他是著名的學(xué)者、語(yǔ)言學(xué)家、音樂家。曾先后任教于美國(guó)康奈爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、夏威夷大學(xué)等等。在中國(guó)的有名大學(xué)任教語(yǔ)言教授，比如清華大學(xué)、中央研究院史語(yǔ)所。這位在語(yǔ)言界創(chuàng)造輝煌的就是趙元任。趙元任先生就像是上面提到的，他幾乎是“馳騁”于國(guó)內(nèi)外著名的大學(xué)。沒有提到的是他還獲得了普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)等大學(xué)的博士學(xué)位。作為“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”，看一下有名的趙先生是如何在語(yǔ)言界創(chuàng)造了自己的一片天地。

趙元任22歲便在康奈爾大學(xué)獲得了理學(xué)士學(xué)位，四年后便在哈佛大學(xué)獲得了哲學(xué)博士學(xué)位。一系列的榮譽(yù)足以看出趙先生的天賦。從1921年開始，趙先生開始研究語(yǔ)言學(xué)，。到了1928年，他作為語(yǔ)言研究所的研究員，進(jìn)行了大量的語(yǔ)言田野調(diào)查和民間音樂采風(fēng)工作。這些歷練為之后趙元任在語(yǔ)言學(xué)有所建樹奠定了基礎(chǔ)。

趙元任先生在漢語(yǔ)方面的貢獻(xiàn)是非常巨大的。第一，對(duì)字調(diào)與語(yǔ)調(diào)的區(qū)分?！白终{(diào)”是由趙元任先生首先提出的。隨著他的研究，他發(fā)現(xiàn)：漢語(yǔ)的字調(diào)、語(yǔ)調(diào)以及連讀等都是有非常大的區(qū)別的。第二，對(duì)于漢語(yǔ)輕重音的開創(chuàng)性研究。他認(rèn)為：口語(yǔ)與讀書是完全不一樣的，口語(yǔ)是需要有一種感情，而輕重音就可以體現(xiàn)情感，而且漢語(yǔ)與西方語(yǔ)言的輕重音也是不一樣的。第三，構(gòu)造了漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的雛形。我們現(xiàn)在在文章或者某些地方看到的標(biāo)調(diào)符號(hào)就是由趙元任先生提出的，可能我們現(xiàn)在感覺很平常，但是當(dāng)時(shí)提出來(lái)對(duì)于漢語(yǔ)的口語(yǔ)寫文章等都有非常大的貢獻(xiàn)。第四，對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的形式功能進(jìn)行了規(guī)定劃分。他把語(yǔ)調(diào)分為“中性語(yǔ)調(diào)”和“口氣語(yǔ)調(diào)”，把口氣語(yǔ)調(diào)的發(fā)音形式分成40種，每一種都對(duì)應(yīng)了一種或者幾種的功能。第五，指出語(yǔ)調(diào)的研究方向和方法。他說(shuō)：在漢語(yǔ)的助詞，語(yǔ)調(diào)的來(lái)源以及分析還有不足，需要我們繼續(xù)研究。從以上對(duì)于漢語(yǔ)的研究，“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)之父”實(shí)至名歸。

另外他也有自己的興趣愛好，那就是對(duì)于音樂的喜愛。他在此方面突破了中國(guó)運(yùn)用外國(guó)樂譜填詞的模式，而是去創(chuàng)造自己的音樂模式，使中國(guó)的近現(xiàn)代音樂有了突破性的進(jìn)展。從這一方面來(lái)說(shuō)，他也是我國(guó)近現(xiàn)代音樂發(fā)展的先驅(qū)者。

不管是在語(yǔ)言方面還是在其他方面，趙元任先生對(duì)于我國(guó)都有些突破性貢獻(xiàn)。雖然他不是中國(guó)國(guó)籍，但我們不能因此就忽略了他所做出的貢獻(xiàn)。不能因此就掩蓋了他的光芒。我們應(yīng)該客觀公正的去對(duì)待！趙元任先生，是我們當(dāng)代青年的偶像以及崇拜者！