可用不可用看的是這個(gè)人有什么用？

判斷一個(gè)人有用的最有效方式是：他給你交付了什么樣的結(jié)果。

如果你們正在共事，他所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域是不是不用你操心，是不是每次都能給你交付超出你預(yù)期的結(jié)果。

如果你們將要在一起共事，看看他之前做成功了什么，他在他之前的工作領(lǐng)域交付了什么樣的最終結(jié)果。比如是裝修的工長，之前的工地交付怎么樣？問一下之前他共事的同事，再問一下客戶。對這個(gè)就會(huì)有基本但非常準(zhǔn)確地判斷。

所以，核心原則是看他的結(jié)果。如果他表達(dá)在之前的單位處處不順，抱怨領(lǐng)導(dǎo)不行，公司不行。你就可以基本判斷：這人不行！

如果在結(jié)果的維度上再加評判的標(biāo)準(zhǔn)我認(rèn)為就是看學(xué)習(xí)能力和勤奮度。

結(jié)果屬于對過去的證明，但未來看到的是持續(xù)的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)的勤奮。

大多數(shù)時(shí)候我們說能力其實(shí)是存量的一個(gè)概念，是過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、認(rèn)知的總和。但學(xué)習(xí)能力預(yù)示著未來。一個(gè)人有沒有好奇心和饑餓感，有沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尤其是否習(xí)慣地與新鮮事物、新趨勢、他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)建立連接，決定了他的所有可能性。

有沒有學(xué)習(xí)能力先看學(xué)習(xí)的心態(tài)，你批評他兩次就知道了。如果你批評他，他總是辯解，抱怨一件事做砸了是別人導(dǎo)致的，是糟糕的市場導(dǎo)致的，是競爭對手導(dǎo)致的。出現(xiàn)兩次就夠了，這是固定性思維，這種人不要重用，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

因?yàn)樗粫?huì)從問題中看出自己存在的問題和潛在成長的方向，沒有這種心態(tài)的人，就是我們在職場中看到的：幾十年一如既往，止步不前。

勤奮是建立在有結(jié)果目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)之上，否者，勤奮毫無意義。

人家都已經(jīng)開始機(jī)械化了，你還在手動(dòng)搬磚，再勤奮，再努力，一個(gè)月也不會(huì)有別人一天的結(jié)果更好。

時(shí)間不是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)。

勤奮的前提是效率。很多人會(huì)熱衷于表演自己的勤奮，一方面是在心理上為自己逃避深度思考找理由，一方面也源于真?zhèn)€社會(huì)都喜歡傳遞“長時(shí)間學(xué)習(xí)很了不起”這樣的思想。

為什么我把勤奮放在最后面。

做任何事都要先用盡各種辦法達(dá)成結(jié)果，達(dá)成結(jié)果的過程中你會(huì)面對諸多問題，解決諸多問題。通過你的學(xué)習(xí)能力，做成一件事就能積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后再以此為基礎(chǔ)，勤奮，努力。

這個(gè)過程不能顛倒順序。