智力方面,媽媽更重要智力雖然和后天的培養(yǎng)有很大的關(guān)系,但是也具有一定的遺傳性,特別是媽媽的智力因素。因?yàn)槟行缘娜旧wXY,女性為XX,人類的智力遺傳基因主要集中在X染色體上,如果新生兒是男孩的話,X染色體必然來自于母親,所以母親聰明,生出來的男孩子一定很聰明。如果是女孩的話,XX染色體分別來自父母,所以父親、母親的智商基因都會產(chǎn)生一半的影響,產(chǎn)生中和效應(yīng)。 性格方面,爸爸影響大對于孩子來說,性格的形成固然有先天成分,但是主要還是靠后天的形成。而父母最為和孩子接觸時(shí)間最長的人,對于孩子性格的影響不可忽視,而父親作為性格特色比較強(qiáng)烈的角色,對于孩子的影響也更大。特別是對于女兒性格的養(yǎng)成,一位心理學(xué)家認(rèn)為:“父親在女兒的自尊感、身份感以及溫柔個(gè)性的形成過程中,扮演著重要角色?!彼?,父親能傳授給女兒生活上的許多重要的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),使女兒的性格更加豐富多彩。 說起相貌遺傳,大體上就是孩子的膚色、五官、身高等身體條件。就拿膚色來說,如果父母的膚色都偏黑或者是偏白,則孩子一定是兩種膚色相乘的結(jié)果,不會出現(xiàn)中性膚色,這叫做絕對遺傳。如果父母一個(gè)偏黑一個(gè)偏白,則孩子很大程度會是中性膚色,當(dāng)然,也有偏向一方的情況出現(xiàn)。然后就是單雙眼皮,眼型,眼球顏色,睫毛,鼻子等等。這些基因的表現(xiàn)都是顯性基因強(qiáng)于隱性基因。 其中,大眼睛相對于小眼睛是顯性基因,所以,如果有一方是大眼睛的全顯性基因,生出來的小孩一定是大眼睛。如果一方大眼睛是一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱形基因,而另一方也是如此,雖然父母表現(xiàn)都是大眼睛,但是孩子是小眼睛的概率是四分之一。另外,雙眼皮對于單眼皮、深色眼球?qū)τ跍\色眼球、長睫毛對于短睫毛、高鼻子對于塌鼻子、大耳朵對于小耳朵、尖下巴對于寬下巴都是顯性基因,所以都是會優(yōu)先表現(xiàn)的。 但是禿頭基因不同,禿頭基因只會遺傳給男孩。比如,父親是禿頭,遺傳給兒子概率則有50%,就連母親的父親,也會將自己禿頭的25%的概率留給外孫們。還有身高基因,雖然孩子的基本身高是由父母的基因決定的,但是很容易通過后天的鍛煉來改變身高。 孩子在出生時(shí),可以優(yōu)化基因嗎?以上這些特征和父母的基因有著直接的關(guān)系,雖然基因不可改變,但是表征時(shí)可以改變的,很多表征都可以通過后天的調(diào)養(yǎng)改善,比如父母膚色偏黑的情況下,孕婦在懷孕期間多吃富含維生素C的食物,例如:番茄、葡萄、菜花、蘋果、鮮棗等蔬菜和水果,其中以蘋果為最佳??梢愿蓴_黑色素作用,所以也可以改善嬰兒的膚色。多注意鍛煉和補(bǔ)充蛋白質(zhì)可以增加身高等等。 了解英之教英之教E.R高效課堂是建立在教師教練技術(shù)的基礎(chǔ)上延伸而來,簡單說是教練技術(shù)的課堂應(yīng)用,E.R暨“EnglishReform英語改革”和“EducationReform教育改革”的縮寫,雙重含義,兩種使命。E.R高效課堂從專業(yè)技術(shù)角度打破常規(guī)、直擊目標(biāo)、顛覆傳統(tǒng)課堂模式,由一人講到多人講,由被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí),用教練式思維“引導(dǎo)”孩子探索學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)意識與能力,在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)意識,在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識,在展示提升環(huán)節(jié)鍛煉孩子的表達(dá)能力,提升自信。 |
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