兒童團，石少華，1940年

1945年9月22日下午三點，日本鬼子終于升起了白旗，繳械投降。至此，打了兩晝夜的解放玉田戰(zhàn)役勝利結束，淪陷十二年之久的玉田，終于天亮了！

玉田（今屬河北）城內，一片歡騰，甩掉亡國奴帽子的鄉(xiāng)親們，敲鑼打鼓，張燈結彩，補辦了一場八月十五（20日）花燈會。冀熱遼軍區(qū)尖兵劇社的創(chuàng)作員管樺，帶著小鬼班的小戰(zhàn)士們，又是扭秧歌，又是演出抗日活報劇。

曲終人散，節(jié)目演完，把小鬼班都送去睡覺后，管樺在院子里，望著滿天星斗，想起了在攻打玉田縣城的路上，那個帶隊的兒童團員，一個十三、四歲的孩子，走近一處炮樓，突然槍聲響起，還未來得及臥倒，從炮樓里飛出的流彈，忽然打倒了孩子。先前還蹦蹦跳跳，愛說愛笑的他，就這樣犧牲了，甚至沒來得及告訴我們，他叫什么名字，是哪個村的……

這樣的兒童團員，管樺參加革命后，做《救國報》社隨軍記者時，每次下部隊，一個人活動，經常會遇到，負責給管樺帶路。黑沉沉的夜晚，風在曠野上呼嘯，遠處響著悶雷似的炮聲，孩子們挺著胸膛，扛著紅纓槍，眼睛閃閃發(fā)亮，寂靜中只聽見他們在前面的嚓嚓腳步聲。

列隊的兒童團，羅光達，1939年

1948年，管樺因病離開部隊，到東北魯迅藝術學院文學研究室工作。在這里，他以犧牲在玉田的那位兒童團員烈士和無數(shù)冀東抗日根據(jù)地的小英雄為原型，創(chuàng)作了短篇小說《雨來沒有死》。1949年4月4日，在《人民日報》刊載后影響巨大，1952年起，入選人民教育出版社《語文》課本。由初中改為小學課文后，做了節(jié)選，改名《小英雄雨來》。

問題來了，曾有家長、老師問我：

你們共產黨為什么要讓孩子卷入抗日戰(zhàn)爭？難道你們不知道《日內瓦戰(zhàn)爭公約》中，對婦女兒童的保護條款嗎？這不是陷孩子們于危險之中嗎？你們有良心嗎？

……

事實上，日本法西斯從來沒有加入過《日內瓦戰(zhàn)爭公約》，而且當它們侵入中國那日起，也從來沒有因為面對中國的婦女兒童，就心慈手軟，不施以暴行，所以當日本法西斯以全中國人民為敵的時候，中國的婦女兒童又怎么能不奮起反抗呢？難道引頸受戮，等待日本鬼子殺累了之后，能良心發(fā)現(xiàn)嗎？

如果從中華民族的整體角度而言，自日本發(fā)動“九·一八事變”始，便是一場全面侵略，從根本上消滅中國人的反抗斗爭精神，讓每一個中國人，都甘心情愿做它們的順民。

日軍轟炸下上海南站的兒童，王小亭，1937年

當然也包括孩子，畢竟少年兒童是民族的希望，祖國的未來。

日寇在東北、華北等淪陷區(qū)，進行奴化教育，妄圖對人生觀、價值觀正在形成階段的青少年，灌輸親日、恐日、媚日思想，改變其原有的國家觀念，將中華民族的子孫，培養(yǎng)成日本侵略者的奴隸與幫兇。

還鄉(xiāng)河屬薊運河水系，發(fā)源自河北遷西，流經豐潤、玉田，至寧河閆莊流入薊運河。冀東地區(qū)在抗戰(zhàn)之前，就已經淪陷。1933年初，日軍和偽滿軍突破長城，侵入冀東、平津地區(qū)。5月31日，國民政府和日本簽訂《塘沽協(xié)定》，實際上承認了日本占領東北三省和熱河，承認了把長城一線作為偽滿洲國的國界，并把綏東、察北和冀東的大片國土劃為日本侵略軍的自由出入?yún)^(qū)。

1938年初，八路軍晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻，根據(jù)洛川會議精神和毛澤東的指示，抽調部隊，挺進平西，開辟了平西抗日根據(jù)地。緊接著，八路軍一二〇師的部隊，又雁北來到宛平，兩軍會師，開赴冀東。同時，冀東黨組織發(fā)動了昌黎、樂亭、遵化，平谷等二十一縣人民武裝起義，摧毀偽政權，打擊侵略者，建立了冀東抗日根據(jù)地。成為華北抗戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略支點和晉察冀邊區(qū)的屏障和護衛(wèi)，也是八路軍戰(zhàn)略反攻、挺進東北的堡壘陣地。

八路軍的到來，抗日根據(jù)地的建立，讓冀東人民看到了希望，也切切實實改變了他們的命運。

日軍在占領區(qū)大搞文化侵略

遷西縣喜峰口村的馬金奎老人，11歲參加抗日兒童團，后來他曾回憶說：

“八路軍沒來之前，兒童團沒成立，我們每天接受的日本教育，是日本教官教我們書，那亡國奴的滋味那特別難受。每天早上七點，必須給天皇牌位磕頭鞠躬，不給它磕頭鞠躬，他（日本人）就打你。你還拿著太陽旗，你要不拿就說你大大的壞了。有時候放出日本狗來咬我們學生。滿天的學習日本話、唱日本歌、講武士道。你要八路軍再不來啊，我們都變成日本人了！”

日偽教育部門出臺過一個《中小學生精神訓練標準》，要求合格的中小學生，必須“殲滅匪共確保治安”，看來他們很清楚誰是他們的敵人。此外，還要虔信鬼子的所謂“八纮一宇是協(xié)和萬邦的世界觀”，“要與友邦日本同甘共苦，同生共死。”

所有與之相左的課文，當然沒有任何保留價值。

日寇剛進北平（今北京），就開始要求學校的教科書大折騰，什么中華民族、精忠報國、自強奮斗，鬼子覺得礙眼的，漢奸教育部門絕對要求你抹掉。不但上海愛國司機吳阿毛的故事得抹掉，連岳母刺字，守江陰的閻典史，都得清理干凈！

除了跟我們爭奪青少年外，日寇還利用中國孩子做特務，刺探中國軍隊的情報。

天津扶輪小學的小學生正在升膏藥旗

晉察冀一分區(qū)就遇到過這樣的情況，鬼子收養(yǎng)失去父母的戰(zhàn)爭孤兒，把他們培養(yǎng)成特務，打入我們的根據(jù)地。這種孩子，你幾乎防不勝防，誰能想到，他們小小年紀就成了日本特務，可人家還能往你水缸里投毒，還會使用手雷，跟你沒防備，往八路軍領導的房間里扔一顆。

新四軍鹽阜區(qū)也有類似的情況，當地“王二小”式的革命烈士王元甲，當時只有15歲，被敵人逼迫當“漢奸探子”，給日偽派到根據(jù)地里來偵查情報，新四軍發(fā)現(xiàn)后，以說服教育啟發(fā)了他的愛國心，自愿把我軍的宣傳品帶回據(jù)點散發(fā)，把日偽搞得惶恐不安，最后被敵人抓獲殺害。

這就叫“全面侵華”，對你亡國滅種，要你萬劫不復。

侵略者眼中，根本就不存在成人與孩子的區(qū)別，只要是中國人，就可以虐殺，其虐殺手段之殘忍，簡直令人發(fā)指。孩子們不參戰(zhàn)抗日，等著被鬼子用刺刀捅死嗎？覆巢之下安有完卵，誰不想離戰(zhàn)爭遠點，問題是躲得開嗎？

1938年9月14日，抗戰(zhàn)爆發(fā)剛一年，湖南《大公報》有個中國兒童的罹難統(tǒng)計，很粗略，卻已觸目驚心。

“中國七千萬兒童，在十幾個月內，估計遭敵人殺害死亡的，至少在十萬以上，被擄掠的兒童，至少在十五萬以上；因敵人的侵略戰(zhàn)爭而流離失所的，至少四十萬以上；因遭意外刺激，而精神失常的和殘廢的，還不在內?！?br>

救救孩子，劉峰，1943年

對此，國民黨報之以“片面抗戰(zhàn)”，或可曰“代辦抗戰(zhàn)”，這是我們的事兒，跟你們老百姓沒關系，我們能打則打，真打不過了，你們老百姓笨手笨腳、啥也不懂的，上來有啥用？還不夠給我們裹亂的！

與之相反，中國共產黨則提出“全民抗戰(zhàn)”的主張，動員中國社會各階層民眾，一起跟鬼子斗爭到底，能盡多大力量，就貢獻多大力量，男人上前線，女人和孩子也別閑著，除了支援前線外，也要參與廣泛的自衛(wèi)戰(zhàn)爭，積極投身抗日救亡運動。

在黨組織的領導下，不同職業(yè)，不同性別，不同年齡，有共同抗日決心的中國人，被組織起來，青年報國隊、勞工會、婦救會、兒童團，各種群眾組織紛紛開展不同形式的對敵斗爭。兒童團成為各抗日根據(jù)地組成人員年齡最小的抗日組織，但同樣是人民戰(zhàn)爭的重要組成部分。

所謂兒童團，其實是個簡稱，全稱是“抗日兒童團”，在青年救國會領導下，由7到14歲的兒童組成的抗日后備力量。有六大任務：

“宣傳大家打日本，偵察敵情捉漢奸，站崗放哨送書信，尊敬抗戰(zhàn)官和兵，幫助抗屬來做事，學習生產不稍停?！?br>

在戰(zhàn)斗中成長，沙飛，1940年

今天少年隊的隊禮和抗日兒童團的禮節(jié)，非常相似，也是右手五指齊額舉起。五指表示：中華五大民族的兒童團結起來，打倒日寇漢奸。口號也是——

“時刻準備著！”

在一份山東抗戰(zhàn)時期的檔案材料里，我們可以看到那個年月的兒童，他們的抗日熱情，絲毫不亞于他們的父兄。

“在站崗放哨、送信帶路等工作上非常認真，捕獲了不少漢奸。為了這個事，XX縣的兒童團曾受到縣政府的嘉獎。他們不斷的替抗日軍偵探敵情，傳送情報。

膠東某縣的兒童還配合青救會，破壞敵人的交通，燒毀敵人的堡壘。

泰西的三個兒童英雄，在去年敵人'掃蕩’時，憑著二十幾顆手榴彈，三次打退了二三十名敵人的沖鋒，博得了全境軍民的稱譽。

泰山區(qū)的兒童，竟然還有游擊小組，經常活躍在敵人據(jù)點附近，直跑到敵人據(jù)點中去擾亂敵人，使得附近的敵人為之裹足不前。

只這一年（1944）來，各地的兒童團員及兒童干部被敵人及頑固分子（也就是國民黨頑固派）殘殺的，已不在少數(shù)。魯西兒童曾被頑固分子整批的逮捕，清河的兒童還被敵人嚴刑拷打，以探我軍消息，敵人一無所獲而恨罵說：

'兒童都成了八路軍!’”

查路條，沙飛，1940年

大人往往看輕孩子們，覺得他們是小玩鬧，但每個初來乍到根據(jù)地的大人，就會被孩子們“教育”一番。

一位進入新四軍某根據(jù)地的地下黨員，正在趕路，看到村頭相對而坐著兩個八、九歲的孩子，在地上玩抓石子。他們衣衫襤褸，骯臟不堪，拖著鼻涕，即便站在你面前，也絕不會超過你胸口的高度。正如當時城里某些“體面人”充滿鄙夷，張嘴就來的口頭稱呼——“街上的孩子”。換言之，就是“鄉(xiāng)下沒教養(yǎng)的野孩子”。

幾乎完全沒有在意他們的存在，可剛走過去，這兩個孩子突然站起身來，不知從哪里拿出他們的紅纓槍，攔住去路，面孔嚴肅地詢問：

“你是從哪里來的？叫什么名字？到我們這里來干什么？”

一連串的查問，讓具有豐富地下斗爭經驗的“老江湖”也愣了半天，最終只好如實回答：

“我是同學誰誰，介紹去某某區(qū)公所報到的?！?/span>

孩子們一聽介紹人是熟人，才放松些，說你可以走了，并指引了道路。

我們是抗日小兵，趙烈（烈士），1940年

后來這位同志就在當?shù)貐^(qū)里工作了，經?？吹絻和瘓F員來區(qū)游擊連送情報：

某莊上有日本鬼子下鄉(xiāng)抓人搶掠，那里的老百姓都往我根據(jù)地逃來；某還鄉(xiāng)團昨夜回到本莊，到誰家嘀咕半夜，不知是干啥；某處從敵占區(qū)來了個外地人，專門湊我們新四軍和民兵人多的地方去……

我手里有兩組統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

一組是晉察冀北岳區(qū)的，1938年至1943年，北岳區(qū)完縣(今河北順平)、唐縣、曲陽三縣的兒童團，共抓獲漢奸90人，嫌疑犯432人；

另一組是晉冀魯豫邊區(qū)的黎城(今屬山西)，僅1941年上半年，該縣兒童團就抓獲漢奸、逃兵、毒販415名。

沁源（今屬山西）有首民歌，歌頌這些拿紅纓槍的小英雄：

“紅纓槍來光閃閃，陪我一同把崗站，站崗放哨查路條，不讓敵人來搗亂！”

有奮斗，就有犧牲，中國的孩子們一樣有中國人的骨氣和膽色。單單是晉察冀，就有的是“王二小”、“雨來”和“嘎子”——這樣的少年英雄。

我們是抗日小兵，趙烈（烈士），1940年

行唐縣（今屬河北）上房村，兒童團小隊長張六子被鬼子抓住，逼問八路軍和抗日干部藏在哪里？張六子堅決不說，最終被活活燒死。

完縣（今河北順平）野場村，兒童團團長王璞和父親（村長王三群）、母親張竹子被日軍抓住，一家三口面對屠刀，沒有一個孬種，為保護抗日秘密，全部慘遭日軍毒手。

繁峙縣（今屬山西）六區(qū)謝子坪的三保子，和家里的人剛送走八路軍，敵人就來了，讓他說八路軍往哪里去了？他只有三個字，不知道！最后，鬼子把他扔到一丈多高的崖下，也沒有問出一個字來。

安國縣（今屬河北）的一個村莊，鬼子來“掃蕩”，從村學的課堂上，直接抓了三個小學生，問抗日干部的姓名和住址。第一個不說被挑死了，再問第二個還是不說，又被挑死了。再問第三個，依然說不知道。三個孩子先后犧牲，沒有一個當順民，屈服在刺刀之下的。

不過，大多數(shù)抗日根據(jù)地的孩子，并不需要犧牲，雖然時時刻刻面臨著這種危險。多數(shù)時候，他們是好學生，好孩子，他們以學習和勞動的優(yōu)異成績來抗日，為成為未來的人民共和國建設者時刻準備著。他們有勞動小英雄，學習之余，幫助軍屬、軍烈屬，做力所能及的農活兒。

給抗屬送柴，佚名，1940年前后

黎城（今屬山西）的兒童團，1941年1月至5月拾糞2500斤的勞動英雄有25名。每村早晨由兒童生產部長一吹哨即出發(fā)，早飯時回。拾的糞半數(shù)給優(yōu)抗，半數(shù)給兒童團處理，換成課本文具，資助最困難的孩子上學。

平山縣（今屬河北）的兒童團，更是了不起！

不但為抗屬拾糞拾柴，拔草、捉蝗蟲，還用各種辦法募集慰勞品送給八路軍。1938年10月到次年10月的一年時間里，就給八路軍送去：

鞋7394雙、襪子749雙、毛巾544條、菜11352斤、柴17904斤，羊759只半、豬肉590斤、雞蛋8564個、雞45只、魚30條、柿子3080個、紅棗3斗加25斤、核桃8710個、黑棗147斤、豆腐527斤、粽子2140個、月餅45斤半、烙餅731斤、涼粉17斤3兩、饅頭1000斤、掛面50斤、白面88斤、蒜2320頭、水果164斤4兩，以及邊幣107.6元。

學習也不能放松，我黨我軍有個優(yōu)良傳統(tǒng)，在困難的情況下，也要把學習——當成一項重要工作抓起來，而且要抓好落實。

以晉察冀抗日根據(jù)地為例，兒童團協(xié)助大批兒童入學。據(jù)不完全統(tǒng)計，晉察冀兒童入學人數(shù)占根據(jù)地兒童總人數(shù)的80%。僅冀中一地，1941年就有小學4088所，在校學生45072人。

晉察冀根據(jù)地的少年兒童

什么事情就具有兩重性，這就是辯證法，一方面日本法西斯的侵華戰(zhàn)爭，嚴重傷害了中國兒童；但另一方面，基于全民抗戰(zhàn)的理念，我黨我軍在全民族掀起了民族解放戰(zhàn)爭的浪潮，這深刻改變了舊有的中國社會。

此時的孩子們，不再是只知種地放牛，滿腦子封建倫常，一切只聽大人吩咐，毫無主動性的傳統(tǒng)兒童，他們有了初步的近代化意識，他們是社會化了的兒童，他們渴望解放自身的同時，也跟定父母兄姐，堅決跟黨走！

出生在還鄉(xiāng)河畔豐潤縣的作家管樺，參加八路軍之前，就曾是一名兒童團員。參軍入伍后，他的戰(zhàn)友中，也不乏從兒童團里，成長起來的小八路，所以“小英雄雨來”對管樺而言，就是所有在抗日戰(zhàn)爭中，敢于拿起紅纓槍，與日寇、漢奸作斗爭的中國少年兒童。

晚年的管樺，還保持著解放玉田之夜的那個習慣，當夜深人靜，滿天星斗的時候，喜歡凝視著天空里無數(shù)星星，他覺得每一顆星都明亮得像兒童英雄們的眼睛，從飛舞的煙云中瞧著自己。

這一顆星屬于犧牲在玉田的那位不知名的兒童團員，那一顆星屬于犧牲在文水，曾經的兒童團員劉胡蘭，還有犧牲在隆化的董存瑞，他也曾經是兒童團員，也有屬于小鬼班小戰(zhàn)士們的星星，屬于王二小、嘎子和所有有名和無名烽火少年的星星，一顆、一顆、又一顆……

2002年，81歲的老八路管樺去世，也許這位曾經的抗日兒童團員，也會化作夜空里，一顆明亮的星。

連環(huán)畫《小英雄雨來》，高寶生，1979年

又：今天是“六·一”國際兒童節(jié)，前段朋友跟我說，孩子在學《小英雄雨來》的課文，真的有“小英雄雨來”這個人物嗎？

想了想，折騰許久，我終于寫出來了這篇文章，算是考據(jù)小學《語文》課本中“紅色課文”系列的又一篇吧？不過按照學習進展，估計孩子們早都學完這一課了吧？沒辦法，謀生太難，我這個沒正式工作的窮瘸子，每天睜眼就是飯轍，有些事真的是心有余而力不足，只能說走一步是一步，一步盡量留下一個腳印，這篇就是一串串腳印中的一枚。