前段時間，一位技校的女生，在自己的社交賬號上分享了在學校里獲得各種榮譽證書和獎杯，想不到，女生的這個舉動引來了網(wǎng)友的群嘲。

甚至還有網(wǎng)友表示：都不照鏡子嗎？這也配拿出來曬？

還有的拿出自己高學歷證書顯擺，一個人的素質(zhì)怎樣一覽無余，要知道，中職學校里獲得榮譽證書和獎項，也并沒有想象中的輕松，都是自己的辛苦換來的。

孩子如果掌握了過硬的技術，不管學歷如何，一樣能在自己的領域里干出一番成績來。

我們現(xiàn)在不少的父母，在教育子女時，就是一味地叫其考上名牌大學；自己沒實現(xiàn)的目標，總希望子女替自己實現(xiàn)。

其實，不是所有的孩子都適合讀書。

即使家境再好，父母再有本事沒有用。這就需要父母根據(jù)孩子的實際情況，早早幫孩子做好人生規(guī)劃。

看過一期求職綜藝《令人心動的offer》，其中兩位求職者，讓我印象深刻。

面試官看到賀鑫磊已經(jīng)通過國家公務員考試，就問了她關于職業(yè)的看法。

“如果拿到offer，還會不會去當公務員？”

“我自己也很糾結?！?/span>

“糾結公務員還是律師，這里面你父母的意見占多大比例呢？”

“百分之六十?！?/span>

問到叫王驍?shù)哪猩鷷r，他回答問題時，條理清晰，動機很強。

“對國際法、國際海洋法的興趣是怎么培養(yǎng)起來的？”

“為精進專業(yè)做了哪些努力？”

“本科畢業(yè)后，就從事學習國際海洋公法，參與國際法的實踐。”

“長期規(guī)劃是什么？”

“把中國在國際的法律實力打造得更強?！?/span>

兩名面試者顯示出了截然不同的面貌，一個對職業(yè)規(guī)劃有些得過且過，另一個則井井有條，最后的面試結果也就不言而喻了。

哈佛大學就對畢業(yè)生做過一次人生目標調(diào)查，結果令人震驚：

13%的人，有短期或長期目標；

87%的人，沒有目標或目標模糊。

25年后，哈佛大學又對這些學生的現(xiàn)狀，進行了跟蹤，結果更加令人震驚：

13%有短期或長期目標的人，已經(jīng)成為了某領域的精英或是社會中上層人物。

87%的人，則活在社會底層、過著碌碌無為的日子。

很多沒有職業(yè)規(guī)劃的高中生，在填報志愿時對于自己的專業(yè)不了解，很多同學一起選了熱門專業(yè)。

由于對所選專業(yè)孩子并不感興趣，不僅讓孩子這幾年的大學學習產(chǎn)生抗拒，由于人才過剩，還產(chǎn)生了就業(yè)壓力。

職業(yè)規(guī)劃是引導孩子自己去認識社會，了解職業(yè)，這是一個開闊眼界的過程，同時還引導孩子深入地了解自己的興趣、能力，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的渴望，找到自己真正感興趣的職業(yè)目標。

前幾天參加聚會時，見到好久不聯(lián)系的同學大鵬，26歲的他在一家大型掛車廠做車間主任，年薪一萬八。

中考后，大鵬沒有考到理想的高中，考慮到家里條件不好，最終去了技校。

在職業(yè)高中，他根據(jù)自己的興趣，學了電焊。他本來就聰明，又加上肯吃苦，他不厭其煩地苦練技術，讓老師頗為欣賞。

在幾次技工比武大賽上，大鵬憑著優(yōu)秀的焊接技術連續(xù)奪冠。

技校一畢業(yè)，大鵬就被一家掛車廠選中了，他工作時非常認真，很得老板的欣賞，很快被選為班長、漲了工資。

沒幾年，大鵬就在縣城買了房子，按揭首付時沒用父母的一分錢。

大鵬說：“如果當初順利考上普高，可能會渾渾噩噩地過三年，讀職高只不過是盡早去到一個適合自己的環(huán)境，認清未來要走的路?！?/span>

有時候，命運給你一個低起點，其實就是在給你絕地反擊的機會。

清華大學教育研究所樊富岷教授曾說：

“家長盲目左右孩子的職業(yè)選擇最為有害。有的家長利用自己的人脈關系盲目給孩子安排工作，有的家長忽視孩子的興趣和能力，一味追求熱門專業(yè)，往往造成孩子偏離職業(yè)航向?！?/span>

如果您的孩子成績不拔尖，請不要給他太大的壓力。

尖子生往往會下意識去證明家長和老師對自己的認可，局限了自己的興趣和視野。

而中等生的優(yōu)勢在將來，他們對興趣愛好的發(fā)展也許有一天會成為他們的鐵飯碗。

“尺有所短，寸有所長”，讓孩子找到適合自己的領域并堅持耕耘，遠比幾次考試的排名更重要。

1.從各方面發(fā)掘孩子的興趣和特長，通過專業(yè)測評分析，幫助孩子認識自己、了解自己。

音樂巨星周杰倫在4歲時，他的媽媽就發(fā)現(xiàn)小杰倫的音樂天賦。

后來，在媽媽的悉心培養(yǎng)下，周杰倫慢慢顯露頭角，跟隨名師學習，一步步走上了音樂的殿堂，最后成了家喻戶曉的歌手、明星。

平時，家長可以和孩子一起瀏覽報紙和網(wǎng)上的招聘信息，一起討論什么工作需要什么樣的技能，再結合孩子的性格愛好，啟發(fā)孩子的職業(yè)興趣點。

2.通過書籍電影、社會實踐、參觀工作場所多角度幫助孩子熟悉職業(yè)世界。

家長可以把孩子帶到自己的工作單位，讓孩子了解父母的工作日常。

平時，家長可以跟孩子聊如何找到這份工作的，從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景，做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗等等。

如果條件允許，請孩子到單位去實習也是很好的辦法。

孩子在體驗父母職業(yè)的過程中，通過觀察與思考，可以獲得關于該職業(yè)乃至該類型職業(yè)的詳細信息。

家長要引導孩子結合他自身實際，去思考目標職業(yè)取向和為目標職業(yè)所必須準備的知識、技能，這將會是職業(yè)規(guī)劃的探索之路上邁出的一大步。

3.幫助孩子不斷回顧、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃

知名導演張藝謀初中畢業(yè)后下鄉(xiāng)插過隊，當過工人。

當他從工廠考入北影時，首先進入的是攝影系。

畢業(yè)后，作為攝影師，憑借影片《黃土地》嶄露頭腳。

當他在攝影界一步步獲得了成功后，綜合自身考量，他又選擇成為一名演員。

導演，是張藝謀最后的定位，那是他歷經(jīng)各種生活和職業(yè)后，做出的調(diào)整。

清晰的職業(yè)規(guī)劃是成功的保障，但是在規(guī)劃過后，也要定期地回顧，結合當時當?shù)氐默F(xiàn)實環(huán)境考慮，不斷地做出更適合自己的調(diào)整。

前通用電氣集團CEO杰克韋爾奇也說過：

任何人的憧憬和夢想，都不是直線式發(fā)展的。

憧憬和夢想也許會變，會不斷完善，但不能沒有。

希望每一個孩子都能愛自己所愛，充分發(fā)揮自己主動支配而不是被動接受人生的潛能。

職業(yè)選擇，是孩子一輩子最重要的選擇之一。

沒有方向地趕路，尤如在沙漠里跋涉。

作為家長，我始終堅信：幫助孩子好好規(guī)劃，是教育的應有之義。