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高考文言文高頻詞大全匯編(1萬字)

 黃河北村莊 2023-05-19 發(fā)布于山東

高考文言文“高頻詞”

高考文言文選段的題例具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性。內(nèi)容為史傳散文。這些史傳散文大都出自“二十四史”。對(duì)歷年來選文體例進(jìn)行研究,有助于我們找出其中的規(guī)律以指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)?!岸氖贰敝盖宕r(shí)“欽定”為“正史”的從《史記》到《明史》等二十四部史書。

一、與政事相關(guān)的常用詞

官員到某地任職,做一些相關(guān)的政事,實(shí)行一定的政策,會(huì)引起各方不同的褒貶評(píng)論。于是官員與百姓、官員與官員、官員與國君(帝王)之間就會(huì)有許多“動(dòng)作”發(fā)生。

1.詣:到,去。

2.勸:①勸說,說服②勉勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)③勤勉,努力。

3.課:考核、督促、征收。

4.風(fēng)、化:教育感化、教化。

5.按、案:巡視,巡行;考察,核實(shí),查明。

6.游:①游玩,游覽;②旅行,外出求學(xué)或求官;③交際,交往。

7.趣、趨:①小步走,跑;又引申為趕快,迅速。②通“促”,催促。

8.:舉報(bào),檢舉,揭發(fā)。

9.:告訴,報(bào)告。常用于官吏之間。

10.短:進(jìn)讒言,說壞話。

11.害:嫉妒。

12.聞:①聽說,聽見;②使知道,報(bào)告給……知道。對(duì)于義項(xiàng)②要特別注意。其中省略的人往往是最高統(tǒng)治者——國君,如:“齊桓晉文之事可得聞乎”。

13.:指斥,指責(zé),駁斥。

14.讓:①責(zé)備,責(zé)怪;②謙讓,辭讓。

15.:偏袒,伙同,包庇。

16.矯:假托,假傳。

17.質(zhì):作人質(zhì);抵押。

18.:①臨時(shí)駐扎(用于軍隊(duì));②住宿,停留(用于個(gè)人)。

19.輸:繳納(貢品或賦稅)——由“輸送、運(yùn)輸”引申。

20.當(dāng):判刑,判罪。后多帶表示懲罰意義的詞語。

21.坐:①因……犯罪或錯(cuò)誤,觸犯;②牽連,定罪。因?yàn)椤?/span>

22.多:贊揚(yáng),欣賞。“高、貴”等字,若帶賓語,就是意動(dòng),也譯為此。

23.少:批評(píng),輕視,看不起。

這是一些常見的單音動(dòng)詞。我們基本可以按照官員行為、他官(官場(chǎng))反應(yīng)、社會(huì)評(píng)價(jià)三個(gè)層面來掌握。

二、值得重視的特殊單音詞

1.獄:案件,案情。 監(jiān)獄:監(jiān)管案件。

2.脫:①副詞,表推測(cè),也許、或許;“事既未然,脫可免禍”。②連詞,表假設(shè),倘若、如果。

3.第:①只,只是,只要;②科舉考試或官員考核的等級(jí),如“高第”就是高的等級(jí)。(單獨(dú)的“最”也可表示等級(jí))

4.獨(dú):若在疑問句中,表反問,難道、怎么?!跋嗳珉m駑,獨(dú)畏廉將軍哉”(《廉頗藺相如列傳》)。同樣用法的還有“寧”“顧”。

5.他:別的,其他的?!坝诸櫠薄巴躅欁笥叶运保ā洱R人有一妻一妾》)。

三、值得了解的相關(guān)復(fù)音詞

1.下車:剛上任、剛到任。現(xiàn)有成語“下車伊始”。

2.乞骸骨、請(qǐng)辭、告老、請(qǐng)歸、乞歸:辭官。

3.用事:掌權(quán),主管。

4.視事:在任,在職;辦公。

5.聽事:辦公的地方。

6.逆旅:旅館。

7.部曲:私家軍隊(duì)。

8.祖道:在路上設(shè)宴為人餞行。祖,祭祀路神。

9.家人:平民,老百姓。不同于“家里人”和“傭人、仆人”。

10.起家:起于家,就是從家里被征召為官。

11.作色:發(fā)怒。

12.從子:侄子。從,堂房親屬;又如“從兄、從弟、從父”等。

四、相對(duì)穩(wěn)定的通假字

1.鄉(xiāng),通“向”:“侯生果北鄉(xiāng)自剄”(《史記·魏公子列傳》)。

2.詳,通“佯”:“行十余里,廣詳死”(《史記·李將軍列傳》)。

3.蚤,通“早”:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

4.倍,通“背”:“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

5.禽,通“擒”:“禽滅六王”(《史記·秦始皇本紀(jì)》)。

6.畔,通“叛”:“人言公之畔,陛下必不信” (《史記·淮陰侯列傳》)。

7.趣,①通“趨”:“兵法,百里而趣利者蹶上將” (《史記·孫臏列傳》)。 “則命東下者斧斷其纜,趣京師者護(hù)以出,自是外戶不閉。”

②通“促”: “趣趙兵亟入關(guān)” (《史記·陳涉世家》)。

8.內(nèi),通“納”:接納,讓……近來;藏?!盁o內(nèi)諸侯軍”(《史記·高祖本紀(jì)》)。

9.郤,通“隙”:隔閡,矛盾?!傲顚④娕c臣有郤” (《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)。

10.責(zé),通“債”:“此兩家常折券棄責(zé)”(《史記·高祖本紀(jì)》)。

五、表示時(shí)間的詞

高考文言文的第三題——“對(duì)原文的敘述和分析正確(或不正確)的項(xiàng)”,錯(cuò)誤項(xiàng)設(shè)置的一般特點(diǎn)是:個(gè)別字詞的錯(cuò)譯和打亂原文的六要素,即主要是人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接。錯(cuò)譯的字詞以上面的詞為常見。至于人與時(shí)、地、事的錯(cuò)接,也就是故意讓這幾個(gè)要素和主人公張冠李戴,比如補(bǔ)(譯)出的省略成分錯(cuò)誤。因此,我們不應(yīng)忽略一些能暗示前后事件關(guān)系的時(shí)間詞。

1.表瞬間:俄、俄而、俄頃;頃、頃之、頃刻、有頃;旋、尋、無何。

2.表過去:既、既而,先、先是、先時(shí),初、當(dāng)是時(shí),曩(nǎng從前)、嘗,昔、向。

3.表一段時(shí)間:比、迨、逮、及、洎(jì到)、居(后帶時(shí)間,則譯作“過了…”,不譯作“居住”,如“居無何,居三月”)

如果掌握這些字詞的同時(shí),又養(yǎng)成閱讀時(shí)用“/”或序號(hào)標(biāo)出事件起止的習(xí)慣,就明確了語境的起止區(qū)間,方便理解判斷。

六、官員調(diào)動(dòng)升遷的相關(guān)字詞

1.表示授予、提升官職:

①征:由君王征聘社會(huì)知名人士充任官職。

②辟:君王召見并授與官職。

③薦、舉、引:由地方或某官員向中央推薦,任以官職。

舉孝廉,不行,連辟公府,不就。《后漢書·張衡傳》

④簡(jiǎn)、銓(quán根據(jù)資格條件選授官職):選拔。

⑤起:起用人任以官職。

魯居喪服闋,起為太醫(yī)都事。服闋(古代三年之喪滿)

⑥拜、除、授:任命,授以官職。

⑦擢、拔:提升。

⑧主、秉、典:主管、掌管,后面常帶管理的職責(zé)。

⑨知、守、尹(治理):主管,主持。后多跟地點(diǎn),知某州、守某郡,就是做某州(郡)的長(zhǎng)官,如“滕子京謫守巴陵郡”;尹京,做京城的長(zhǎng)官。

選:通過推薦或科舉選拔任以官職。

延、至治間……選丞相東曹掾?!对贰べZ魯傳》

賞:指皇帝特意賜給官銜或爵位。

八月初一,上召見袁世凱,特賞侍郎?!蹲T嗣同》

封:指帝王將爵位或土地賜給臣子。

勞苦而功高如此,未有封侯之賞?!而欓T宴》

察:考察后予以推薦,選舉。

郡察孝廉,州舉茂才?!度龂尽侵鱾鳌?/span>

仕:做官。

學(xué)而優(yōu)則仕(學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官)?!墩撜Z·子張》

仕宦:做官,任官職。

汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣?!犊兹笘|南飛》

仕進(jìn):進(jìn)身為官。

邁少恬靜,不慕仕進(jìn)?!稌x書·許邁傳》

2.表示降職:

謫:因罪被降職或流放。如:滕子京謫守巴陵郡?!对狸枠怯洝?/span>

貶:①降職。如:貶連州刺史?!秳⒂礤a傳》②降職并外放。如:貶邵州刺史,不半道,貶永州司馬?!缎绿茣ち谠獋鳌?/span>

放:一般指由京官改任地方官。如:屈原既放,三年不得復(fù)見。《卜居》

左遷:降職貶官(古人以右為上),特指貶官在外。如:予左遷九江郡司馬?!杜眯小?/span>

竄:放逐,貶官。如:暫為銜使,遂竄南夷。(韓俞《進(jìn)學(xué)解》)

左除、左降、左轉(zhuǎn):降職。如:帝怒,乃罷(陸)贄宰相,左除(張)滂等官(《新唐書》)

表示罷免:

罷:免去,解除官職。如:竇太后大怒,乃罷逐趙綰、王臧等?!段浩湮浒埠盍袀鳌?/span>

絀、黜:廢掉官職。如:有罪得以黜,有能得以賞?!斗饨ㄕ摗?/span>

免:罷免。如:免官削爵?!礉h書"貢禹傳〉

奪:削除。如:使者遂逮守,脅服奪其官。《書博雞者事》

3.表示調(diào)動(dòng):

①遷:調(diào)動(dòng)官職,一般指提升。如:遷東郡太守。

②徙:一般的調(diào)動(dòng)官職。徙王信為楚王。(《淮陰侯列傳》)

③調(diào):調(diào)動(dòng)官職。調(diào)為隴西都尉。(《漢書·袁盎傳》)

④轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)官職。再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令,衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。(《張衡傳》)

⑤補(bǔ):補(bǔ)充空缺官職。太守察王尊廉,補(bǔ)遼西鹽官長(zhǎng)。《漢書·王尊傳》

⑥改:改任官職。改刑部詳覆官?!端问?span lang="EN-US">·王濟(jì)傳》

⑦出:京官外調(diào)。出為河間相,時(shí)國王驕奢。(《張衡傳》)

4.表示兼職:

①兼:兼任。余除右丞相兼樞密使。(《〈指南錄〉后序》)

②領(lǐng):同時(shí)掌管、兼任較低的官職?;笢劓?zhèn)江口,復(fù)引(喬)為司馬,領(lǐng)廣陵相。(《晉書·袁喬傳》)

③判:高位兼低職。除鎮(zhèn)安軍節(jié)度使,司徒兼侍中,判相州。(《宋史·韓琦傳》)

5.表示代理,暫時(shí)擔(dān)任:

署:代理官職。太守宗資先聞其名,請(qǐng)署功曹,委任政事。(《后漢書·范雎傳》)

權(quán):唐代以來稱暫代官職。改江陵法曹(參)軍,入為權(quán)知國子博士,……權(quán)知三年,改真博士。(李翱《李文公集·韓吏部行狀》)

行:代理官職。如:太祖行奮武將軍?!度龂尽の簳の涞奂o(jì)》

假:臨時(shí)的,代理的。如:乃相與共立為假上將軍。(《史記·項(xiàng)羽本記》)

攝:暫代官職。如:俄檢校侍中,攝史部尚書。(《新唐書·杜如晦傳》)

守:代理官職。如:初平中,北??兹谡贋橹鞅?,守高密令。(《三國志·王修傳》)

這些詞,都有個(gè)明顯的特征,即后面常帶表示官職或地點(diǎn)的專有名詞,這給我們的翻譯帶來了方便——可以不譯。更重要的是,官職的變動(dòng)特別是主觀情緒明顯的降職和升職,往往是我們推斷翻譯主人公行為、事件中生難字詞的重要依據(jù)。

七、常見的古今異義詞:

先(祖先、已經(jīng)死去的,多指上代或長(zhǎng)輩) 課(督促勸說去做某件事)

秩(官吏的俸祿、十年為一秩) 逸(馬脫了韁繩、放縱)

禁(皇帝居住的地方) 對(duì)(回答或?qū)υ挘?/span>

如(到、往) 檄(古代用來征召、聲討的文書)

中(中傷、誣蔑別人使受損害) 誣(捏造事實(shí)誣陷別人、欺騙言語不真實(shí))

掾(古代屬官的統(tǒng)稱) 工(工匠、精巧、擅長(zhǎng)、官吏)

僭(jiàn超越本分、過分、虛假不真實(shí)) 孤(幼年失去父親)

阪(山坡) 貸(借出、借入、寬容、寬免)

獄(官司、案件、監(jiān)牢) 白(告訴)

與(贊揚(yáng)) 多(贊揚(yáng))

勤(辛勞) 尤(罪過過錯(cuò)、指責(zé)歸罪、優(yōu)異突出、特別尤其)

樹(種植) 給(食用豐足)

劫(強(qiáng)奪、掠取、威逼、威脅) 按(追究、考察、調(diào)查)

贍(富足充足、供給供養(yǎng)) 典(主持)

令(美好、縣令) 執(zhí)(捉拿)

延(延請(qǐng)) ?。p免)

雅(平時(shí)) 謝(道歉、推辭、告訴)

第(次第、官僚和貴族的住宅、科舉考試的等級(jí)) 折(駁斥、指責(zé)使對(duì)方屈服)

察(考察、考察后給予推薦) 赧(因羞愧而臉紅)

竟(結(jié)束、完) 甫(才、剛剛)

尋(不久) 祚(大堂前東面的臺(tái)階、帝位)

造(造訪、到) 過(拜訪、經(jīng)過、過失、責(zé)備)

弒(子殺父、臣?xì)⒕?用(財(cái)用、因?yàn)椋?/span>

容(寬容、或許、許可) 遽(急速、就、恐懼)

還有一些相關(guān)的“高頻詞”雖不表示職官的變動(dòng),但常常與職官結(jié)合在一起,也要給予關(guān)注。這些詞可靈活翻譯為“執(zhí)掌、主持”的意思。例如:

有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國之政。(《國語·越語上》)

:掌管。軒轅之時(shí),史有倉頡,主文之職。(《文心雕龍·史傳》)

與訴訟和刑罰有關(guān)的詞語有“案(追究查辦)、獄具(判罪定案)、系獄、收、牽累、錄(逮捕)、執(zhí)、大辟、坐、誅、族滅、貸”等。

中國古代深受儒教影響的士子認(rèn)為“不仕無義”,相當(dāng)多的知識(shí)分子都可能千方百計(jì)去求官。隋以后,還可參加科考得官。這一部分“高頻詞”有“干、干謁、中第、及第、落第”等。

在中國,“以孝治天下”源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!靶ⅰ庇袝r(shí)往往凌駕于“忠”之上。表現(xiàn)在替父母守孝一事上正是如此。不管你多么留戀那個(gè)職位,也不管這官有多大,遇父母喪,必須棄職守孝。所以,“丁艱”“丁憂”屢屢出現(xiàn)于正史之中。

丁憂,指遭逢父母的喪事,也稱“丁艱”。古禮,父母死,子女得在家守喪三年,不出仕,不婚娶,不赴宴,不應(yīng)考。母喪稱“丁內(nèi)艱”,父喪稱“丁外艱”。

官員年老體衰,也要離休或是病退,由自己提出,叫“乞身”“乞骸”“乞骸骨”。

對(duì)人物品評(píng)的詞,如“勤于吏治,恭而近禮”、“與人不茍合,不偽辭色悅?cè)恕薄昂弥敝G,守節(jié)死義”中的“勤、恭、茍合(茍且附合,曲意逢迎)、守節(jié)”之類。這類詞關(guān)系到對(duì)文段的準(zhǔn)確到位的理解。從而直接影響對(duì)文言文分析、概括一題的解答。

100個(gè)常用的古今異義詞

(這里編寫的是文言文中經(jīng)常出現(xiàn)的100個(gè)常用詞語的古今異義,現(xiàn)在仍然具有的意義沒有編錄。)

A

1、愛——吝嗇

異乎百姓之以王為愛也

2、安——哪里、怎么

沛公安在?

燕雀安知鴻鵠之志哉?

B

3、北——敗北、失敗

追亡逐北

4、被——通“披”

被發(fā)行吟澤畔

5、倍——通“背”

愿伯具言臣之不敢倍德也

6、本——推究

抑本其成敗之跡,而皆出于人歟?

7、比——等到

比及南郡

8、鄙——①偏遠(yuǎn)地區(qū) ②目光短淺

蜀之鄙有二僧

食肉者鄙

9、俾——使

俾入邑庠

10、病——①困窘 ②缺點(diǎn) ③擔(dān)心 ④責(zé)備

向吾不為斯役,則久已病矣

人借嗤吾固陋,吾不以為病也

君子病無能焉,不病人之不己知也

古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病

11、薄——迫近、接近

芳不得薄兮 薄霧冥冥

C

12、察——

水至清則無魚,人至察則無徒 人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?

13、曾——

而侯生曾無一言不辭送我 汝心之固,固不可徹,曾不如孀妻弱子

14、誠——確實(shí)、實(shí)在、的確

臣誠知不如徐公美

15、次——駐扎、停留

秦伯素服郊次

16、除——①臺(tái)階 ②任命、授予

黎明即起,灑掃庭除

予除右丞相兼樞密使

17、存——拜訪、看望、慰問

而公子數(shù)存之

D

18、殆——幾乎、大概

酈遠(yuǎn)之所見聞,殆與余同

19、得——

沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見 誠不得已

20、短——說別人壞話、進(jìn)讒言

短屈原于王

21、度——估計(jì)、考慮、想

度我至軍中,公乃入

22、多——肯定、贊賞、歌頌

故傳天下不足多

G

23、蓋——表示猜測(cè)、不確定的語氣

蓋始者實(shí)繁,克終者蓋寡

24、故——①舊的、以前的、原來的 ②緣故 ③因此、所以

故壘西邊,人道是三國周郎赤壁

既克,公問其故

故木受繩則直

25、固——本來、原來

至于顛覆,理固宜然

26、顧——①只是 ②難道

顧吾念之

顧不如蜀鄙之僧

27、鼓——演奏

今王鼓樂于此

28、國——①首都、都城 ②地方

去國懷鄉(xiāng)

故國神游,多情應(yīng)笑我

29、過——拜訪、看望

大母過余 愿枉車騎過之

H

30、函——盒子

買五人之脰而函之

31、恨——遺憾

以是知公子恨之復(fù)返也

32、胡——怎么

田園將蕪,胡不歸?

33、會(huì)——適逢、剛好遇到

會(huì)賓客大宴

J

34、疾——痛恨

屈原疾王聽之不聰也

35、既——已經(jīng)、以后

始皇既沒 既克,公問其故

36、假——

假輿馬者,非利足也,而致千里

37、間——①間隙、空余時(shí)間、偶然 ②暗中、悄悄 ③讓其他人走開,然后才說 ④小路

數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)

侯生乃屏人而間語曰

間至趙矣

38、見——①被 ②作第一人稱代詞

欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺 信而見疑,忠而被謗

君既若見錄

39、就——接近、靠近

金就礪則利

40、厥——

思厥先祖父

K

41、堪——能承受、能禁受、能忍受

不堪吏人婦,豈合令郎君

42、克——

克終者蓋寡

L

43、類——

中繪殿閣,類蘭若

44、憐——愛惜

丈夫亦愛憐其少子乎?

45、令——美好

便言多令才

M

46、彌——①滿 ②更加

彌天大罪

奉之彌繁,侵者愈急

47、靡——沒有

靡計(jì)不施

N

48、乃——竟然

今其智乃反不能及,其可怪也歟

P

49、畔——通“叛”

Q

50、期——

期年,雖欲言,無可進(jìn)者

51、趣——①通“趨” ②通“促”

52、請(qǐng)——①請(qǐng)?jiān)试S我 ②拜訪、看望 ③約請(qǐng)

老婦力雖衰,請(qǐng)從吏夜歸

公子聞之,往請(qǐng)

乃請(qǐng)賓客,約車騎百余乘

53、秋——時(shí)間

誠危急存亡之秋

54、卻——退后、退卻

卻秦兵三百余里

R

55、讓——責(zé)備

平原君讓魏公子曰

56、如——去、到

沛公起如廁,因招樊噲出 如白沙,道海安

S

57、少——責(zé)備、批評(píng)、嘲笑

顯王左右素習(xí)知蘇秦,皆少之

58、勝——①盡 ②能承受,勝任,禁得起 ③美好的

何可勝道也哉 不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也

驢不勝怒,蹄之

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖

59、乘——(輛)兵車

致萬乘之勢(shì),序八州而朝同列

60、適——到 剛

余自齊安舟行適臨汝 適彼樂土

61、示——給……看

請(qǐng)指示王

適得府君書

62、市——

交廣市鮭珍

63、視——比較

視五人之死,輕重固何如哉

64、私——偏愛

吾妻之美我者,私我也

65、屬——連綴、連接

衡少善屬文

66、數(shù)——①計(jì)算 ②數(shù)落、列舉罪行 ③幾、幾個(gè)、幾次

蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)

數(shù)呂師孟叔侄為逆

數(shù)口之家,可以無饑矣

范增數(shù)目項(xiàng)王

67、速——招致

始速禍矣

68、素——①白色 ②平素、平時(shí)

素湍綠潭,回清倒影

且相如素賤人 素昧平生

69、率——大都、全部

六國互喪,率賂秦歟?

70、爽——差錯(cuò)

無毫發(fā)爽

T

71、徒——白白、只是、空

哀斯墓之徒有其石也為之記 徒以吾二人在也

W

72、亡——丟失、遺失

秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯以困矣 亡羊補(bǔ)牢 諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者

73、微——如果沒有

微斯人,吾誰與歸?

74、委——把……交給

委命下吏

75、唯——希望

唯大王孰(熟)計(jì)議之

76、遺——送給

秦遺趙王書曰

77、惡——怎么

天下惡乎定?

X

78、悉——全部、都

悉埋于地

79、咸——全部、都

江表英豪咸歸附之

80、相——①表示動(dòng)作只涉及一方,有指代作用 ②幫助、輔助

狼不敢前,眈眈相向

至幽暗昏惑而無物以相之

81、向——從前、以前

向吾不為斯役 向使六國各愛其地

82、謝——①謝罪、道歉 ②謝絕、拒絕 ③告誡、勸勉

旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王

阿母謝媒人 閉門謝客

多謝后世人

83、信——確實(shí)

聞之“一人得道,雞犬飛升”,信乎

84、幸——①希望 ②皇帝到……去

教吾子與汝子,幸其成

縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉

85、許——多余、左右

一百里許

86、徐——

徐趨

87、尋——不久

尋病卒

Y

88、要——通“邀”

便要還家

89、易——

請(qǐng)以十五城易璧

90、獄——案子、案件

91、因——①沿襲,繼續(xù) ②趁機(jī) ③通過,經(jīng)由

惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策

壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之

因賓客至藺相如門謝罪

92、遇——對(duì)待

然公子遇臣厚

Z

93、再——兩次

秦?fù)糈w者再,李牧連卻之

94、賊——害、禍害

是賊天下之人者也

淫侈之俗日日以長(zhǎng),是天下之大賊也

95、識(shí)——①知道、記得 ②標(biāo)記

汝識(shí)之乎

封識(shí)宛然

96、致——①表達(dá) ②招致

論天下事勢(shì),致殷勤之意 一篇之中三致志焉

不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士

97、諸——之、之于

王語暴以好樂,有諸?

投諸渤海之尾

98、族——族滅

族秦者秦也,非天下也

99、卒——①終于、最終 ②死 ③通“猝”

卒廷見相如

卒而葬之

卒起不意

100、坐——①犯罪 ②因?yàn)?/span>

王曰:“何坐?”曰:“坐盜?!?/span>

停車坐愛楓林晚

古漢語固定格式

古漢語與現(xiàn)代漢語一樣,都有一些由于沿用已久而逐漸固定下來的格式。如果我們對(duì)這些固定格式了解得不夠,會(huì)嚴(yán)重影響閱讀的質(zhì)量,甚至?xí)刮覀儊G掉許多不該丟的分。本文要解決的就是這些問題。古漢語中的固定格式是很多的,本文著重要解決的是一些最常見的固定格式。

⒈無乃……乎?

這是一種表示測(cè)度語氣的固定格式,它表明的是對(duì)某種情況的估計(jì)或者對(duì)某件事情的認(rèn)識(shí)。一般可譯為“恐怕……吧”或者“只怕……吧”。例子是很多的。如:

①勞師以襲遠(yuǎn),非所聞也。師勞力竭,遠(yuǎn)主備之,無乃不可乎?(應(yīng)譯為:使軍隊(duì)疲勞去襲擊遠(yuǎn)方的國家,沒有聽到過這樣的事。軍隊(duì)疲勞力量竭盡,遠(yuǎn)方的君主對(duì)這件事有準(zhǔn)備,恐怕不行吧?)《崤之戰(zhàn)》。

②暮婚而晨別,無乃太匆忙?(應(yīng)譯為:晚上結(jié)婚而早上就得離別,只怕太匆忙了吧?)《新婚別》

教材中有一篇古文叫《季氏將伐顓臾》,其中有一句話,也屬于這種固定格式。“求!無乃爾是過與?”(句中劃線句應(yīng)譯為:冉求!恐怕該責(zé)備的是你們吧?)

⒉……孰與……

這是一種用來表比較的固定格式,用來比較兩個(gè)人的高下、優(yōu)劣或兩件事的得失、好壞。它又可以分為兩類。一類是句中提出了比較內(nèi)容的,一類是句中沒有提出比較內(nèi)容的。前者應(yīng)翻譯成:“……與……相比,誰(哪一樣)……”,后者應(yīng)譯為:“……與……比較起來怎么樣”。這種格式在古文中出現(xiàn)的頻率是非常高的。如下面的例子:

①吾孰與城北徐公美?《鄒忌諷齊王納諫》(我跟城北的徐公相比誰更漂亮?)

②沛公曰:“孰與君少長(zhǎng)? ”《鴻門宴》((項(xiàng)伯)跟你相比,誰的年紀(jì)大,誰的年紀(jì)?。浚?/span>

③公之視廉將軍孰與秦王?《廉頗藺相如列傳》(你們看廉將軍跟秦王相比,怎么樣?)

④某業(yè)所就,孰與仲多?《原君》(我所完成的功業(yè)跟二哥相比,誰更多?)

文中的三個(gè)加線句均應(yīng)譯為“你跟我比怎么樣呢”。

⒊……之謂也 其……之謂也

這是賓語提前的一種固定格式,是一種表示總結(jié)性的判斷句。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下的是在這種格式中的“之”屬于結(jié)構(gòu)助詞,起到的是提賓的作用。句首有“其”的也屬于這種格式,而“其”屬于句首語氣助詞,表推測(cè),應(yīng)譯為“大概”。這種固定格式可譯為“說的就是……啊”,或者譯為“大概說的就是……啊”。請(qǐng)看下面例句:

①聞道百,以為莫己若者,我之謂也。《莊子·秋水》(聽到了一些道理,以為天下沒有誰超過自己了,說的就是我這種人?。。?/span>

②詩曰:“他人有心,予忖度之。”——夫子之謂也?!睹献?span lang="EN-US">·齊桓晉文之事》(《詩經(jīng)》上說:“別人有什么心思,我猜測(cè)得到它。”說的就是夫子這樣的人?。。?/span>

③太史公曰:“傳曰:'其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。’其李將軍之謂也?!妒酚?span lang="EN-US">·李將軍列傳》(太史公說:“《論語》上說:'他自身端正,不下達(dá)命令人民就會(huì)行動(dòng);他自身不端正,即使下達(dá)命令他的百姓也不會(huì)聽從?!蟾耪f的就是李將軍這樣的人吧!”)

⒋得無……乎? 得無……耶?

這是一種表揣測(cè)疑問語氣的固定格式,表示對(duì)某種情況的推測(cè)。應(yīng)譯為現(xiàn)代漢語的下面三種格式:恐怕……吧 ; 莫非……吧; 該不會(huì)……吧

這種格式在古文中出現(xiàn)的頻率也是相當(dāng)高

的。請(qǐng)看下面的例子:

①覽物之情,得無異乎?《岳陽樓記》(看到自然景物所產(chǎn)生的思想感情,恐怕不一樣吧?)

②得無教我獵蟲所耶?《促織》(莫非告訴我捕捉蟋蟀的地方吧?)

③若輩得無苦貧乎?《記王忠肅公翱事》(你們恐怕被窮困所苦吧?)

④得無楚之水土使民善盜耶?《晏子使楚》(莫非楚國的水土使老百姓善于偷盜吧?)

⑤日飲食得無衰乎?《觸龍說趙太后》(每天的飲食該不會(huì)減少吧?)

⒌奈……何 如……何 若……何

這三個(gè)格式的用法是一樣的,都表示怎樣對(duì)待或處置某人某事。需要強(qiáng)調(diào)的是,“奈”、“如”、“若”是動(dòng)詞,含有“對(duì)付”、“處置”、“辦理”一類的意思;而“何”則是補(bǔ)語,作“怎么”、“怎樣”講。在中間插入的內(nèi)容屬于“奈”、“如”、“若”的賓語。整個(gè)格式可譯為“把……怎么樣”,或“對(duì)……怎么辦”。

先看下面例句。

①以君之力,曾不能損魁父之丘,如王屋、太行何?(《愚公移山》)

②試問古來幾曾見破鏡能重圓?則較死為苦也,將奈之何?(《與妻書》)

③力拔山兮氣蓋世,時(shí)不力兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?(《垓下歌》)

上面的三個(gè)例句中加線的句子應(yīng)分別譯為:

①把太行山和王屋山能怎么樣呢?

②(我們)對(duì)這種情況怎么辦呢?

③虞姬虞姬把你怎么樣呢?

⒍何有于……?

這是一種表反問的固定格式。需要強(qiáng)調(diào)的是,這種格式究其實(shí)質(zhì)是兩種特殊句式的緊縮和移位。一是由介詞“于”與它的賓語構(gòu)成的介賓短語后置,在原句作補(bǔ)語,翻譯過來必須還原到動(dòng)詞謂語之前充當(dāng)狀語;一是疑問句中疑問代詞作賓語謂賓前置,也就是說“有”的賓語是疑問代詞“何”,它前置了,在翻譯的時(shí)候,也必須還原到“有”的前面。知道了這一點(diǎn)再去理解這種格式就容易得多了。這種固定格式的意思是:“對(duì)于……來說,又有什么……呢?”

請(qǐng)看下面的例句。

例句:子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”(應(yīng)譯為“對(duì)于我來說又有什么呢?”)

⒎何……為?

這是一種表詢問或反問的固定格式。首先我們先來認(rèn)識(shí)一下“為”這個(gè)虛詞?!盀椤庇袃蓚€(gè)讀音,一是讀“wèi”,一是讀“wéi”。讀“wèi”的時(shí)候,它只有介詞性。一是讀“wéi”。讀“wéi”的時(shí)候,情況比較復(fù)雜,有三種情況。一是動(dòng)詞性,是一個(gè)“本領(lǐng)”很高強(qiáng)的動(dòng)詞,可以這樣講,句中需要什么動(dòng)詞,它都能夠代替。二是介詞性,只用在表被動(dòng)的句子里。也就是說在被動(dòng)句中,“為”必須讀“wéi”。如“身死人手,為天下笑者,何也”,再如“茅屋為秋風(fēng)所破歌”,這兩句中的“為”就必須讀“wéi”。三是語氣助詞,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“呢”。在“何……為”這種固定格式中,“為”就屬于這種情況。

這種固定格式的正確翻譯為:“還要……做什么?”或者:“要……干什么?”請(qǐng)看下面例句:

例句:①如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)劃線句應(yīng)譯為:“還要告辭做什么呢?”

例句:②項(xiàng)王笑曰:“天之王我,我何渡為?”(《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)劃線句應(yīng)譯為:“這是上天要滅亡我,我還要渡江做什么呢?”

⒏不亦……乎?

這是一種表示反問的固定格式。最需要強(qiáng)調(diào)的是這種格式中的“亦”。這是一個(gè)很容易產(chǎn)生誤解的詞,稍一疏忽就可能把它理解為副詞,其實(shí),它是一個(gè)助詞,沒有實(shí)在意義,只有加強(qiáng)語氣的作用。這種固定格式可譯為:“不是……嗎?”或者譯為:“豈不是……嗎?”

在古文中,這種固定格式的出現(xiàn)頻率是很高的。下面的幾個(gè)例句:

①舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?(《呂氏春秋·察今》)句中的化線處應(yīng)譯為:“像這樣尋找劍,豈不是太糊涂了嗎?”

②吾射不亦精乎?(《賣油翁》)句中的劃線處應(yīng)譯為:“我射箭的本領(lǐng)不是很高明嗎?”

③子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《論語》)句中的劃線處應(yīng)譯為:“學(xué)習(xí)并且不時(shí)地溫習(xí)它,不是很快樂了的嗎?有同學(xué)從遠(yuǎn)方來,不也是很高興的事嗎?別人不了解自己而不惱怒,不也是君子嗎?”

9、有……者

這種固定格式常用于敘事的開頭,以突出敘事的對(duì)象。必須強(qiáng)調(diào)的是,這種格式還有兩種情況。一是敘述的對(duì)象“人”在句首出現(xiàn)了,如“楚人有涉江者”,此刻,“有……者”屬于定語后置;二是敘述的對(duì)象在句中沒有出現(xiàn),不屬于定語后置,如“杭有賣柑者”。請(qǐng)看下面例子:

人有亡斧者。(《韓非子》)在這個(gè)句子中,“人”出現(xiàn)了,因此,“有……者”屬于定語后置,應(yīng)譯為:“有一個(gè)丟了斧子的人。”

邑有成名者,操童子業(yè),久不售。(《促織》)在這個(gè)句子中,敘述的對(duì)象沒有出現(xiàn),因而不屬于定語后置,應(yīng)譯為:“城里有個(gè)叫成名的人。”

10、何……之有?

這也是一種賓語提前的固定格式。句中的“何……”是“有”的賓語,“之”屬于結(jié)構(gòu)助詞,表示提賓。這種格式可譯為:“有什么……呢?”如下面的例子:

①宋何罪之有?(《墨子·公輸》)應(yīng)譯為:“宋國有什么罪過呢?”

②子曰:“君子居之,何陋之有?”(《論語》)應(yīng)譯為:“君子住在里面,有什么簡(jiǎn)陋呢?

③夫晉,何厭(通“饜”)之有?(《左傳·崤之戰(zhàn)》)應(yīng)譯為:“那晉國有什么可滿足的呢?”

④若不憂德之不建,而患貨之不足,將吊不暇,何賀之有?”(《叔向賀貧》)應(yīng)譯為:“如果不憂慮德行沒有完善,卻憂慮財(cái)物不足,將要哀悼還來不及,有什么可祝賀的呢?”

應(yīng)該說這種固定格式在古文中出現(xiàn)的頻率是相當(dāng)高的。因此,無須再舉更多的例子。

11、唯(惟)……是…… 惟……之為……

這種固定格式也是一種賓語提前的格式。需要再強(qiáng)調(diào)一下的是,在這種格式中的“是”與“之為”,均屬于結(jié)構(gòu)助詞,起到的是提賓作用;而唯(惟),表示的則是動(dòng)作的唯一性,譯為“只”。這種格式在成語中使用的頻率是很高的。請(qǐng)看下面的例句:

① 惟命是從;

② 惟利是圖;

③ 唯你是問;

④ 唯仁是親;

⑤ 唯才是舉;

⑥ 無乃爾是過與?

等等。例子太多太多,這里就不一一舉例了。

12、所以……,所以……者,所+介詞(以、從、與)+動(dòng)詞(或動(dòng)詞性短語)

這是古文中十分常見的固定格式,是一種名詞性的“所”字短語。首先我們得知道,在古文中的“所以”與現(xiàn)代漢語中的“所以”是完全不同的,現(xiàn)代漢語中的“所以”是一個(gè)復(fù)音虛詞,用在因果復(fù)句的后一分句,表結(jié)果,而在古代漢語中,可以說什么都可以表示,就是不能表示結(jié)果。那么,他都能表示什么呢?它可以表示動(dòng)作所涉及到的原因、根據(jù)、工具、處所、辦法、憑借等。下面我們來看一些例子:

①吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(《廉頗藺相如列傳》)(表原因)

②故釋先王之成法,而法其所以為法者。(《呂氏春秋·察今》)(表根據(jù)③筆,所以書也。(表工具)

④是吾劍之所從墜 。(《呂氏春秋·察今》)(表處所)

⑤吾知所以距(通“拒”)子者,吾不言。(《墨子·公輸》)(表辦法)

⑥師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)(表憑借)

⑦圣者,非所與熙(通“嬉”)也。(《墨子》·公輸》)(表憑借。應(yīng)譯為:“圣人是不能與他隨便開玩笑的?!保?/span>

⑧此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。(《游褒禪山記》)(表原因)

⑨天地之所以養(yǎng)人者,原不過此數(shù)也。 (《治平篇》)(表方法)

⑩臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義。(《史記·廉頗藺相如列傳》)(表原因)

例子太多太多,這里就不一一列舉了。

13、……何所……

這是一種表疑問的固定格式,是“所……者(為)何”的緊縮和移位。懂得了這一點(diǎn),也就等于知道了在閱讀古文中遇上了這種固定格式時(shí)應(yīng)該如何翻譯了。請(qǐng)看下面的例子:

①問女何所思?問女何所憶?(《木蘭詩》)

②賣炭得錢何所營?(《賣炭翁》)

③白雪飄飄何所似?

⑤我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望?(《孔雀東南飛》)

14、有所…… 無所……

這兩種固定格式在古文中出現(xiàn)的頻率就更高了,可以說比比皆是。需要強(qiáng)調(diào)的是,“有”、“無”是動(dòng)詞,“所……”是名詞性的“所”字短語作它們的賓語。這兩種固定格式的翻譯比較靈活。請(qǐng)看下面的例子。

①財(cái)物無所取,婦女無所幸。(《鴻門宴》)可譯為:“對(duì)財(cái)物沒有取什么,對(duì)婦女沒有寵幸誰”

②吾家后日當(dāng)甚貧,貧無所苦,清凈過日而已。(《與妻書》)句中劃線的地方,可譯為:“貧困沒有什么可苦惱的?!?/span>

③吾入關(guān),秋毫不敢有所近。(同上)句中劃線處,可譯為:“一絲一毫的財(cái)物都不敢接近。”

例子很多很多,這里也不再一一列舉了。

15、有以…… 無以……

這兩種固定格式與上面講的實(shí)際上是一回事,因?yàn)椤坝幸浴迸c“無以”是“有(所)以”與“無(所)以”的省寫?!坝小?、“無”仍是動(dòng)詞,“(所)以……”是“有”或“無”的賓語。如“軍中無以為樂”,就是“軍中無所以為樂”,但不必機(jī)械地譯為“軍中沒有用來作樂的東西”,可改變語法結(jié)構(gòu)譯成“軍中沒有什么用來作樂的”。“有以……”的譯法類同。如下面的例子:

①故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。(《勸學(xué)》)可靈活地譯為“沒有用來達(dá)到千里的方法”和“沒有用來匯聚成的江海的方法”。

②臣乃得有以報(bào)太子。(《荊軻刺秦王》)可譯為:“我才有用來報(bào)答太子的方法?!?/span>

還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下,“有以”常和“未”連用,此時(shí),與“有以”的用法相同。

如:臣未有以報(bào)也。(《莊暴見孟子》)

古代漢語中的固定格式遠(yuǎn)不止這些,但是這些卻是最常見的,掌握了這些固定格式的正確翻譯方法,對(duì)于我們今后的古文閱讀是會(huì)有很大幫助的。

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