近日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，對(duì)切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作、有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全提出四個(gè)方面要求。

一是迅速貫徹，建立健全管理機(jī)制。學(xué)校明確責(zé)任機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)工作部署和指導(dǎo)；健全管理機(jī)制，完善預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，使此項(xiàng)工作成為常規(guī)管理工作內(nèi)容，常抓不懈。

二是自查自糾，做好針對(duì)性幫扶工作。學(xué)校近期開展了一次全面自查。學(xué)校要求，要以班為單位進(jìn)行排查，對(duì)有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)違法傾向的學(xué)生，均建立教育臺(tái)賬，采取針對(duì)性解決措施，多管齊下，開展好教育引導(dǎo)工作。學(xué)校要從新生入學(xué)教育開始，穩(wěn)步扎實(shí)開展教育工作，多措并舉幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

三是家校溝通，落實(shí)家庭監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校把教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》印發(fā)給每一位學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)利用家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑向每一位家長(zhǎng)大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、家長(zhǎng)做好榜樣的必要性以及加強(qiáng)家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長(zhǎng)要特別重視放學(xué)后、節(jié)假日孩子上網(wǎng)情況，幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育水平。

四是部門聯(lián)動(dòng)，共同構(gòu)筑教育防線。學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匚幕?、派出所、宣傳等部門的及時(shí)溝通，取得相關(guān)部門支持，共同采取有力措施，做好教育預(yù)防工作。

第二篇：小學(xué)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

近日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，對(duì)切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作、有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全提出四個(gè)方面要求。

一是迅速貫徹，建立健全管理機(jī)制。學(xué)校明確責(zé)任機(jī)構(gòu)和人員，加強(qiáng)工作部署和指導(dǎo)；健全管理機(jī)制，完善預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，使此項(xiàng)工作成為常規(guī)管理工作內(nèi)容，常抓不懈。

二是自查自糾，做好針對(duì)性幫扶工作。學(xué)校近期開展了一次全面自查。學(xué)校要求，要以班為單位進(jìn)行排查，對(duì)有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)違法傾向的學(xué)生，均建立教育臺(tái)賬，采取針對(duì)性解決措施，多管齊下，開展好教育引導(dǎo)工作。學(xué)校要從新生入學(xué)教育開始，穩(wěn)步扎實(shí)開展教育工作，多措并舉幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

三是家校溝通，落實(shí)家庭監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校把教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》印發(fā)給每一位學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)利用家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑向每一位家長(zhǎng)大力宣講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、家長(zhǎng)做好榜樣的必要性以及加強(qiáng)家庭監(jiān)管家校溝通的有效性，要求家長(zhǎng)要特別重視放學(xué)后、節(jié)假日孩子上網(wǎng)情況，幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育水平。

四是部門聯(lián)動(dòng)，共同構(gòu)筑教育防線。學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匚幕?、派出所、宣傳等部門的及時(shí)溝通，取得相關(guān)部門支持，共同采取有力措施，做好教育預(yù)防工作。

第三篇：小學(xué)開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)總結(jié)

xx小為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)教育體育局下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》文件精神，近日，學(xué)校開展了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育系列活動(dòng)

一、召開全體教師動(dòng)員大會(huì)

5月18日，我校組織了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育全體教師動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，焦校長(zhǎng)做了落實(shí)工作的重要講話，德育副校長(zhǎng)邱麗艷傳達(dá)了教育部辦公廳的文件精神要求：一是切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。保障學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康快樂成長(zhǎng)；二是迅速開展一次全面排查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題的，要及時(shí)給予教育和引導(dǎo)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

二、多措并舉，開展一系列教育活動(dòng)

我校通過課堂教學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)站、演講比賽等多種形式開展專題教育，取得了良好的教育效果。

三、開展“為孩子的未來而學(xué)習(xí)”家長(zhǎng)會(huì)

通過開展家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)。同時(shí)下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，并做好回執(zhí)回收保管。邱校長(zhǎng)要求老師們要根據(jù)文件要求，抓實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。與會(huì)老師認(rèn)真做好會(huì)議筆記，并紛紛表示會(huì)落實(shí)到位。

通過多舉措開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，使學(xué)生們切實(shí)增強(qiáng)了自覺拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。

第四篇：小學(xué)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育主題活動(dòng)總結(jié)

xxx小為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)教育體育局下發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》文件精神，近日，學(xué)校開展了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育系列活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、召開全體教師動(dòng)員大會(huì)

5月18日，我校組織了預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育全體教師動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，焦校長(zhǎng)做了落實(shí)工作的重要講話，德育副校長(zhǎng)邱麗艷傳達(dá)了教育部辦公廳的文件精神要求：一是切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。保障學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康快樂成長(zhǎng)；二是迅速開展一次全面排查。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題的，要及時(shí)給予教育和引導(dǎo)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

二、多措并舉，開展一系列教育活動(dòng)

我校通過課堂教學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)站、演講比賽等多種形式開展專題教育，取得了良好的教育效果。

三、開展“為孩子的未來而學(xué)習(xí)”家長(zhǎng)會(huì)

通過開展家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)。同時(shí)下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求傳達(dá)到每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，并做好回執(zhí)回收保管。邱校長(zhǎng)要求老師們要根據(jù)文件要求，抓實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。與會(huì)老師認(rèn)真做好會(huì)議筆記，并紛紛表示會(huì)落實(shí)到位。

通過多舉措開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，使學(xué)生們切實(shí)增強(qiáng)了自覺拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識(shí)，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。

第五篇：預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)

《如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)案

院上中心中學(xué)李紅民

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)和危害。

2、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的雙面性。發(fā)揚(yáng)其積極的一面，減少其消極影響。

3、使學(xué)生真正做到科學(xué)合理上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。教學(xué)過程：

一 情境導(dǎo)課

同學(xué)們，人類步入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，請(qǐng)看一段視頻和幾幅圖片。

1、玩游戲猝死于網(wǎng)吧的少年，年輕生命的離世，父母悲傷、無助、驚愕，那可是父母一生難以磨滅的痛呀！

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子年齡逐年遞減，幼稚而迷離的目光，你死我活的拼殺，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，他們正經(jīng)歷著虛幻，正磨滅著追求......3、一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天的青少年，沉迷中，他們荒廢了學(xué)業(yè)，沉迷中，他們失去的了理智，沉迷中，他們迷失了自我......4、面對(duì)沉迷，父母心有余而力不足。

看完視頻和圖片，你能談一下感受嗎？

上述案例，數(shù)不勝數(shù)。上網(wǎng)一搜索，千萬案例涌在眼前?？梢娢覀円匾暢撩跃W(wǎng)絡(luò)的孩子，那么如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)？這就是我們這節(jié)課要探討的話題。

二 探究明理

（一）探究沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害

教師提出問題：面對(duì)這些悲劇，我們觸目驚心！假如他們就是你的親人或者同學(xué)，你會(huì)怎樣幫助他們？小組討論，找出勸解高招。同學(xué)們可以參考課本29--33頁提供的材料。

小組以角色扮演的形式展示交流。

教師提問：沉迷網(wǎng)絡(luò)到底有哪些危害？

教師適時(shí)點(diǎn)撥并總結(jié)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：

對(duì)身體的危害

頸項(xiàng)疾病 干眼病

腕管擠壓綜合癥

器官損傷 免疫力下降

對(duì)心理的危害

模仿網(wǎng)絡(luò) 墮落犯罪

孤僻 撒謊 逃課 自傷自殘 輕生

網(wǎng)絡(luò)欺詐 威脅生命

（二）探究網(wǎng)絡(luò)的好處

教師提出問題：剛才，同學(xué)們?cè)谟眯南敫哒械倪^程中，了解了沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有沒有好處？請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論。

小組展示交流 一生上臺(tái)總結(jié)分析網(wǎng)絡(luò)的好處：

快捷 方便 靈活

促進(jìn)學(xué)業(yè)，拓寬知識(shí)面

促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，開闊視野

（三）探究如何健康上網(wǎng)

通過剛才的討論，我們發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，只要我們遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，合理使用，健康上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們的好幫手。那么我們應(yīng)該怎樣健康上網(wǎng)呢？請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論。

小組展示討論結(jié)果 代表解讀健康上網(wǎng)“四字經(jīng)”：

明確需要 注意姿勢(shì) 控制時(shí)間 遠(yuǎn)離誘惑 擺正關(guān)系避免上癮 文明上網(wǎng) 謹(jǐn)慎交友 謹(jǐn)防上當(dāng) 注意衛(wèi)生

三 我踐我行

教師提出問題：通過討論，我們明確了遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的必要性和健康上網(wǎng)的重要性，你能制定一份“珍愛青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”承諾書嗎？

形式：“我鄭重承諾今后做到如下幾條：1.2.3??”

寫好后先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，小組選派優(yōu)秀代表在全班交流。課下把承諾書貼到交流平臺(tái)上，大家互相督促、監(jiān)督。

共同宣誓：請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起鄭重喊出誓言

我們的誓言

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空

四 收獲背簍

學(xué)生談收獲，教師送溫馨寄語

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，它既是知識(shí)的海洋，又是美麗的陷阱，祝愿每一個(gè)同學(xué)都能用好這把劍，健康上網(wǎng)，健康生活！

五 拓展延伸

課后，每個(gè)小組辦一份“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，從我做起”的手抄報(bào)，我們將進(jìn)行展評(píng)，好的作品將張貼在文化長(zhǎng)廊上。