今年是南開大學(xué)八里臺校區(qū)啟用100周年。從天津城南的“荒涼一片”，到如今繁華熱鬧的市區(qū)，八里臺的變遷不僅展現(xiàn)了城市空間的拓展，也是天津科教發(fā)展、城市精神塑造的縮影，是大學(xué)與城市相互賦能、共同進步的象征。思源堂作為唯一尚存的南開大學(xué)早期主建筑，親歷了百年滄桑巨變。

　　今天，南開師生習(xí)慣將八里臺稱為老校區(qū)，稱津南校區(qū)為新校區(qū)。但在當年，八里臺也曾是一座新校園。1919年南開大學(xué)建校時，授課于南開洼，南開中學(xué)南面的一棟兩層樓房，直到1923年才遷至八里臺。看當時的天津地圖，八里臺在城市南端，老城里、租界區(qū)房屋鱗次櫛比，而八里臺周邊，除了南開大學(xué)很少有其他建筑。如今，津南校區(qū)的同學(xué)可能還會為遠離市中心而抱怨，但在一百年前的交通條件下，八里臺其實更加不便，何況當時還處在軍閥混戰(zhàn)的局面下，身處市郊甚至安全都很難保證。1923年6月28日，南開大學(xué)在八里臺舉行第一屆學(xué)生的畢業(yè)式，邀請社會各界觀禮，以此宣告新校區(qū)啟用。但由于道路不通，大部分人需要從海光寺坐船到現(xiàn)在的南大東門，再進入學(xué)校。

　　不僅校外交通不便，校內(nèi)當年也到處是水洼荒地，蘆葦叢生。從南開洼到八里臺，南開選址首先考慮的是地租便宜，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大效用。張伯苓校長樂觀地表示，水洼可以填平，用來建設(shè)校園。后來，老舍、曹禺兩位南開校友在張伯苓七十大壽時寫詩道：“在天津，他把臭水坑子，變成天下聞名的學(xué)堂，他不慌，也不忙，騎驢看小說──走著瞧吧！不久，他把八里臺的荒涼一片，也變成學(xué)府，帶著綠柳與荷塘?！贝撕箅S著人口遷移與市政建設(shè)，在大學(xué)與城市互動發(fā)展中，八里臺周邊逐漸成為高等學(xué)府和文化機構(gòu)聚集之區(qū)、天津的繁華地段。

　　當年的南開是一所私立學(xué)校，辦學(xué)資源有限，全靠社會各界支持，特別是得益于來自天津的源頭活水。張伯苓常常自稱化緣的老和尚。南開大學(xué)早年三棟主要建筑──秀山堂、思源堂和木齋圖書館，都是在捐助下建成的，其命名也都與捐助者有關(guān)。秀山堂之名，紀念的是當時已故的江蘇督軍、天津人李純。李純號秀山，他將遺產(chǎn)的四分之一捐給南開大學(xué)。為表感謝，學(xué)校將第一座教學(xué)樓命名為秀山堂。學(xué)校最早的圖書館大樓，得名于其主要捐贈者教育家、藏書家盧靖，因其號木齋，這座建筑被命名為木齋圖書館。

　　思源堂的名字更是表達了飲水思源之意。建設(shè)思源堂的經(jīng)費來自國內(nèi)外共同資助。當時美國羅氏基金團（即洛克菲勒基金會）正準備資助中國的科學(xué)教育，計劃選擇公立、私立各一所大學(xué)。經(jīng)過前期調(diào)研和實地考察，基金團認為南開教學(xué)質(zhì)量高、校風(fēng)純正，決定予以資助。南開建設(shè)科學(xué)館預(yù)計需要25萬元，羅氏基金團提出條件，可資助一半款項，但學(xué)校必須在國內(nèi)募集到另一半經(jīng)費。正在張伯苓為此犯愁時，實業(yè)家袁述之承諾，以其母袁太夫人的名義捐款7萬元，解了燃眉之急。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又想辦法補足余款。學(xué)校將科學(xué)館命名為“思源堂”，亦即“思袁堂”。

　　南開建設(shè)得到天津各界支持，學(xué)校發(fā)展反過來也為城市贏得榮光。思源堂作為南開科學(xué)館，首先是一座理科教學(xué)樓。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科師生在此進行授課、學(xué)習(xí)、試驗、科研。那時中國的科學(xué)教育剛剛起步，國內(nèi)尚不能培養(yǎng)理工科的大學(xué)教授。為此，南開專門聘請了一批剛剛從國外高校學(xué)成的學(xué)人。數(shù)學(xué)家姜立夫，物理學(xué)家饒毓泰，化學(xué)家邱宗岳、張克忠、楊石先，生物學(xué)家李繼侗，等等，當年都只是二三十歲的年輕人。他們紛紛來到天津，在八里臺開啟自己的學(xué)術(shù)生涯，后來成為國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的重要開拓者和奠基人，很多也成為中國最早的一批院士──1948年中央研究院首批院士和1955年新中國首批科學(xué)院學(xué)部委員。據(jù)統(tǒng)計，全面抗戰(zhàn)前任教南開的學(xué)者中，成為首批院士的人數(shù)（包括文科），在全國高校中排名第五，僅次于清華、協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北大和中央大學(xué)。特別難得的是，從八里臺走出的早期學(xué)生中也有三位入選──數(shù)學(xué)家陳省身、物理學(xué)家吳大猷、植物學(xué)家殷宏章。

　　思源堂中還設(shè)有研究機構(gòu)，其科研工作與天津地方產(chǎn)業(yè)緊密呼應(yīng)。20世紀二三十年代，北方的硫酸市場完全被日貨壟斷。為此，有愛國實業(yè)家求助南開應(yīng)用化學(xué)研究所。在所長張克忠?guī)ьI(lǐng)下，研究人員僅用了1年時間，就設(shè)計并建成年產(chǎn)3萬噸的利中硫酸廠。應(yīng)化所又與永利堿廠展開密切合作，助力天津發(fā)展成為酸、堿、鹽產(chǎn)業(yè)完備的中國最早的化工基地之一，打破了日貨對中國市場的壟斷。張克忠自豪地說：“中國問題可以由中國人自行解決?！?/span>

　　愛國主義是南開教育之魂。南開也因為愛國事業(yè)、愛國活動被日寇視為眼中釘。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，日本將南開這所世界聞名的教育文化機構(gòu)，作為攻打天津時的首要目標之一，這在人類戰(zhàn)爭史上也是極為罕見的暴行。美麗的八里臺校園化為一片焦土。秀山堂、木齋圖書館、學(xué)生宿舍毀于一旦。所幸，思源堂雖成千瘡百孔，但主體建筑保留了下來。張伯苓得知南開遭劫，強忍悲痛對記者講：“敵人此次轟炸南開，被毀者南開之物質(zhì)，而南開之精神，將因此挫折而愈益奮勵！”

　　思源堂現(xiàn)在已成為全國重點文物保護單位，南開八里臺校區(qū)也成了天津市愛國主義教育基地?！皭蹏鴬^斗，公能日新”“越難越開，愈挫愈奮”的南開精神是天津城市精神的重要組成。百年思源堂，百年八里臺，在新時代依然為天津發(fā)展，為科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展貢獻著源源不斷的力量。

　　（本專欄圖片由《小樓春秋》攝制組提供）

　　《小樓春秋》解說詞：

　　理科教學(xué)樓──思源堂，學(xué)校行政辦公樓兼文商科教學(xué)樓──秀山堂，木齋圖書館相繼建成，20世紀20年代末，南開大學(xué)初見規(guī)模，馬蹄湖、大中路、校鐘、蓮花池……校園美若花園，建筑風(fēng)格獨特。

　　南大是私立學(xué)校，它跟公立學(xué)校沒法比，無論是財務(wù)、人員、資源，但是南開大學(xué)它有自己的特色，特色非常鮮明。你看最早有三科：文科、理科、商科，“文以治國、理以強國、商以富國”，辦學(xué)宗旨就是“知中國、服務(wù)中國”，以中國的歷史、中國的學(xué)術(shù)為背景，解決中國的問題。所以這個學(xué)校無論是辦學(xué)還是育人，目的就是為了國家民族而去培養(yǎng)人才。

　　在育人過程中，實際上張伯苓始終貫徹著一個理念就是愛國。1934年提出“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)，“公”是指什么，張伯苓的話是大公，實際上今天我們理解就是一種家國情懷，就是為民族、為國家，“能”就是你的能力，能夠?qū)崿F(xiàn)“公”志向的你的能力和水平。所以“允公允能”是我們培養(yǎng)學(xué)生的一個最基本的要求，也是南開精神的內(nèi)核。（節(jié)選）