如今在職場中打拼，有很多年輕人都希望自己能夠具備眼力，混的越來越好，但是大多數從業(yè)者在選擇工作與發(fā)展崗位的時候，卻發(fā)現自己很難在崗位中有所作為。

反而看到身邊有很多同事升職加薪，不費吹灰之力成為了行業(yè)中的高手，于是大家非常的羨慕，不過筆者認為，本科生在選擇崗位的時候盡量選擇這幾個穩(wěn)定鐵飯碗，提前做好準備，你會發(fā)現以后的發(fā)展也會相當不錯，更為關鍵的是在未來你會發(fā)現自己可以具備較好的發(fā)展?jié)撃?，不斷的遵守?guī)矩，聽從指揮，深受領導的重視，成為領導所喜歡的高素質高學歷人才。

第一、體制內的公務員說到鐵飯碗，大家第一時間肯定會能夠想到公務員這樣的崗位，因為在體制內工作，不僅收入穩(wěn)定，社會地位也非常的理想。談婚論嫁的時候也非常的體面，具備一定的優(yōu)勢，能夠在體外或者基本的崗位中工作十幾年，幾十年的時間，大家的退休收入也是非常的高。

但是在參加公務員考試的時候，需要從業(yè)者提前做出充分的準備，再參加統(tǒng)一組織筆試面試或者政審等環(huán)節(jié)，不僅需要從業(yè)者具備較強的考試能力，而且言語理解表達能力，推理能力都是至關重要的。

第二、事業(yè)單位的從業(yè)者，能夠在各個地方統(tǒng)一組織，無論是進入管理的崗位，還是在中小學教師崗位，以及在醫(yī)療衛(wèi)生崗位工作，大家會明顯的發(fā)現事業(yè)單位的薪酬水平，要對于其他的一些崗位，比如國企央企，甚至一些創(chuàng)業(yè)公司稍微低一些，但是勝在工作穩(wěn)定，福利待遇優(yōu)厚，具備一定的社會地位，因此受到不少從業(yè)者的青睞。

第三、大學老師，也讓不少年輕的高學歷從業(yè)者愿意從事教學工作，無論是在學校里做輔導員還是做大學老師，不能夠滿足各級學校的教學工作，需要能夠成為高素質的招聘人才和招聘對象，不僅可以提高自己的學歷，而且還能夠提高工作經驗，獲得相應的教學資格證書，有了教育教學能力就可以在一線城市通過人才引進的方式幫助自己有更好的發(fā)展。

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