期待已久的《人生之路》開(kāi)播了，這部劇從開(kāi)拍，伊說(shuō)說(shuō)就非常關(guān)注，兩個(gè)原因。

一個(gè)原因劇本是根據(jù)路遙的小說(shuō)《人生》改編，另一個(gè)原因是陳曉飾演高加林。

對(duì)于路遙的這部小說(shuō)《人生》，喜愛(ài)程度無(wú)法和《平凡的世界》相提并論。但是這部小說(shuō)的結(jié)局是開(kāi)放式的，所以也很期待電視劇的改編。

追劇時(shí)候注意到，《人生之路》的片頭并沒(méi)有寫(xiě)改編自小說(shuō)《人生》，而是部分取材于這部小說(shuō)，也就是小說(shuō)和電視劇在劇情上會(huì)有很大的不同，反而讓人期待這部劇了。

在原著小說(shuō)的封面寫(xiě)著作家柳青的一句話，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。

電視劇《人生之路》從一開(kāi)始就為我們鋪開(kāi)了人生的第一個(gè)岔路口，高考。高加林和高雙星都是來(lái)自高家村的學(xué)生，他們是好朋友也是同班同學(xué)。

高加林在高考預(yù)考中考了第一名，高雙星考了第二十五名。高雙星對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有太明確的目標(biāo)，只是因?yàn)楦赣H高明樓的期待必須學(xué)習(xí)。

所以，他在報(bào)高考志愿的時(shí)候，就對(duì)高加林說(shuō)，你報(bào)什么我就報(bào)什么。

那個(gè)年代送達(dá)高考錄取通知書(shū)的方式很簡(jiǎn)單，郵遞員走到村口遇見(jiàn)了高明樓，就把高加林的大學(xué)錄取通知書(shū)讓他轉(zhuǎn)交。

這種事情，在那個(gè)年代的農(nóng)村很普遍，大家都是互相順帶給捎去，郵遞員也就不進(jìn)村了。

問(wèn)題就出在高明樓身上，他滿(mǎn)心期待自己的兒子考上大學(xué)，結(jié)果是別人家的孩子。當(dāng)他走到高加林家門(mén)口，看到高加林的時(shí)候，在那一瞬間他做了一個(gè)決定，那就是偷梁換柱。

在他看來(lái)，是自己有本事能為兒子高雙星爭(zhēng)取來(lái)大好前途，但他不知道這樣做的后果有多嚴(yán)重。這不僅僅是他兒子高雙星偷換了人生那么簡(jiǎn)單，自己也要付出更為沉重的代價(jià)。

高明樓借著人口普查，拿走了高加林的戶(hù)口本，然后去了縣城，找了教育股長(zhǎng)。

通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)可以知道，高明樓的偷梁換柱，不是兒子簡(jiǎn)單的換個(gè)名字叫高家林，而是把高加林的戶(hù)口，學(xué)籍都占用了。

也就是說(shuō)，高雙星拿著高加林的錄取通知書(shū)，轉(zhuǎn)走了戶(hù)口和學(xué)籍，所以高加林現(xiàn)在除了村子里的人還叫他高加林之外，他的戶(hù)口和學(xué)籍很有可能就是高雙星的。

所以，當(dāng)高加林決定復(fù)讀再參加一次高考的時(shí)候，高明樓出現(xiàn)了。他幫高加林解決了工作問(wèn)題，去小學(xué)校當(dāng)民辦老師。

要知道在那個(gè)年代，農(nóng)村戶(hù)口的孩子想要跳出農(nóng)門(mén)找到工作，就只有通過(guò)學(xué)習(xí)考上中專(zhuān)或者大學(xué)。

除了這條路之外，還有一條路那就是當(dāng)民辦教師，這是唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)跳出農(nóng)門(mén)的辦法了。

所以，高明樓給幫忙辦的事情，對(duì)于高加林的父母來(lái)說(shuō)，是天大的好事。

為什么對(duì)于高加林不是好事呢？

拋開(kāi)我們看劇的第三人視角，高加林是不知道自己被頂替的。但是，他的理想是考上大學(xué)，走出這個(gè)生活多年的地方，去廣闊天地有一番作為。

他已經(jīng)決定復(fù)讀，考上大學(xué)的幾率也非常大，高明樓幫忙辦的這條路，對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)，就不是什么好事了。

不是好事，卻是足以讓高加林艱難選擇的事情。

如果說(shuō)，高雙星偷換了他的人生，他目前還不知道，是被動(dòng)接受，那么是繼續(xù)復(fù)讀還是去當(dāng)民辦教師，就是他人生之路的一次重大選擇了。

高加林最終選擇了當(dāng)民辦教師，應(yīng)該是復(fù)讀學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用問(wèn)題起了決定因素。

高明樓在原著小說(shuō)里的人物標(biāo)簽就是，高家村的精明人。

原著小說(shuō)里沒(méi)有這一段，小說(shuō)開(kāi)篇就是高加林沒(méi)有考上大學(xué)回村當(dāng)了民辦教師，第二年被高明樓的小兒子高三星頂替了當(dāng)民辦教師的資格。

小說(shuō)中，高明樓的自私還在人情世故范圍內(nèi)，也是明搶?zhuān)鴦≈凶屪约簝鹤禹斕鎰e人上大學(xué)這件事情，就是跌破做人底線問(wèn)題。

遇到壞人不可怕，就怕遇到打斷你的腿，還來(lái)熱心為你做拐杖的人，說(shuō)的便是高明樓吧。

他以為做得天衣無(wú)縫，甚至連幫忙高加林當(dāng)民辦教師的事情也很巧妙，其實(shí)他毀的不是高加林的人生，而是自己兒子高雙星的人生。

為什么這樣說(shuō)？

在劇中，馬栓是高加林的同學(xué)，已經(jīng)復(fù)讀三年，結(jié)果連高考預(yù)考都沒(méi)過(guò)，這樣的結(jié)果讓馬栓不堪重負(fù)，整個(gè)人都失去生的信心。

是巧珍告訴馬栓，自己的路是自己走出來(lái)的。這句話也是這部劇的另一個(gè)核心思想。

命運(yùn)的確有很多岔路口，要緊處也就那么幾步，不管是被動(dòng)接受還是主動(dòng)選擇，不管是對(duì)還是錯(cuò)，都會(huì)影響人的一生。但是，最關(guān)鍵的，還是在于自己如何走接下來(lái)的路。

高加林的人生的確因?yàn)檫@場(chǎng)偷梁換柱，多了更多坎坷泥濘，但是也能讓他繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的一些夢(mèng)想。

那么高雙星呢？就未必了，他終將要為自己的選擇和偷換人生付出代價(jià)。

首先是身份問(wèn)題，他的父親可以在縣城搞定一切，讓他順利進(jìn)入大學(xué)，他也開(kāi)始接受自己的名字叫高加林，但是他們都不知道，畢業(yè)后他將面臨什么問(wèn)題。

在他那個(gè)年代畢業(yè)后是會(huì)分配工作的，然后戶(hù)口會(huì)進(jìn)入單位所在地。高雙星戶(hù)口是高加林的，也就是說(shuō)在他上班后，想改回自己高雙星的身份難度很大，幾乎不可能。

他要么繼續(xù)做高加林，他的檔案，還有涉及后代都存在這個(gè)問(wèn)題，可能他的父親覺(jué)得反正都姓高，其他的問(wèn)題都不是問(wèn)題。

如果假設(shè)高雙星的工作需要調(diào)查社會(huì)關(guān)系和家庭背景，這個(gè)時(shí)候一定會(huì)出問(wèn)題。還有，他如果想結(jié)束高加林的身份，換回高雙星的身份，那就需要去再次修改。這就涉及第二個(gè)問(wèn)題。

第二個(gè)問(wèn)題比身份問(wèn)題更為麻煩，這是一個(gè)人誠(chéng)信的崩塌。因?yàn)榧俚木褪羌俚?，或許會(huì)因?yàn)樾畔㈤]塞多種問(wèn)題暫時(shí)獲利，但是偷來(lái)的人生終究是要還回去的。

即便是一切都順利，高雙星繼續(xù)做高加林，但是當(dāng)普查人口，開(kāi)始實(shí)行身份證管理的時(shí)候，這件事情一定會(huì)被揭露出來(lái)。

高明樓和那個(gè)教育股長(zhǎng)當(dāng)年作弊的事情會(huì)被處理，但是高雙星的人生一定會(huì)天翻地覆，就算改變不大，但是所有人都會(huì)知道他是偷拿了別人的大學(xué)機(jī)會(huì)。

一個(gè)人的誠(chéng)信，看不見(jiàn)摸不到，但是會(huì)一直追隨一個(gè)人一輩子，積累誠(chéng)信需要時(shí)間，可是嚯嚯誠(chéng)信或者讓誠(chéng)信崩塌，也就是一瞬間的事情。

其實(shí)，高雙星也有他自己的選擇，當(dāng)他知道父親背著自己做出偷換的事情，他完全有時(shí)間去和高加林講清楚，也完全有機(jī)會(huì)挽回這個(gè)錯(cuò)誤，但是他猶豫了。

家里已經(jīng)在村上請(qǐng)客吃飯，所有人都知道他考上了大學(xué)，如果說(shuō)出去，在這個(gè)村子里沒(méi)辦法做人了，并且父親告訴他，等他去了大城市上大學(xué)，他就會(huì)接受。

的確，當(dāng)高雙星來(lái)到上海坐在大學(xué)的教室里，他完全接受了高加林的身份和一切。他以為一切都可以重新開(kāi)始，其實(shí)他錯(cuò)了，他只是在錯(cuò)的路上一去不復(fù)返了。

當(dāng)時(shí)丟人只是一個(gè)村子，今后丟誠(chéng)信是整個(gè)世界。

這就是在詮釋人生之路如何選擇，如何走，命運(yùn)和自己力量交織的模樣。要緊處的那幾步，走好走穩(wěn)。