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語文教師的福音!批改作文從此易如反掌!

 長沙7喜 2023-04-21 發(fā)布于湖南

語文老師苦作文久矣!

語文老師苦作文久矣!

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網(wǎng)上流傳這樣一個段子:中小學(xué)生有三怕,一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。同學(xué)們對作文,簡直到了“談文色變”的程度??!

其實,作文不只是讓學(xué)生頭大,也讓語文老師苦不堪言!

知乎上有一個瀏覽量接近30萬次的問題:“語文老師改作文是一種怎樣的體驗”。下面的回答都在感嘆:改作文真的是各種磨煉心性……

這是一位高三老師的“憤怒”:

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這是一位小學(xué)老師的“災(zāi)難”:

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有的老師說:改作文不僅讓老師頭昏眼花腰肌勞損,更嚴(yán)重地讓我懷疑人生!

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有的老師說:在字里行間努力尋找可以給他們得分的蛛絲馬跡,可是換來的只是懷疑自己的智商……

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更絕的是下面這個回答,不僅有畫面感,而且味道十足:

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這位老師在批改作文的時候,心里頭是一萬頭什么什么呼嘯而過……

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牢騷歸牢騷,但老師們的責(zé)任心和敬業(yè)精神,令人欽佩!

你看,最后這句話:“再不好批也會認(rèn)真批完,因為要對得起這份工作”,是不是有點讓人淚目?

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用科技的力量,解放語文老師

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有沒有一款高科技工具,可以幫助語文老師提高作文批改效率,優(yōu)化作文教學(xué)的質(zhì)量,并能幫助更多同學(xué)愛上作文、寫好作文呢?
答案是肯定!
現(xiàn)在全國各地很多語文老師都在使用一款作文智能批改系統(tǒng)老師們親切地將它稱之為“作文批改神器”。
為什么作文智能批改系統(tǒng)深受語文教師的喜愛呢?這款作文批改神器到底神奇在哪里?我們一起來探秘吧:

第一,智能仿真,10秒完成作文精批精改

作文智能批改系統(tǒng),緊扣中小學(xué)統(tǒng)編教材的單元同步作文要智能仿真教師批改作文的樣式,對作文中的好詞好句進(jìn)行圈畫,對錯別字、病句和語法錯誤進(jìn)行糾正,對精彩語段進(jìn)行點評,最后還有詳細(xì)的總評意見以及針對性的寫作建議。

以下為五年級上學(xué)期第二單元作文“漫畫老師”的批改示例

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系統(tǒng)自動生成的圈畫及點評

教師可根據(jù)需要再自行調(diào)整

老師靠人工精批精改一篇作文,需要多少時間?是3分鐘?還是5分鐘?但作文智能批改系統(tǒng)精批精改一篇作文,只需10秒鐘!甚至,也可以說0秒!因為,在家長或?qū)W生用手機(jī)拍照上傳作文后,系統(tǒng)會在靜默狀態(tài)下自動完成作文批改。假設(shè),周五你布置作文,周日學(xué)生完成后拍照上傳,那么,周一你回到辦公室打開電腦的時候,作文早就批改完了。
工作效率比原來提升幾十倍!你說,這速度,神不神奇?
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第二,生成詳盡批閱報告,可一鍵發(fā)送家長手機(jī)
除了神速,作文智能批改系統(tǒng)可以自動生成圖文并茂、精準(zhǔn)詳盡的作文批閱報告,而且可以一鍵發(fā)送到家長微信端,讓家長即時了解學(xué)生作文的點滴進(jìn)步。
以下為五年級上學(xué)期第二單元作文“漫畫老師”的批閱報告示例
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第三,即時便捷進(jìn)行講評,讓寫作更有效
作文智能批改系統(tǒng)借助云端平臺,可以非常方便、快捷地調(diào)用精彩范例和作文批閱報告,從而生動、直觀地進(jìn)行作文講評。教師不再需要提前制作PPT了,甚至可以實現(xiàn)當(dāng)堂寫作當(dāng)堂講評,這樣,指導(dǎo)寫作的效果會更理想。
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第四,自動識別并轉(zhuǎn)為電子文檔,優(yōu)秀習(xí)作便捷分享
作文智能批改系統(tǒng)強(qiáng)大的OCR識別技術(shù),可以將優(yōu)秀作文的手寫稿自動轉(zhuǎn)為可以編輯的電子文檔,并自動生成圖文并茂的微信圖文,教師可以一鍵發(fā)布到全校家長手機(jī)端,而且家長、學(xué)生可以對優(yōu)秀作品進(jìn)行點贊、分享和評論和傳播,這樣更有利激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。我們相信,用了作文智能批改系統(tǒng)之后,讓學(xué)生愛上作文,so easy!

為了讓大家直觀感受作文智能批改系統(tǒng)的強(qiáng)大,我們把優(yōu)秀作文一鍵發(fā)布的功能詳細(xì)展示一下:

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教師勾選的優(yōu)秀作文進(jìn)入待編輯狀態(tài)

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左側(cè)是手寫稿,右側(cè)是自動識別結(jié)果

教師只需審核,無需打字

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從系統(tǒng)自帶的豐富圖庫中選擇適合的封面

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發(fā)布后的優(yōu)秀作文,可分享、點贊和評論

第五,借助大數(shù)據(jù)技術(shù),優(yōu)化教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量

在2022年1月召開的“人工智能助推教師隊伍高質(zhì)量一體化發(fā)展試點工作啟動暨培訓(xùn)會”上,教育部教師工作司任友群司長就“人工智能助推教師隊伍建設(shè)工作”提出三個值得思考的問題,排在第一位的就是“人工智能如何幫助精準(zhǔn)教研和培訓(xùn)”。圖片

作文智能批改系統(tǒng),能夠借助大數(shù)據(jù)技術(shù),輕松實現(xiàn)對教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)測,引領(lǐng)教師進(jìn)一步優(yōu)化作文教學(xué)策略,從而提升作文教學(xué)的質(zhì)量。其作用可從以下三個層面體現(xiàn)出來:

1、教師層面。

大數(shù)據(jù)技術(shù)可以非常輕松地為每位學(xué)生的歷次作文建立可視化的寫作成長檔案,還可以對全班同學(xué)每次作文的寫作關(guān)鍵要素進(jìn)行診斷,教師可以根據(jù)數(shù)據(jù),有針對性地調(diào)整作文教學(xué)策略,從而真正實現(xiàn)因材施教。

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班級寫作能力綜合評價

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班級歷史成績走勢

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作文等級分布、AI與教師評分對比等

2、學(xué)校層面。

作文智能批改系統(tǒng)可以全校各班之間的作文教學(xué)水平實時進(jìn)行多維度對比和監(jiān)測,便于學(xué)校有效進(jìn)行教學(xué)管理,借助大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行更高質(zhì)量的精準(zhǔn)教研,從而提升作文教學(xué)水平。

3、市、區(qū)教育局、教研室層面。

作文智能批改系統(tǒng)可以對市區(qū)各所學(xué)校的作文教學(xué)水平實時進(jìn)行多維度的對比和監(jiān)測,便于教育局、教研室即時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地加強(qiáng)對學(xué)校的作文教學(xué)的指導(dǎo)與幫扶,從而實現(xiàn)對教師的精準(zhǔn)培訓(xùn)。

作文智能批改系統(tǒng),愿意與廣大中小學(xué)語文教師、各中小學(xué)校、各省市區(qū)教育局、教研院一道,為“人工智能助推教師隊伍建設(shè)”的工作,貢獻(xiàn)自己的力量!

免費使用作文批改神器,趕緊申請吧!

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進(jìn)入2022年4月,全國部分地區(qū)疫情形勢依然嚴(yán)峻,吉林告急、山東告急、上海、廣州告急……

很多學(xué)校停止了線下授課。為幫助中小學(xué)語文老師解決教學(xué)作文批改和講評的難題,北京閱神智能科技有限公司決定:

全國中小學(xué)語文教師

(無論是否身處疫情突發(fā)地區(qū))

都可以申請免費使用

作文智能批改系統(tǒng)

到2022年6月30日


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這款作文批改神器

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特別聲明:

1、本次免費使用活動,純粹公益性質(zhì),不對使用學(xué)校、老師提出任何附加條件或要求,不收取任何費用,不夾帶任何商業(yè)性行為,請老師們放心使用。

2、免費活動結(jié)束后,如需繼續(xù)使用,請以學(xué)校為單位購買,不支持個人用戶購買。

3、如果您想進(jìn)一步了解作文智能批改系統(tǒng)的功能和操作方法,請點擊本鏈接。

4、為幫助全國中小學(xué)語文教師熟悉和使用作文智能批改系統(tǒng),方便全國中小學(xué)語文教師更好地交流學(xué)習(xí),我們組建了【全國中小學(xué)語文教師作文智能教學(xué)群】。添加趙衛(wèi)平老師微信好友,發(fā)送  作文智能教學(xué)  六個字即可進(jìn)入。

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作文智能批改系統(tǒng),為什么這么牛?

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看了作文批改神器強(qiáng)大的功能介紹之后,有的老師可能心存疑慮:人工智能改作文真的靠譜嗎?有的老師可能很好奇,作文智能批改系統(tǒng)的原理是什么?

對于一個新生事物,特別是高科技產(chǎn)品,有種種疑慮或好奇,都是正常的。下面我們就盡可能用通俗易懂的方式,解答一下“作文智能批改系統(tǒng)為什么這么?!边@個問題。

閱神作文智能批改系統(tǒng)由北京閱神智能科技有限公司自主研發(fā)。它是由清華大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)校友聯(lián)合創(chuàng)辦的高科技企業(yè),是高新技術(shù)企業(yè)。

一句話概括:團(tuán)隊實力牛!

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公司董事、首席科學(xué)家沈李斌先生美國賓夕法尼亞大學(xué)計算機(jī)博士是人工智能領(lǐng)域的頂級專家,有近20年自然語言處理和機(jī)器學(xué)習(xí)的人工智能研究經(jīng)驗,中國人工智能學(xué)會專委會委員,前IBM Watson資深研究員,美國國防高級研究計劃局機(jī)器翻譯評測多年位居第一名,美國自然科學(xué)基金NSF終審委員,NLP 頂尖會議 ACL2008 最佳長論文獎,ACL、NAACL、EMNLP 等會議和期刊上發(fā)表論文20余篇,帶領(lǐng)研究團(tuán)隊進(jìn)行最前沿自然語言處理研究、技術(shù)布局。

一句話概括:領(lǐng)軍人物牛!


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閱神作文智能批改系統(tǒng),經(jīng)過數(shù)年的研發(fā)和打磨,自2021年9月起面向全國中小學(xué)校進(jìn)行推廣,截至目前,全國有超過六百所學(xué)校、數(shù)千名教師、幾十萬學(xué)生正在使用這套系統(tǒng)。目前,公司正在申請的研發(fā)專利四項、軟件著作權(quán)及作品著作權(quán)十余項。

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作文智能批改系統(tǒng)所涉及的技術(shù)非常多,也非常深奧。我們盡可能用簡單的、數(shù)據(jù)化的方式告訴您:這些技術(shù)真的很牛!請看下圖:

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下面給大家科普一下作文智能批改的基本原理

作文智能批改就是將學(xué)生的作文,通過多個智能算法模型進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后,與系統(tǒng)內(nèi)置的強(qiáng)大且豐富的語料數(shù)據(jù)進(jìn)行比對分析,以此測量兩者之間的“距離” ,然后用一定的分析規(guī)則,將 兩者的“距離”映射轉(zhuǎn)化為用戶可理解的分?jǐn)?shù)、評語、點選勾畫等反饋內(nèi)容。從某種程度上說,智能算法模型的建模越精準(zhǔn)、越全面,那么,作文智能批改的準(zhǔn)確度和評語的貼切度就會越高。

由此可見,作文智能批改的核心在于智能算法模型。

閱神作文智能批改系統(tǒng),基于圖像識別轉(zhuǎn)化技術(shù)、自然語言處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、深度學(xué)習(xí)技術(shù)等,獨創(chuàng)了九大智能算法模型,分別是:多維度評分模型、文本糾錯模型、語義相似度計算模型、優(yōu)秀句段識別模型、文本體裁分類模型、寫作技法探測模型、題文偏離度分析模型、情感計算模型、寫作關(guān)鍵要素評價模型。

其實,九大智能算法模型還不是最最最最厲害的!

下面這幅“閱神作文AI能力全景圖”,我相信,你更看不懂,但你一定會膜拜YYDS!

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閱神作文AI能力全景圖,點擊圖片可放大

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上面一口氣說了這么多,一句話概括:技術(shù)水平牛!

綜上所述:團(tuán)隊實力牛,領(lǐng)軍人物牛,技術(shù)水平牛,幾牛合一,所以作文智能批改系統(tǒng)的功能牛!
這就是結(jié)論!
現(xiàn)在,您終于明白,作文智能批改系統(tǒng)為什么被眾多的語文教師奉為“作文批改神器”了吧?
如果您也想成為一名幸福的語文老師,如果你也想擺脫批改作文的痛苦,那就趕緊掃描下方二維碼(或搜索13802981868)添加趙衛(wèi)平老師為微信好友,申請免費使用作文批改神器!
記得一定要說對暗號哦:我是老師

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