原文地址：www.jianzhuzhiku.com

一、培訓需求各異，怎么辦？

1 ．以公司經(jīng)營目標為方向。為了實現(xiàn)這個目標，需要些什么知識和技能， 人力資源部門將其進行提煉，然后做成一個學習指導書提供給員工，員工根據(jù)自己的興趣愛好可以對這些知識提出一些培訓需求，將員工個人目標和公司目標相 結合。

2 ．以員工職業(yè)生涯規(guī)劃為方向。通過對員工的一些測試和考核，了解員工 的缺陷和不足，再對照公司對員工崗位需求，從中找出差距，并將這些差距反饋 給員工，這樣在有一個明確的目標的前提下，讓員工能通過培訓來彌補自身的短板。

3 ．考量當前重要需求和當前次要需求，分清輕重緩急。在精力有限的情況

下，在培訓課時有限的情況下，我們必須考量的就是如何的最優(yōu)化，如何的效果 最大化。一般情況下長期的優(yōu)先于短期的分層次，有重點的進行培訓。

4 ．分層次進行針對性培訓。培訓要想有作用，那么就必須就有針對性，不 能搞一刀切。統(tǒng)一的培訓很難有顯著的效果。不同的人進行不同的培訓，專員級的就培訓管理知識，管理級別的就培訓戰(zhàn)略知識。

5 ．領導綜合評價出結果。與各部門領導深入溝通討論達成統(tǒng)一意見并報給 公司領導審核，最終以領導的審批意見為準。

6 ．取消時也應及時反饋。HR 部門和各部門領導要說明取消的原因，否則可 能導致工作積極性降低，甚至因此引起對領導或HR 部門產(chǎn)生誤會或其他不滿， 進而選擇以“個人原因”而離職，就損失或誤會就忒大了。