●一個(gè)好的管理狀態(tài)應(yīng)該表現(xiàn)為“單位是我家，管理靠大家”“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”，部隊(duì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、官兵依法履職，一切有條不紊

管理學(xué)中有一個(gè)“洛伯定理”，指的是管理者要想管理好隊(duì)伍，最要緊的不是管理者在場(chǎng)時(shí)情況如何，而是管理者不在場(chǎng)時(shí)情況會(huì)怎樣。作為管理者，如果只想讓下屬聽你的，那么當(dāng)你不在時(shí)他們也許就不知道該聽誰的了。這一定理對(duì)于基層帶兵、管理部隊(duì)有著啟示意義。在基層部隊(duì)，一個(gè)好的管理狀態(tài)應(yīng)該表現(xiàn)為“單位是我家，管理靠大家”“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”，部隊(duì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、官兵依法履職，一切有條不紊。做到這一點(diǎn)，就需要基層主官主動(dòng)作為，用制度理順秩序，用信任聚攏人心。

信任他人，人盡其責(zé)。良好的管理狀態(tài)應(yīng)該是人人參與、人人發(fā)力、人人監(jiān)督。作為基層主官，要將工作重心放在把方向、強(qiáng)督導(dǎo)上，對(duì)下屬給予充分信任，不唱“獨(dú)角戲”，唱好“大合唱”。要在單位立起“各司其職”的管理導(dǎo)向，強(qiáng)化“人知其責(zé)、人負(fù)其責(zé)、人盡其責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既要壓擔(dān)子，也要教方法，多讓官兵參與管理，及時(shí)幫他們解難釋惑，使他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)也有足夠的管理能力，確保單位各項(xiàng)工作都能平穩(wěn)有序運(yùn)行。

樹立自信，提振士氣。群雁高飛看頭雁。在一個(gè)單位，如果主官干勁不足、缺乏自信，抱有消極心態(tài)，勢(shì)必會(huì)影響到官兵，那么這個(gè)單位在面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)就會(huì)喪失攻堅(jiān)克難的動(dòng)力。所以，每一名主官都應(yīng)注重提振官兵士氣，用言傳身教、以身作則的模范行動(dòng)，為官兵樹立好樣子。尤其是在面對(duì)困難挑戰(zhàn)和任務(wù)考驗(yàn)時(shí)，更要樹立敢于迎難而上的自信，擼起袖子帶頭干，充分發(fā)揮表率作用，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感影響帶動(dòng)官兵，帶出敢打善拼的戰(zhàn)斗集體。

形成互信，生成合力?；鶎訂挝坏慕ㄔO(shè)發(fā)展需要官兵共同努力，如果官兵之間缺乏信任，就難以形成合力，容易出現(xiàn)各種問題。好的管理模式能促進(jìn)單位形成互信氛圍，使官兵上下同心、齊抓共管、步調(diào)一致?；鶎又鞴偌纫朴凇白髦甘尽?，更要善于“聽意見”，多進(jìn)行“平等式對(duì)話”，多采取“傾聽式溝通”，搭建起官兵相互信任的橋梁。在管理上要善于發(fā)動(dòng)群眾，群策群力、集智攻關(guān)，堅(jiān)持問需于兵、問計(jì)于兵、問效于兵，形成“遇到問題多溝通、遇到難題多商量、遇到關(guān)口一起上”的互信格局，從而使部隊(duì)建設(shè)駛?cè)搿翱燔嚨馈?、邁上新臺(tái)階。

（作者單位：31629部隊(duì)）