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看完高中語文新課標(biāo)18個(gè)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題,我簡(jiǎn)直太震撼了

 新用戶78684458 2023-07-06 發(fā)布于湖南

一個(gè)尷尬的事實(shí)是,雖然高中語文新課改已經(jīng)推行了好幾年了,但人們高中語文18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題分別是指什么這個(gè)問題其實(shí)并不十分明了。其實(shí)不僅學(xué)生不了解,不少一線教師也不了解。甚至你讓推出這個(gè)概念的專家教授來說,也是一兩句話說不清楚。推行這么久唯一的共識(shí)或許就是,人們普遍接受了高中語文要多讀原著,也就是所謂的整本書閱讀這一點(diǎn)了。

那么,高中語文18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題分別是指什么?筆者查看了一下網(wǎng)絡(luò),發(fā)展搜出來的結(jié)果之中,相關(guān)推行這一改革的新聞,居然比對(duì)這18個(gè)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題本身的解析還要多,而且多的多,真是讓人啼笑皆非。

好了,不說那么多,我們還是先來看看高中語文18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題分別是指什么吧!

18個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題

學(xué)習(xí)任務(wù)群

專題名稱

專題內(nèi)容

課標(biāo)

學(xué)時(shí)

1.整本書閱讀與研討

1.閱讀的奧秘

整本書的閱讀方法與策略

9課時(shí)

2.理性的光輝

理解性、接受性閱讀

3.向深處追溯

拓展性、探究性閱讀

4.對(duì)話的姿態(tài)

參證性、批判性閱讀

5.把珍珠穿起

群文性、類型化閱讀

6.讓情趣遇見

消遣性、休閑性閱讀

2.當(dāng)代文化參與

1.聚焦與透視

關(guān)注并調(diào)查社會(huì)文化熱點(diǎn)

9課時(shí)

2.參與和構(gòu)建

策劃并參與當(dāng)代文化活動(dòng)

3.探索與研究

探索并評(píng)價(jià)當(dāng)代文化現(xiàn)象

4.尊重與理解

養(yǎng)成尊重多元文化的意識(shí)

5.保護(hù)與傳承

策劃民俗文化的當(dāng)代傳承

3.跨媒介閱讀與交流

1.擁抱新媒介

了解新媒體的種類和特點(diǎn)

9課時(shí)

2.媒體三棱鏡

理解不同媒介的同題表達(dá)

3.理性的眼神

學(xué)習(xí)辨別媒體的立場(chǎng)和態(tài)度

4.媒介小達(dá)人

學(xué)習(xí)跨媒介技術(shù)傳播資訊

5.跨界共同體

創(chuàng)建跨媒介學(xué)習(xí)共同體

4.語言積累、梳理和探究

13.漢字漢語專題研討

上編

1.走向符號(hào)化

理解漢字簡(jiǎn)化,能夠識(shí)繁寫簡(jiǎn)

72課時(shí)

2.意義關(guān)系網(wǎng)

了解語義與語境的關(guān)系

3.語義的河流

了解詞義的類型及其流變

4.格式化的語言

理解并正確使用熟語

5.情境中的約定

學(xué)習(xí)語用的規(guī)律和規(guī)范理和探究

6.修辭立其誠(chéng)

了解并運(yùn)用修辭提高表達(dá)效果

7.生活小邏輯

了解邏輯,提高語用的邏輯性

下編

8.語言的魔方

對(duì)聯(lián)的欣賞與寫作

9.時(shí)代晴雨表

了解民謠背后的社會(huì)和民生

10.歧路中抉擇

了解文言白話的特點(diǎn)及其分離

11.語言的狂歡

了解網(wǎng)絡(luò)語言,認(rèn)識(shí)語言規(guī)范

12.文化全息碼

探究漢字與文化的關(guān)系

5.文學(xué)閱讀與寫作

文字秘密

1.超越慣性

了解詩歌的陌生化技巧

45課時(shí)

2.文質(zhì)彬彬

了解散文的知性與感性

3.河的第三條岸

了解小說的想象與虛構(gòu)

4.尺水里的波瀾

了解戲劇的沖突與巧合

大地事件

5.靈魂沒有白發(fā)

成長(zhǎng)母題閱讀與寫作

6.零度以上的風(fēng)景

愛情母題閱讀與寫作

7.倒下的真理

戰(zhàn)爭(zhēng)母題閱讀與寫作

8.我應(yīng)該是一陣風(fēng)

自然母題閱讀與寫作

9.故里草木深

故鄉(xiāng)母題閱讀與寫作

大師法則

10.站在文學(xué)背后

創(chuàng)作與鑒賞的理論研習(xí)

6.思辨性閱讀與表達(dá)

1.謬誤與審辯

了解思辨的誤區(qū)和審慎地說理

27課時(shí)

2.經(jīng)典的回響

研讀經(jīng)典的論述文本

3.公民的情懷

關(guān)注并評(píng)論公共事件

4.別樣的聲音

研讀爭(zhēng)鳴、答辯類文本

5.價(jià)值的困境

理解人性和人生的多元性

6.闡幽與發(fā)微

闡釋文的閱讀與寫作

7.證據(jù)與邏輯

立論文的閱讀與寫作

8.對(duì)話與駁詰

駁論文的閱讀與寫作

7.實(shí)用性閱讀與交流

1.運(yùn)籌帷幄

策劃書的閱讀與寫作

18課時(shí)

2.談言微中

訪談的設(shè)計(jì)和實(shí)錄

3.走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)

沙龍對(duì)話和演講活動(dòng)

4.亮出你自己

面試活動(dòng)及相關(guān)寫作

5.社會(huì)廣角鏡

時(shí)評(píng)的閱讀和寫作

6.電子工作坊

新媒體的閱讀和表達(dá)

7.求真之眼

復(fù)雜說明文的閱讀

8.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)

1.春秋筆法

古代史事傳記研習(xí)

36課時(shí)

2.寂寞圣賢

古代諸子散文研習(xí)

3.名士情懷

古代游記小品研習(xí)

4.心靈律動(dòng)

古代詩詞散曲研習(xí)

5.鋪采摛文

古代駢文辭賦研習(xí)

6.應(yīng)世致用

古代書信公牘研習(xí)

7.仁心寫真

古代序跋碑志研習(xí)

8.瑰奇想象

古代志怪傳奇研習(xí)

9.中國(guó)革命傳統(tǒng)作品研習(xí)、15. 中國(guó)革命傳統(tǒng)作品專題研討

上編

1.得體與審美

“紅色”作品文學(xué)性研讀

9課時(shí)

2.嚴(yán)密與崇高

“紅色”作品思辨性研讀

3.寫實(shí)與宣傳

“紅色”作品實(shí)用性研讀

下編

4.匕首與投槍

魯迅雜文專題研討

36課時(shí)

5.一代天驕

毛澤東詩詞專題研討

6.紅色舞臺(tái)

“紅色”經(jīng)典影視專題研討

7.大地的歌吟

“白洋淀”小說專題研討

8.時(shí)代的樂章

散文“三大家”專題研討

9.黎明的通知

艾青詩歌專題研討

10.科學(xué)之春

徐遲報(bào)告文學(xué)專題研討

10.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)

1.曾經(jīng)的路途

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史梳理

9課時(shí)

2.繆斯的眼神

現(xiàn)當(dāng)代詩歌研習(xí)

3.人生的況味

現(xiàn)當(dāng)代散文研習(xí)

4.楊樹的倒影

現(xiàn)當(dāng)代小說研習(xí)

5.舞臺(tái)你我他

現(xiàn)當(dāng)代戲劇研習(xí)

6.別有幽情生

港臺(tái)文學(xué)研習(xí)

11.外國(guó)作家作品研習(xí)

1.文明的濫觴

外國(guó)文學(xué)作品研習(xí)

18課時(shí)

2.精神的宇宙

外國(guó)文藝復(fù)興文學(xué)作品研習(xí)

3.求索與救贖

外國(guó)近代文學(xué)作品研習(xí)

4.荒誕與魔幻

外國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)作品研習(xí)

5.歷險(xiǎn)與抗?fàn)?/span>

美國(guó)文學(xué)作品研習(xí)

6.東方的情思

東方近現(xiàn)代文學(xué)作品研習(xí)

12.科學(xué)與文化論著研習(xí)

1.生態(tài)因果鏈

生態(tài)與環(huán)境類文本研習(xí)

18課時(shí)

2.潘多拉魔盒

生物與基因類文本研習(xí)

3.天道近物理

天文與物理類文本研習(xí)

4.羅格斯密碼

數(shù)學(xué)與邏輯類文本研習(xí)

5.科學(xué)的圣殿

科學(xué)與哲學(xué)類文本研習(xí)

6.遇見在巔峰

科學(xué)與人文類文本研習(xí)

14.中華傳統(tǒng)文化專題研討

1.繼承與批判

傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代觀照

36課時(shí)

2.仁義與中庸

儒家文化專題研討

3.逍遙與隱逸

道家文化專題研討

4.姓名與慈悲

佛教文化專題研討

5.生克與消長(zhǎng)

陰陽文化專題研討

6.血緣與親情

宗教文化專題研討

7.祈禱與禁忌

民俗文化專題研討

8.象征與暗示

漢語文化專題研討

16.中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家作品專題研討

1.諾獎(jiǎng)情緣

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品欣賞

36課時(shí)

2.琴心劍膽

中國(guó)武俠文學(xué)欣賞

3.朦朧詩界

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩欣賞

4.時(shí)代樣板

現(xiàn)代京劇經(jīng)典唱詞欣賞

5.精神尋根

尋根派文學(xué)研討

6.實(shí)驗(yàn)先鋒

先鋒派文學(xué)研討

7.超體空間

科幻作品的研讀與創(chuàng)作

8.古典格局

章回體小說研討

17.跨文化專題研討

1.永恒的愛情

探究愛情在中外戲劇中的表現(xiàn)

36課時(shí)

2.走出苦難

中西方文學(xué)對(duì)苦難的救贖

3.文本旅行

探究英漢傳譯的文化意義

4.鏡頭下的異域

探究東西方文化碰撞與融合

5.你追求的真實(shí)

審視外媒視角下的中國(guó)事件

6.不一樣的狂歡

中西方節(jié)日文化比較

7.他山之石

西方漢學(xué)家眼中的中國(guó)古典

18.學(xué)術(shù)論著專題研討

1.涵蓋乾坤

哲學(xué)類論著選文研讀

36課時(shí)

2.平正中和

政治類論著選文研讀

3.經(jīng)世濟(jì)民

經(jīng)濟(jì)類論著選文研讀

4.返觀內(nèi)照

文化類論著選文研讀

5.光風(fēng)霽雨

教育類論著選文研讀

6.曲院風(fēng)荷

藝術(shù)類論著選文研讀

7.凝固美學(xué)

建筑類論著選文研讀









通過以上圖表我們可以發(fā)現(xiàn),這個(gè)由多個(gè)名師研發(fā)的所謂的18個(gè)任務(wù)群119個(gè)學(xué)習(xí)專題,一共有459個(gè)學(xué)時(shí),實(shí)際上涵蓋了語文學(xué)習(xí)的方方面面,不僅高中適用,任何時(shí)候其實(shí)都可以用得上。換句話說,啥都講了,意味著啥都沒講。看起來高大上,實(shí)際上還是換湯不換藥?;蛟S這才是新課改一直沒有顯著成效的一個(gè)重要原因吧。

最后還想說一句:教什么真的比怎么教更重要,別整那些虛的,誰來告訴我們到底應(yīng)該怎么辦?

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