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小編有話說：

雖說現(xiàn)在大眾的觀念有了改變，讀書不再是孩子唯一的出路。但對(duì)于絕大多數(shù)普通家庭來說，讀書仍然是孩子的最優(yōu)選擇，沒有之一。高學(xué)歷并不一定能給孩子帶來優(yōu)質(zhì)的生活，但學(xué)習(xí)過程中所積累的知識(shí)、培養(yǎng)的習(xí)慣、分析問題的方法、結(jié)識(shí)的人脈，這些都是孩子最核心的競(jìng)爭(zhēng)力，是孩子在社會(huì)洪流中安身立命的根本。

然而這些個(gè)人軟實(shí)力的東西，并不像存款、股票、房產(chǎn)等可量化的資產(chǎn)，通過一定的手續(xù)就能繼承，它們得靠孩子一步一個(gè)腳印、慢慢地積累，才能最終內(nèi)化為孩子自己的東西。

家長(zhǎng)需要認(rèn)清一個(gè)事實(shí)：如果孩子在小學(xué)初中本就懶散、基礎(chǔ)也不扎實(shí)，就算你用盡方法把他送上最好的高中，環(huán)境也很難改變他，基本也就成了 “陪讀” 的角色，落榜的概率幾乎100%（這里的落榜指一本、二本，不包括那些花錢就能買學(xué)歷的野雞大學(xué)）。當(dāng)然也有逆襲成功的例子，但恕我直言，100個(gè)里面也就那么1~2個(gè)，且過程比普通學(xué)生痛苦十倍，沒有堅(jiān)定的信念根本堅(jiān)持不下去，并不是你所看到的影視作品中那經(jīng)過美化的激動(dòng)人心。與其賭運(yùn)氣，出現(xiàn)一個(gè)不知道能不能遇上的“好老師”帶他走出困境，還不如早早送他去社會(huì)歷練一下，讓他吃些苦頭，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，再回過頭來讀書就有目標(biāo)、有奔頭了。

這是因?yàn)?span>高中跟小學(xué)初中是完全不一樣的學(xué)習(xí)體系，所學(xué)科目的數(shù)量、難度、強(qiáng)度成幾何倍數(shù)上升，且非常依賴小初階段的知識(shí)積累。對(duì)孩子來說，如果之前的基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣又沒有養(yǎng)成，上課就像聽“天書”，不可能跟上學(xué)校的進(jìn)度。日積月累下來，孩子又憑什么在千軍萬馬的高考戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利？就算你花大價(jià)錢去補(bǔ)習(xí)，結(jié)果大多是孩子學(xué)得痛苦、結(jié)果也很難如愿。

我從事教育行業(yè)這么多年，見證過太多“三十年河?xùn)|，三十年河西”、“富不過三代”的故事，深知個(gè)人的能力遠(yuǎn)比所持有的資產(chǎn)更重要。父母辛苦打拼留給孩子的金山銀山，如果孩子沒有相應(yīng)的能力，很容易成為他人眼中的 “肥羊” ，根本就守不住。

所以說，不管你對(duì)孩子的未來有什么期盼，但鍛煉身體的習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我建議家長(zhǎng)再怎么忙也得給孩子把關(guān)。

最近幾個(gè)月他沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)也不上了，誰都勸不下。

我現(xiàn)在特別后悔，沒有在他小的時(shí)候督促他學(xué)習(xí)，最終讓他連高中都沒考上。

可是我的孩子一直挺聰明的，為什么連高中都考不上？”

有一位自稱是老師的網(wǎng)友評(píng)論道：

“家長(zhǎng)上心，孩子努力，但凡占一樣，都很難考不上高中。”

深以為然。

在學(xué)習(xí)上主動(dòng)的孩子屈指可數(shù)，大多數(shù)孩子前期都是靠父母監(jiān)督，如果小學(xué)和初中階段父母沒管住孩子，真的連高中都考不上。

父母，是家庭教育的第一責(zé)任人。

（公眾號(hào)輸入“李玫瑾”，看李玫瑾教育視頻合集）

習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。