 班會是班級管理的重要一環(huán)，是要認(rèn)真上好的，它是影響班級的重要課程，必須認(rèn)真對待。因為每周只有一節(jié)班會課，而有些事情卻來得緊急需要趕快處理，就要合理利用少量時間上微班會，處理事情，凝聚精神，提高效率，規(guī)范行為，培養(yǎng)習(xí)慣，統(tǒng)一思想等。本來，今天周一，是有一節(jié)班會課的，因為期中考試安排在了周一周二兩天，等下午考試完畢，只剩下15分鐘時間，但是孩子們依然選擇回到了教室，而我也如約而至，因為我已經(jīng)想好了要利用這15分鐘要開一個微班會了。這15分鐘，好多班選擇了放學(xué)，因為上班會，時間太短，也說不了什么事情，不上也能休息一下，讓學(xué)生和老師都休息休息，也是不錯的選擇。時間不利用就浪費，利用這15分鐘發(fā)揮它的價值。我做了如下4件事情。我告訴學(xué)生，上周班級考核分?jǐn)?shù)出來了，我們是第16名，我當(dāng)時在想，一共18個班，我們第16名，還不是倒數(shù)第一。仔細(xì)一看，前面有兩個并列的。我認(rèn)真看了一下扣分的地方，分別是：考勤板報扣0.5分，儀容儀表扣1.5分，眼保健操扣2.5分，衛(wèi)生扣2分，間操扣1.7分，安全課扣2分，文化欄扣1分。我知道考勤上的日期有一天沒改，有幾個同學(xué)不穿校服被扣分，還有幾個女生整天劉海兒遮著眼睛，發(fā)型不過關(guān)扣分，眼保健操不做扣分，走廊衛(wèi)生衛(wèi)生區(qū)不干凈扣分，間操落隊不齊扣分，安全課好多家長沒有完成扣分，文化欄每周一換，不換要扣分，而這些完全可以不用扣分的，所以，每一項都要有專人去負(fù)責(zé)，了解扣分原因，就要想辦法不扣分，同時做到遵守學(xué)校規(guī)章制度，成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。不穿校服的，按學(xué)校規(guī)定是不讓入校的，不穿的打電話讓家長送，再不行我從學(xué)校給你買新的穿上。校服讓我們有一種集體的感覺，是一個班級凝聚力的表現(xiàn)，也不易形成攀比，又能大幅度運動，但就是因為覺得體現(xiàn)不出個性而不想穿，以后必須穿。衛(wèi)生要有一個標(biāo)準(zhǔn)，什么時間打掃，誰來打掃，打掃到什么程度，誰來檢查，這些問題我們都要有一個安排。一定不能因為衛(wèi)生扣分，同時也讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好。課間操以后要對不想跑的、落隊的進行處理，增強體質(zhì)，從跑步開始，誰都不能偷懶，健康身體，從跑好步開始。眼保健操也要有專人負(fù)責(zé)，提醒大家按時規(guī)范做操，不為得分，只為我們的眼睛。文化欄一周一換，等期中考試成績出來之后，我們再做安排。我們看到差距的同時，也應(yīng)該想到進步空間巨大，只要我們團結(jié)一心，共同努力，就一定能有改變，我不要求我們班一下子就變得數(shù)一數(shù)二，只要求每次進步一點就好。要相信自己，因為你對于我們班很重要，正是因為你的存在，我們才會變得越來越好。下午的靜習(xí)時間，不少的同學(xué)來到后，選擇了發(fā)呆，聊天，就是不讀書，下午要考試三科，結(jié)果沒有緊張感，跟沒事兒人一樣，心里沒有目標(biāo)，自然沒有動力。我要求拿出來書，不管哪一科，先讀起來，并不是說你讀的都是考試的內(nèi)容，不要有這種心理，只要讀，就有可以增加你的記憶。并且我強調(diào)，預(yù)備鈴響了再離開教室去考場，結(jié)果有10個同學(xué)離預(yù)備鈴還有2分鐘就已經(jīng)跑出去了。值日班長也沒有及時阻止。因為是第一次，還沒有聽懂指令，并且是初犯，我給大家一次機會，但不要有下次。心不靜，難學(xué)好。只有心靜下來，做事不慌，才能穩(wěn)步前進。而坐的功夫，真的需要練習(xí)。在最后我說放學(xué)后要打掃衛(wèi)生，就有4-5個孩子當(dāng)場就站起來開始要打掃了，我還沒說完，還沒有說開始，就動了起來，這也是聽不懂老師指令的情況，希望聽明白老師的要求，再去做事，這也是一種好習(xí)慣，要練。經(jīng)過幾次的檢查處理，班里的衛(wèi)生狀況有了很大改觀，同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了沒有垃圾的學(xué)習(xí)環(huán)境，今天有其它班的學(xué)生來考試，地面臟了一些，我們需要自己動手打掃。如果今天下午考完不返回教室，我想衛(wèi)生打掃這件事情就不會有，垃圾只能等到第二天早上來了才處理。我讓所有的學(xué)生都拿起抹布，將自己的地方打掃干凈，值日的同學(xué)將自己的任務(wù)完成，還我們班一個干凈整潔的教室。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計，看哪些學(xué)生不過關(guān)。最后檢查完之后，告訴我說，我的辦公桌下面也需要打掃。好的，我親自動手，把地板擦干凈，把后面的附近的地方也擦干凈，因為我也是班里的一員，我們需要共同打造優(yōu)秀班級，所以我責(zé)無旁貸。我也想讓同學(xué)們知道，老師是帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力讓我們班更好。打掃不過關(guān)的名單在越來越少，由原來的20多個變成了幾個，這是一個進步，我看在眼里，感受著這種變化，我也要將這種變化告訴同學(xué)們，他們在變，變得有條理，變得講衛(wèi)生，變得更自律。這是一個陣地，要用好它，它是展示班級與同學(xué)的一個窗口，本來想讓孩子們自己動手去做，但今天要檢查，孩子們還考試，我就親自動手做了一期，每周一星首選了邵虹菲同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有正能量，做事利索，自然非她莫屬了。在上午考試結(jié)束后還拍了一張照片。班級風(fēng)采欄目中，把班級的目標(biāo)定為：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣！班風(fēng)是：我要學(xué)、我能學(xué)、我會學(xué)。我們的口號是：不為失敗找借口，只為成功找方法。我把這些如實告知同學(xué)們，我要大家一起努力，相信自己，你要讓我們班因為你的存在而更好，要相信未來有一天，你走出去，以我們班為驕傲，因為你已經(jīng)變得優(yōu)秀了，已經(jīng)自帶光環(huán)。打掃完教室后，與同學(xué)們一起下樓，邵虹菲提議到衛(wèi)生區(qū)看看，正好我也想看看我們班的衛(wèi)生區(qū)有多大，任務(wù)量有多重，以便做到心中有數(shù)。在去衛(wèi)生區(qū)的路上，路過一張廢紙，邵虹菲率先彎腰撿了起來，我沒吭聲，但是心里給她點了贊，因為我在樓上就看到這張紙了。走了幾步，我也撿了一片垃圾，跟著我們的幾個孩子也開始邊走邊撿了，有同學(xué)邊撿邊說，這亂扔垃圾的人真沒素質(zhì)。聽到這句話，我知道他們變了，或者正在改變，因為以前他們也是亂扔垃圾，并且熟視無睹，對壞習(xí)慣說不的時候，或者看不順眼的時候，說明他們已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了壞習(xí)慣。我們一路聊，一路撿垃圾，并且把垃圾順手扔到了垃圾箱。我們在做著讓學(xué)校更美好的事情，雖然是小事，但也需要有人去做，當(dāng)你的勞動讓學(xué)校變得更好，你就有了價值感，而價值感提高人的自尊水平，讓人變得更自信。所以我們不要只盯著成績，要讓孩子學(xué)會做事，學(xué)會做人，之后才是學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成績順其自然。這是今天下午考試完之后做的一些事情，我覺得還是蠻有意義的，所以就及時記下錄來。
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