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瓊瑤:一代言情教母,作品碩果累累,她的愛情觀對(duì)我們有怎樣影響

 金陵雨兒 2023-04-04 發(fā)布于江蘇

每個(gè)女生心中,都有一個(gè)瓊瑤,因?yàn)樗凉M足了女人有情眷屬的愛情幻想,她是一代人愛情的啟蒙,被稱之為一代言情教母。

說(shuō)起瓊瑤,大家并不陌生,即使沒有閱讀過她的作品,也能從《一簾幽夢(mèng)》《還珠格格》《煙雨濛濛》等經(jīng)典影視作品中熟悉她的名字。在那個(gè)沒有手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的年代,這些影視劇占據(jù)著銀屏一方,風(fēng)靡一時(shí),成為貧瘠歲月里人們打發(fā)時(shí)間的樂趣和慰藉心靈的精神食糧。

瓊瑤的一生創(chuàng)作了六七十部作品,投拍多部影視劇,創(chuàng)下了電視劇單集最高收視紀(jì)錄至今無(wú)人能破;她創(chuàng)造了一個(gè)唯美極致的愛情世界,無(wú)數(shù)少男少女為她的愛情故事如癡如醉,締造了她言情世界里的傳奇。她的人生更是一本引人入勝的書,寫盡了人間冷暖情愛的她,又抒寫了自己怎樣生活的結(jié)局?

再次接觸瓊瑤作品《我的故事》雪與火交織的人生。隨后又閱讀了她的《窗外》《六個(gè)夢(mèng)》《紫貝殼》,幾部作品中均有她自己的影子。仿佛她的人生就是作品,作品就是她的人生。在她孤獨(dú)而又敏感的內(nèi)心世界里,文字是她唯一的傾訴對(duì)象,也是她的精神信仰。

《我的故事》作者瓊瑤。原名陳喆,一九三八年出生于四川成都,一九四九年,隨父陳致平由大陸到臺(tái)灣生活,中學(xué)時(shí)開始寫作,十六歲時(shí)以心如為筆名發(fā)表小說(shuō)《云影》,二十五歲出版第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《窗外》。多年來(lái),筆耕不輟,代表作有《煙雨濛濛》《還珠格格》《一簾幽夢(mèng)》《庭院深深》等,并有多部經(jīng)典作品改編為電影、電視劇,影響至深,成為許多人的青春回憶。

《我的故事》是瓊瑤在大陸出版的增訂版書籍,從她苦難的童年、孤獨(dú)的少年、被愛折磨的青年到受傷的暮年,記錄了她真實(shí)的人生與復(fù)雜的情感經(jīng)歷。同時(shí)也抒寫了她如何成為作家的心路歷程,以及成就電影事業(yè)的拼搏奮斗故事,她的許多作品更是以意境優(yōu)美、曲折動(dòng)人、純情浪漫的情懷吸引眾多讀者,她筆下那些癡情、詩(shī)意、感人至深的故事風(fēng)靡一時(shí),成為華語(yǔ)言情文學(xué)經(jīng)典,影響至今。

苦難逃亡的童年,全靠相信世間的“愛”才能化險(xiǎn)為夷

坎坷的歲月實(shí)在不少,痛楚的體驗(yàn)也深,我能化險(xiǎn)為夷,完全靠我自己的迷信,迷信人間有“愛”就是最大的原因。

瓊瑤一九三八年出生于四川成都,從小由奶媽照顧,由于戰(zhàn)亂,全家不得不告別奶媽,離開重慶,回到家鄉(xiāng)湖南。這是瓊瑤生命中第一次認(rèn)識(shí)“離別”,也是她童年最早的記憶。后來(lái)許多個(gè)日子里,都會(huì)半夜哭醒尋找那個(gè)愛她的人,卻沒有任何蹤影,讓她幼小的心靈過早的承受離別之痛。

未曾想,中日戰(zhàn)爭(zhēng)襲卷了全中國(guó),家鄉(xiāng)也無(wú)一幸免,日本散兵遍布四周,所有財(cái)富,隨時(shí)可能遭到洗劫。在一個(gè)沉睡的夜里,被母親倉(cāng)皇搖醒,然后,她聽到了人聲、槍聲、追逐聲、雞鴨犬吠聲亂成一片,還未從睡夢(mèng)中完全清醒看著窗外到處都是火光,嚇得完全呆住了。父母與祖父讓我們不要出聲,躲到山里去。在這里瓊瑤第一次了解死亡的突然來(lái)臨,第一次看到鮮血從一個(gè)活生生的人體里流出來(lái),在以后逃亡的歲月里,正是因?yàn)橄嘈攀篱g有“愛”才能一次次脫險(xiǎn)。

第一次相信“愛”在日本兵面前,眼看著父親和祖父挨打,母親又將被擄走,恐懼、憤怒和無(wú)助,三個(gè)孩子驚天動(dòng)地的哭喊著:“媽媽不要走!媽媽不要走!”瓊瑤希望這哭聲能改變媽媽的命運(yùn),相信這些日軍也是有妻兒和子女,在他們殘殺無(wú)辜的當(dāng),也會(huì)有幾個(gè)無(wú)法全然泯滅“人性”的軍人。終于,那大漢悻悻然地一甩手,跳出了山溝,帶著他的隊(duì)伍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

第二次相信“愛”在一位農(nóng)夫家避難,遇見日兵來(lái)搜查,表叔表嬸襁褓中的嬰兒忽然間放聲大哭起來(lái),表嬸急了用手去捂,卻捂不住那哭聲。表叔搶過孩子要勒死他,啞聲說(shuō):“可以死他一個(gè),不能死我們?nèi)w?!备赣H抱住了表叔,阻止了他的行為,一起等待聽天由命的時(shí)刻,卻沒想到農(nóng)夫放了一籠子雞出來(lái),趕得它們滿天飛,才掩蓋過哭聲,最終安全渡難。瓊瑤第一次體會(huì)到,人類的“愛”,是多么復(fù)雜,多么珍貴的東西。

第三次相信“愛”在逃難的旅途迷了路,遇見漢奸,祖父害怕身上裝有張寫滿咒罵日軍的長(zhǎng)詩(shī)被發(fā)現(xiàn)而拒絕搜身檢查,在與漢奸糾纏中幾個(gè)孩子看到這情形,瞬間就哭著跑過去抱著祖父的腳,叫:“爺爺不要死!爺爺不要死!最終農(nóng)夫用手中的竹杖,在地下的泥上寫下“中國(guó)人”三個(gè)字,指了指自己,又指了指我們,同時(shí)為我們指明沒有日軍駐守的道路。再一次全家渡過劫難。

第四次相信“愛”在艱苦的行程中,遇見了軍隊(duì),遇見了曾連長(zhǎng),全家成了他保護(hù)下的老百姓,跟著他的軍隊(duì)走,吃他的軍糧,喝他水壺里的水。后來(lái)弟弟們丟了,也是曾連長(zhǎng)幫忙找到了他們。

這一路的逃亡和行走、遇見,化險(xiǎn)為夷,離別又重逢,像個(gè)傳奇,像個(gè)神話,更像個(gè)難以置信的故事。就這樣,走過戰(zhàn)亂,走過烽火,走過苦難,走過童年,直到告別熟悉的故土,去往了臺(tái)灣,瓊瑤的生活才真正安定下來(lái)。

安定的環(huán)境,自卑的心,寫作成了唯一的心靈慰藉

當(dāng)我安定下來(lái),才真正體會(huì)出生命里要面對(duì)的“優(yōu)勝劣敗”,給我最深切的感受就是“害怕”和“無(wú)助”

童年斷斷續(xù)續(xù)的教育,讓瓊瑤歪打正著地考上了第一女中,由于她沒有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),除了國(guó)文以后,她什么都跟不上,最糟的是數(shù)學(xué)、化學(xué)等,每到考試,不是零分,就是二十分。讓她變得敏感而又自卑,唯一安慰的是經(jīng)常寫寫畫畫,寄到報(bào)社去,偶爾會(huì)刊登出來(lái),獲得一些菲薄的稿費(fèi)。

父母也都困惑極了,她們不相信愚笨的孩子會(huì)寫文章投稿的。父母認(rèn)為:我不夠用功,不夠?qū)P?,不夠努力。一天又一天過去,母親越來(lái)越愛被譽(yù)為天才的小妹,父親越來(lái)越愛鋒芒畢露的小弟;雙胞胎麒麟經(jīng)常在學(xué)校和同學(xué)打架,和教官吵架,父母再也無(wú)法掩飾對(duì)兩人的失望,決定給兩人送去寄宿學(xué)校。

麒麟被送去了臺(tái)中寄宿學(xué)校,而她選中的學(xué)校被拒收,留在了家里。從此,她就失去了笑容,變得憂郁,更加自卑。寫作,成了她唯一的發(fā)泄管道。進(jìn)入高中后,她更是把自己埋在圖書館里,瘋狂地閱讀各種文學(xué)作品,書看多了,思想也豐富起來(lái),對(duì)人生的愛恨別離,感覺特別敏銳。

她常常想,生命的意義到底是什么?在書中、在教室中、在家庭中均未尋找到生命的意義。那日學(xué)校發(fā)給她一張“通知書”回去給父母蓋章,是數(shù)學(xué)考了二十分的成績(jī)單,回到家里卻發(fā)現(xiàn)小妹正抱頭哭泣?!八?,因?yàn)榭剂艘粋€(gè)九十八分,沒考到一百分!”

母親一看她的成績(jī),整個(gè)臉色都陰暗了下去,“你要我們做母親的,拿你怎么辦?為什么你一點(diǎn)都不像你妹妹?”孤獨(dú)、痛苦與無(wú)助的她,回想童年經(jīng)歷的一切,她將所有的內(nèi)心思緒訴諸文字,第一次用文字坦率地向母親“告白”。

高考落榜,從女孩到母親,成就了瓊瑤的作家夢(mèng)

十八歲!是花樣年華,擁有著青春的日子。而十八歲的瓊瑤,如此暗淡無(wú)光,她消瘦、蒼白、食欲不振、精神恍惚。她將所有的委屈與無(wú)助都寫進(jìn)了國(guó)文老師布置的日記里,正是這時(shí),她的國(guó)文老師用他的憐愛和鼓勵(lì),一下子闖入她心深處。

而大她二十五歲的國(guó)文老師,學(xué)問淵博,滿腹詩(shī)書,讓她充滿了崇拜之情,而國(guó)文老師也對(duì)她充滿了憐惜之情,就這樣漸漸地,兩個(gè)孤獨(dú)的人,兩顆寂寞的心卻產(chǎn)生了不該有的情感。

見也不容易,別也不容易,

相對(duì)兩無(wú)言,淚灑相思地。

聚也不容易,散也不容易,

聚散難預(yù)期,魂?duì)繅?mèng)也系。

瓊瑤高考落榜,與老師的戀情曝光,一切的希望與計(jì)劃落空。母親采取激烈的手段,狀告向社會(huì)當(dāng)局,最終老師離開臺(tái)北,了無(wú)音訊。她品味著傷痛,在父母的開導(dǎo)下,她準(zhǔn)備再考一次大學(xué)。在二十歲生日那天,她終于無(wú)法漠視母親的愛,未去赴約。高考再次落榜,她拒絕了母親再次參加高考的提議,決定拿起筆開始寫作。

她利用所有的時(shí)間寫作,寫得非常辛苦,勉強(qiáng)寫了幾篇短篇小說(shuō),寄出去就被退回來(lái)了。她仍然堅(jiān)持地寫,繼續(xù)地寫,堅(jiān)持地寄,繼續(xù)地寄,把甲地退回來(lái)的稿子再寄往乙地,乙地退回來(lái)的再寄往丙地。漸漸地,她開始懷疑自己到底有沒有天分,能不能走寫作這條路。

正是這孤獨(dú)、無(wú)助與茫然之時(shí),遇見了同樣喜歡文學(xué)的慶筠,改寫了她的生命。隨著彼此的交流,文學(xué)與寫作將兩人拉得很近,母親看到這一切,便婉轉(zhuǎn)地告訴她,”兩個(gè)“夢(mèng)想家”在一起,除了夢(mèng)想,還能有什么?“你還是收收心,去考大學(xué)吧。”

那日,在慶筠破舊的小屋里,他誠(chéng)摯地說(shuō):“我們結(jié)婚吧!與其分在兩處,各人孤獨(dú)的寫作,不如聚在一起,結(jié)伴寫作!你說(shuō)呢?”或許是想遠(yuǎn)離母親的嘮叨,或許是想更好的追逐夢(mèng)想,或許是內(nèi)心對(duì)初戀的傷,瓊瑤選擇了與這個(gè)貧窮的文學(xué)夢(mèng)想家一起生活,一起逐夢(mèng)。

婚后,他白天出去上課,她在家寫作。偶有發(fā)表,微薄的稿費(fèi)并不能改變實(shí)質(zhì)的生活,生活爭(zhēng)吵不斷。在她懷孕十個(gè)月時(shí),慶筠被單位外派出國(guó),只好在母親家坐月子,希望能有點(diǎn)收入來(lái)改善生活,開始拼命的寫作。

努力的人最終不會(huì)被命運(yùn)所辜負(fù),越來(lái)越多的作品在《皇冠》雜志發(fā)表,她不再滿足短篇,開始寫長(zhǎng)篇,而這時(shí)回國(guó)后的慶筠浮躁的心寫出的作品卻無(wú)人問津,他妒忌瓊瑤,甚至諷刺她的作品。隨著瓊瑤第一部小說(shuō)《窗外》的出版與熱銷,婚姻關(guān)系瓦解,親情冷漠。

離婚后的瓊瑤,在皇冠雜志主編平鑫濤的幫助下,在皇冠雜志社附近找到住處,也正是在平鑫濤的督促、催稿和幫助下,瓊瑤寫出了一部又一部的作經(jīng)典作品,隨著作品問世的越來(lái)越多,兩顆心也越走越近,可是平鑫濤已是她人夫。彼此努力放棄未果,最終平鑫濤放棄家庭,娶瓊瑤為妻,兩人互相合作,將許多經(jīng)典作品搬上銀屏,成就了彼此輝煌的事業(yè)。

四、歲月流逝的今天,瓊瑤的愛情觀給予我們?cè)鯓拥挠绊?/span>

《我的故事》詳細(xì)記錄了瓊瑤的一生,從作品問世到現(xiàn)在,幾十年的時(shí)間,曾被譽(yù)為一代言情教母;從她歷經(jīng)苦難的童年、師生戀、戀愛到最終的婚姻,無(wú)疑在許多的作品里都有她自己的影子。所謂文學(xué)作品來(lái)源于生活,而又高源于生活。

作為80后的我,更是追過她的多部影視作品,喜歡那劇中女子的不食人間煙火,詩(shī)情畫意,美好純潔,被深深愛著;欣賞她們遇見的男人,幽默風(fēng)趣,謙和儒雅,為了愛情不顧一切,成為我青春時(shí)代的美好回憶。我閱讀的第一本課外書便是大陸版的《瓊瑤傳》,讓青春朦朧的我有了對(duì)愛最初的詮釋與遐想,愛情是一種遇見,是兩情相悅,簡(jiǎn)單,純粹而美好,不帶任何功利性。

長(zhǎng)大后的我,一直堅(jiān)守著這樣的愛情信念,拒絕安排的相親,尋尋覓覓,從一個(gè)城市奔走另一個(gè)城市,直到在南京遇見傾心的他,彼此心生愛慕,最終選擇停留秦淮河畔,至今相依相伴。

而多年后的今天,讀完《我的故事》,又讀了《窗外》《六個(gè)夢(mèng)》《紫貝殼》,我很慶幸自己在朦朧的年紀(jì)里沒有閱讀過瓊瑤任何愛情作品。她雖然寫出了很多的愛情故事,但和她本人的感情生活一樣,許多主人公的愛情觀備受爭(zhēng)議,又與當(dāng)今社會(huì)婚姻的出軌、外遇現(xiàn)象多么的雷同與相似。

那么,在當(dāng)今社會(huì)如何擁有正確的愛情觀?

愛情觀也是人生觀的反映,在不同的歷史時(shí)期,受不同經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)制度、及思想文化狀態(tài)的影響和制約,有著不同的內(nèi)容,并隨著社會(huì)發(fā)展而不斷發(fā)展和變化?,F(xiàn)代的愛情觀是以戀愛雙方共同理想和奮斗目標(biāo)為前提,以自由戀愛為基礎(chǔ),以共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)為己任的:

一、自愿互愛,雙方建立在自覺自愿的基礎(chǔ)上,相互尊重、愛慕。

二、忠貞專一,雙方應(yīng)互相信任和保持依戀感,決不能三心二意,朝三暮四,見異思遷。

三、相互包容,互相理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。

四、雙方應(yīng)保持強(qiáng)烈深厚的感情,從而保證愛情關(guān)系的穩(wěn)定性和持久性。

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