復(fù)盤(pán)就是最好的翻盤(pán)，盡管沒(méi)有耀眼的事件，普通事情也是一種經(jīng)驗(yàn)積累，做好復(fù)盤(pán)開(kāi)啟新的征程。

1.堅(jiān)持寫(xiě)親子日記

寫(xiě)日記的習(xí)慣已有30年，從手寫(xiě)到軟件，雖沒(méi)有每天寫(xiě)，但記錄了自己的關(guān)鍵成長(zhǎng)以及感情，寫(xiě)下了孩子的點(diǎn)滴。

小寶出生后堅(jiān)持每天寫(xiě)關(guān)于孩子成長(zhǎng)，孩子教育的日記，這是第10個(gè)月，幾乎一天不落。

孩子成長(zhǎng)很快，記錄其中的各種事情，反思孩子教育，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子聲音。

朋友對(duì)我做的這個(gè)事情大為吃驚，最后她也跟著我寫(xiě)起了日記。

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2.帶著全家離深小游放松，制訂往后的旅游計(jì)劃

自從有了二寶后，一年多沒(méi)有去游玩了。特別是產(chǎn)假結(jié)束后回到職場(chǎng)，一直非常忙碌，毫無(wú)自己的時(shí)間，壓力也比較大。

五一假期安排全家一起到深圳附近的小漁村，吃喝玩樂(lè)三天，讓緊繃的神經(jīng)有所放松。

回到家后，跟愛(ài)人有了往后的出游計(jì)劃，帶著孩子不方便遠(yuǎn)游，就到深圳周邊城市去玩玩，讓大寶勞逸結(jié)合。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，從臨近的路走起。讓小寶看看不同的環(huán)境，促進(jìn)大腦發(fā)育。

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3.天賦測(cè)評(píng)課程學(xué)完，但沒(méi)有自信做咨詢(xún)

天賦測(cè)評(píng)學(xué)完后，沒(méi)能很好運(yùn)用，第一次咨詢(xún)對(duì)練做得不理想，盡管小伙伴很好的鼓勵(lì)以及建議，但我還是害怕給人做咨詢(xún)。

約了第二個(gè)咨詢(xún)對(duì)練，遲遲沒(méi)有進(jìn)行。一方面是工作實(shí)在太忙，經(jīng)常加班，回家?guī)Ш⒆?，沒(méi)有合適時(shí)間對(duì)練。一方面是覺(jué)得自己沒(méi)準(zhǔn)備好，不敢進(jìn)行。

關(guān)于這個(gè)點(diǎn)我主要是不自信，對(duì)自己要求還很高，還有點(diǎn)智商配不上野心的感覺(jué)。

接下來(lái)我要先突破自己的不自信，同時(shí)圍繞目標(biāo)繼續(xù)展開(kāi)。

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4.報(bào)名公開(kāi)課運(yùn)營(yíng)小組的小組長(zhǎng)，但結(jié)果值得反思

這是我第一次主動(dòng)去選擇做一個(gè)不擅長(zhǎng)的事，因?yàn)橐恢焙ε伦龅貌缓帽蝗苏f(shuō)，擔(dān)心做的服務(wù)不夠等。但這次我沒(méi)多想就報(bào)名，唯一想的是盡量做好，不好的話(huà)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再補(bǔ)齊。

這里非常感謝八月的鼓勵(lì)和支持，她說(shuō)她會(huì)積極響應(yīng)我，消除了一些恐懼感。

一開(kāi)始很積極的將每天發(fā)圈文案發(fā)到小群，看小伙伴的發(fā)圈情況。大概到第7天，開(kāi)始有所松懈，工作的繁忙讓我沒(méi)有空看手機(jī)，很多信息看得不及時(shí)，有些時(shí)段的文案沒(méi)能及時(shí)發(fā)給組員。

此事讓我反思，開(kāi)始興致勃勃，做一下就會(huì)懈怠，最后就有點(diǎn)擺爛。這其中的原因是對(duì)目標(biāo)的不篤定，對(duì)應(yīng)的執(zhí)行力就跟不上。

往后要圍繞目標(biāo)堅(jiān)定不移的做好一件事，哪怕是很簡(jiǎn)單的事。

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5.鼓起勇氣跟津姐私聊溝通，糾正了我對(duì)天賦的認(rèn)知

一直認(rèn)為天賦是即食的東西，顯而易見(jiàn)，又能輕松不費(fèi)力的做得比別人好，熱情度還非常高。

但天賦的真相是:它是零碎的，雖然具有某方面的特質(zhì)，如果不去用也不會(huì)變成天賦。只有加以刻意練習(xí)，才能慢慢形成真正的天賦。

我認(rèn)為我沒(méi)有什么天賦，但津姐說(shuō)我主要是不自信，實(shí)際肯定比自己想的優(yōu)秀得多。

接下來(lái)我要做的就是根據(jù)初步定位行動(dòng)，把對(duì)練做起來(lái)，先從0-1突破。

6.報(bào)名顧問(wèn)計(jì)劃，讓定位跑通

跟著津姐學(xué)習(xí)過(guò)程，有了初步定位，但不知道如何開(kāi)始。本想自己慢慢學(xué)習(xí)琢磨，思考再三還是決定找專(zhuān)業(yè)的人解決，借助他人的智慧和時(shí)間，高效完成自己從當(dāng)下?tīng)顟B(tài)到理想狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

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學(xué)習(xí)過(guò)程糾正了我的兩個(gè)誤區(qū):

(1)不一定非要資深資質(zhì)證明才能開(kāi)始副業(yè)

能幫助客戶(hù)高效解決問(wèn)題才是核心，資質(zhì)證明是錦上添花，而不是給自己不開(kāi)始行動(dòng)的借口。

一直認(rèn)為自己沒(méi)有專(zhuān)業(yè)以外的其他證明，看到很多個(gè)人IP各種資質(zhì)證明，覺(jué)得沒(méi)有這些證明就沒(méi)法定位，沒(méi)人買(mǎi)單。

這是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)榭蛻?hù)更加關(guān)注是否給到他們有效的解決方案，資質(zhì)證明可以在往后不斷學(xué)習(xí)中去獲取。

(2)商業(yè)模式要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始

在很多商業(yè)模式中，最簡(jiǎn)單的開(kāi)啟是私教一對(duì)一，起步應(yīng)該就此開(kāi)始。

此前看到市面上動(dòng)不動(dòng)就有課程推出，認(rèn)為要做副業(yè)就要有課程，有社群，否則怎么幫助到客戶(hù)。實(shí)際上這兩個(gè)是很復(fù)雜的，特別是做課程，沒(méi)有一定積累沒(méi)法做出讓客戶(hù)接受的課程。

這個(gè)誤區(qū)讓我困惑很久，因?yàn)椴恢涝趺醋稣n程，怎么去經(jīng)營(yíng)社群而一直不行動(dòng)，原來(lái)是沒(méi)理解其中的商業(yè)模式。

一對(duì)一私教是對(duì)初創(chuàng)者比較友善的方式，只要服務(wù)好一個(gè)，慢慢就會(huì)有很多個(gè)，過(guò)程中不斷總結(jié)積累，從而了解客戶(hù)需求，做出對(duì)應(yīng)的高質(zhì)量課程。

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?沒(méi)有驚天動(dòng)地成就事件，但每走一步都算數(shù)，復(fù)盤(pán)總結(jié)讓自己看清現(xiàn)狀和不足，才能更好的走向理想未來(lái)。