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在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，這個(gè)道理絕大多數(shù)家長(zhǎng)都知道。 因此，我們要時(shí)刻注意自己的一言一行，特別是在孩子的面前，家長(zhǎng)要做好榜樣，為孩子做好表率，這樣才能發(fā)揮正面的、積極的言傳身教的教育作用。 我們可以從以下幾個(gè)方面為孩子樹(shù)立榜樣，做好表率。
學(xué)習(xí)是人探究自然界、認(rèn)識(shí)自身的途徑，是一個(gè)人從無(wú)知到知之較多的過(guò)程，應(yīng)該是知識(shí)和幸福積累的過(guò)程。 我們可以帶孩子去大自然中學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識(shí)各種蔬菜、瓜果、花草和樹(shù)木，等等； 也可以是從書本或?qū)W習(xí)軟件上學(xué)習(xí)，可以是認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)計(jì)算、學(xué)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，等等； 也可以是去學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)班里學(xué)習(xí)，向教練學(xué)習(xí)跆拳道或者武術(shù)，向老師學(xué)習(xí)寫作或者語(yǔ)法，向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)樂(lè)器或者書法，等等…… 在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可以與孩子以游戲的方式互動(dòng)，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。 在學(xué)習(xí)完成后我們要毫不吝嗇地給予孩子夸獎(jiǎng)和肯定，讓孩子獲得學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。 2.管教孩子要松緊適度 在管教孩子的時(shí)候，有一些父母過(guò)于嚴(yán)厲苛刻，引起孩子的不滿與叛逆；也有一些父母對(duì)孩子不聞不問(wèn)、放任自流，美其名曰是孩子的成長(zhǎng)需要順其自然。 其實(shí)，這兩種做法都是不可取的。要知道，每個(gè)孩子剛出生的時(shí)候都是一張白紙，之后添加的圖案或顏色，都或多或少的有家長(zhǎng)的縮影在里面。 有人說(shuō)婚姻就放風(fēng)箏，要時(shí)不時(shí)緊一緊那根線，不能飛出去太遠(yuǎn)，否則線就會(huì)斷；也不能離得太近，否則就會(huì)掉落，飛不起來(lái)?；橐鲋械碾p方保持合適的距離，才能感受到婚姻生活的甜蜜與安寧。 這個(gè)道理用在對(duì)孩子的管教上也是相通的。我們不能太過(guò)嚴(yán)厲苛刻，也不能不聞不問(wèn)、放任自流。 我們的孩子就像那飛在空中的風(fēng)箏，我們要時(shí)刻緊一緊這根管教的絲線。 如果飛得太高，太過(guò)自由，這根線就會(huì)斷，就如同對(duì)孩子的放任自流，缺乏父母的正確引導(dǎo)和適當(dāng)干預(yù)，他們很可能就會(huì)長(zhǎng)歪。 如果太近，就會(huì)飛不起來(lái)，如同那些被嚴(yán)厲苛刻管教的孩子，困在父母的身邊，沒(méi)有自己的思想和興趣愛(ài)好，更沒(méi)有孩子自由發(fā)展的空間。 因此，父母對(duì)孩子的管教要松緊適度，掌握好分寸和尺度，切不可管得太嚴(yán)，切忌對(duì)孩子不聞不問(wèn)、放任自流。
3.再忙也要留點(diǎn)時(shí)間給孩子 “愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就陪陪我”，這本該是首歡快的兒歌，卻唱出了淡淡的憂傷，因?yàn)樗隽嗣總€(gè)孩子心中的那個(gè)小小渴望。 我每次下班回家，兒子都會(huì)高興地歡呼：“我的媽媽終于回來(lái)了！太高興了！來(lái)，媽媽抱抱我?！?/p> 寶貝窩在我懷里，委屈巴巴地說(shuō)“媽媽，寶寶在家好想你。媽媽想寶寶了嗎？”一雙亮晶晶的眼睛盯著我，等著我回答。 我每次抱著兒子軟軟的小身子，聽(tīng)著兒子柔柔的話語(yǔ)，看著兒子掛著滿足的笑容的小臉，都會(huì)感覺(jué)特別的溫馨和幸福，孩子應(yīng)該是也會(huì)感覺(jué)到的。 所以，請(qǐng)不要說(shuō)自己太忙，也不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，即使再忙，即使再?zèng)]有時(shí)間，也請(qǐng)爸爸媽媽們記得抽一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)抱抱孩子，陪陪孩子。 因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法取代父母在孩子心目中的地位，有了父母的愛(ài)和陪伴，孩子才會(huì)更加熱愛(ài)生活，更加活潑開(kāi)朗。 千萬(wàn)不要以忙為借口把孩子推給別人，不管你有多忙，請(qǐng)記住留點(diǎn)時(shí)間給孩子，與孩子多聊天、多溝通，讓孩子的生活有愛(ài)，有溫暖。 4.身體力行信守承諾 孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也。” 言而有信，是做人最基本的道德要求，在培養(yǎng)男子漢的過(guò)程中，信守承諾非常重要，身為父母的我們更要身體力行。 我們要讓孩子知道，承諾是必須兌現(xiàn)的誓言，是不容隨便變更的。 我們答應(yīng)孩子的事情一定要努力做到，不能對(duì)孩子一次次許諾卻都是一次次的“空頭支票”，讓孩子的一次次希望都成泡影。 這樣做，家長(zhǎng)不僅會(huì)失去孩子的信任，而且孩子有可能也會(huì)有樣學(xué)樣慢慢地學(xué)會(huì)說(shuō)謊。 在孩子面前我們要做言出必行，說(shuō)話算數(shù)，決不食言的家長(zhǎng)。這樣我們才能在孩子面前樹(shù)立威信，同時(shí)教育和影響著孩子以后的言行，讓孩子成為一個(gè)信守承諾的人。 另外，我們應(yīng)該教育孩子在答應(yīng)別人之前，要慎重考慮自己有沒(méi)有能力和把握做到，對(duì)不能做到的，就不要輕易答應(yīng)；對(duì)比較有把握做到的，也應(yīng)該留有余地，不要大包大攬。
5.引導(dǎo)孩子做個(gè)孝順的人 孝敬父母，是每個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這個(gè)人人明白的道理，卻并不是每個(gè)孩子都能做到的。 所謂“人之初，性本善”，每個(gè)孩子剛來(lái)到這個(gè)世界，都純潔得像一張白紙。他們對(duì)世界的一切認(rèn)知，都來(lái)自父母的指引。 想要孩子成為一個(gè)什么樣的人，首先父母就應(yīng)該是個(gè)什么樣的人。 俗話也說(shuō)“上梁不正下梁歪”，父母如何孝順，如何善待自己的雙親，都會(huì)被年幼的孩子看在眼里，記在心上。 我們要做個(gè)心地善良，心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，孝敬父母的人，才能培養(yǎng)出孝順的孩子。 另外，平時(shí)我們可以扮演“弱者”的角色，讓孩子學(xué)著照顧我們，幫我們做事，讓孩子體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。 6.拒絕“家暴”，讓孩子遠(yuǎn)離不幸 周杰倫的歌《爸我回來(lái)了》，歌詞描述的就是一個(gè)年少的孩子反抗父親的暴力，引起了很多年輕人的共鳴。 家庭暴力中最容易受傷害的，也許不是成年人，而是目睹這一切的孩子。 家庭暴力也許是親生父母的拳腳相向，也許是親生父母互相的精神折磨，目睹了這一切，經(jīng)歷了這一切的孩子，該怨誰(shuí)該疼誰(shuí)？他們心中的酸痛與委屈又有誰(shuí)知道，可以向誰(shuí)訴說(shuō)？ 人世間最大的不幸莫過(guò)于本應(yīng)該愛(ài)你的親人卻傷害你。所以，為了孩子，也為了自己，請(qǐng)拒絕“家暴”，不要讓孩子在恨的環(huán)境中成長(zhǎng)，不要讓孩子記住了傷痛與仇恨。 也請(qǐng)爸爸們尊重自己的妻子和家人，給孩子一個(gè)有愛(ài)的家、溫暖的家，讓孩子遠(yuǎn)離不幸。 總之，在家庭教育中榜樣的力量是巨大的，我們只有做一個(gè)正能量的，為人表率的好父母，才能更好的言傳身教，潛移默化孩子的性格、思想和習(xí)慣，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 |
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