作文材料 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 竹子前三年,在地下只是扎根,并不拱出地面;而到了第四年,拱出地面后,一天就能長(zhǎng)二三十厘米。它之所以長(zhǎng)那么快,是因?yàn)榍皫啄甑哪芰糠e累。現(xiàn)在有些人,見(jiàn)有人獲得成功就羨慕嫉妒恨,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)人家艱辛“扎根”的苦。 對(duì)此,你有什么看法和思考?請(qǐng)結(jié)合材料,寫一篇800字以上的作文。 且扎根土壤,莫焦慮時(shí)光 大連藝術(shù)學(xué)院附中 高一三班 邢偉桐 寶劍在成型之前,歷經(jīng)多少千錘百煉于烈火鐵砧之上,方能展露鋒芒;翠竹在成林之前,用三年時(shí)間默默扎根于泥土之下,只為蓄勢(shì)待發(fā)。生而為人,我們惟有秉持如竹般隱忍的意志,在別人看不到的地方,努力扎根,不斷蓄勢(shì),方能在浩瀚的人生之海中,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 蘇軾有言:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!薄昂穹e”,即是“蓄勢(shì)”的同義詞,意指充分地積累,鋪墊完善自己的基礎(chǔ)和實(shí)力;“薄發(fā)”,是為在廣博的修養(yǎng)儲(chǔ)備下慎擇精取,深入淺出,釋現(xiàn)真諦——其過(guò)程猶如翠竹前三年扎根蓄勢(shì)而后快速成長(zhǎng)一樣。星云大師對(duì)此早有說(shuō)法:“在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝繁葉茂?!?/p> 蓄勢(shì),是為了蓄積力量,迎來(lái)曙光。曹雪芹十年如一日泣血于寒舍書臺(tái),才將一本字字珠璣的《紅樓夢(mèng)》奉于世人面前;“氫彈之父”于敏夜以繼日俯首案牘,終讓中國(guó)氫彈的浩大蘑菇云凌空于大漠黃沙……他們的經(jīng)歷告訴我們,人定要經(jīng)受時(shí)間的洗禮,歷經(jīng)自我的蓄勢(shì)沉淀,才能迎來(lái)人生的黎明之光,成就熠熠生輝的自我。毋庸置疑,每個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光,那段時(shí)光是付出了很多努力卻得不到結(jié)果的日子,我們把它叫做“扎根”。 蓄勢(shì),是為了厚積薄發(fā),抓住機(jī)遇。《狂飆》中的第一反派高啟強(qiáng)的扮演者張頌文之所以能夠爆火,絕非偶然事件。認(rèn)真演戲,踏實(shí)做人,是張頌文多年來(lái)秉持的人生準(zhǔn)則,他如頭三年的竹子般扎根泥土,最終在沉寂多年后厚積薄發(fā),脫穎而出??梢哉f(shuō),《狂飆》成就了張頌文,張頌文也通過(guò)多年的蓄勢(shì),抓住機(jī)遇,讓《狂飆》大放異彩。是的,哪有什么一鳴驚人,都不過(guò)是日日扎根蓄勢(shì);哪有什么一戰(zhàn)成名,只不過(guò)是夜夜提燈拭刀。 如果我是一個(gè)從前的哲人,來(lái)到如今的時(shí)代,我會(huì)最懷念什么?一定是青年人的未蒙塵的埋頭沉潛、扎根蓄勢(shì)。當(dāng)急功近利思想的鐵騎冰冷地踐踏昔日溫馨美好的精神家園,我不禁感嘆,那“江山也要偉人扶”的志氣都哪兒去了?那“少年心事當(dāng)拿云”的氣魄都哪兒去了?那“板凳坐得十年冷”的定力都哪兒去了?難道就要讓這種急功近利、得過(guò)且過(guò)的風(fēng)氣潛滋暗長(zhǎng)?不!我輩青年應(yīng)秉持竹子一樣扎根的韌性,度過(guò)一段沉默的時(shí)光,然后破土而出,向陽(yáng)而生! 沉默蟄伏,高歌一時(shí);靜靜扎根,花開一瞬。青年人,且扎根土壤,莫焦慮時(shí)光!你流下的每一滴汗水,都將成為澆灌美好未來(lái)的雨露。 指導(dǎo)老師:大連藝術(shù)學(xué)院附中 于宏 |
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