才明白，就和人不經(jīng)歷婚姻、生死離別一樣，不親身參與，你壓根不明白此時(shí)的經(jīng)歷對(duì)你人生的影響，那些聽說(shuō)的和自己想到的，和現(xiàn)在面對(duì)的居然差異這么大。哪兒不一樣呢？

50%的孩子能上高中，是一個(gè)煙霧彈，這個(gè)迷惑性極大，本市參加中考的生源，在可見的這幾年會(huì)繼續(xù)增加，每年增7%左右（好像），因?yàn)榻逃叩囊?，一類學(xué)校會(huì)擴(kuò)招，增加校區(qū)，所以你會(huì)在這幾年陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)有西校、大學(xué)城、大橋鎮(zhèn)校區(qū)（明年使用可能性極大），濟(jì)鋼有了興隆，歷二有了彩石，從心態(tài)上家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)感受到 “哇，好學(xué)校的招生越來(lái)越多了”，但核心原因是公辦重點(diǎn)高中的占比是相對(duì)固定的，生源增加了，一類高中不得不擴(kuò)編。但重點(diǎn)來(lái)了，二類高中擴(kuò)招多少？

大家都只看到著名學(xué)校的擴(kuò)招人數(shù)增加了，但生源增長(zhǎng)的更大，你娃如果不是學(xué)校內(nèi)指標(biāo)前20%，那只能看二類，但殘酷的事實(shí)在下面這幾句話。

粗略的講

濟(jì)南2023年 80000考生，貌似40000人是可以有高中上的。但你仔細(xì)看一下，到20000名時(shí)，已經(jīng)只有老濟(jì)南都知道的公辦高中七九十二回可上了。其它的學(xué)位全部是由私立高中來(lái)填補(bǔ)的。這個(gè)數(shù)字一下變的驚人。

80000---40000----20000 到這個(gè)一分一段統(tǒng)招線時(shí)，你大概率是糾結(jié)是去還是走私立，或者借讀。

許多家長(zhǎng)在出分后最后一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，突然問到，我們沒學(xué)上了？，分不是達(dá)標(biāo)了嗎？ 分是夠了，但你真可能要花十幾萬(wàn)才能有學(xué)上。

中考的重要性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考，有些孩子這幾天才突然長(zhǎng)大了，突然發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)如此殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，怕了，想學(xué)習(xí)了。但也真晚了，規(guī)則面前是公平的，你想的高中普及未來(lái)肯定是以私立高中的擴(kuò)張來(lái)實(shí)現(xiàn)的，殘酷的角度講，擴(kuò)出來(lái)的學(xué)校這實(shí)際上是和小學(xué)生暑假托管班無(wú)二，就是孩子沒有地方去，家長(zhǎng)又不能看著，找一個(gè)地方呆著成年。

關(guān)于校內(nèi)指標(biāo)的分配，按規(guī)則是不能公開，能主動(dòng)協(xié)調(diào)的最終是所謂的“家委會(huì)”組織的，在孩子人生第一次選擇和被選擇的命運(yùn)前緊張著，懷疑著，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一個(gè)人主意的改變，導(dǎo)致后面十幾個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生了不同。

與其讓別人掌握自己的命運(yùn)，為什么不讓自己做那個(gè)“別人” 呢？