你最崩潰的時候是在什么樣的情況下？如果把這個問題發(fā)在媽媽群里，相信很多媽媽都會回答說是輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候。

你已經(jīng)快原地爆炸了，孩子還在磨磨蹭蹭，一會兒喝個水，一會兒上個廁所。十分鐘過去了、一個小時過去了，作業(yè)還是一點兒沒動。

罵也罵了，打也打了，可還是半點兒效果都沒有。孩子該磨蹭繼續(xù)磨蹭，成績也始終上不去。

為什么孩子在學(xué)習(xí)的時候這么不主動呢？

想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動、持續(xù)、積極一個都不能少。那么家長需要怎么去做呢？

良好的情緒體驗

想要孩子能夠持續(xù)、主動、并以積極的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，那么家長應(yīng)該怎么做呢？首先我們可以換位思考一下，想想自己在什么情況下會主動去做一件事呢？

什么情況下我們才能夠真正做到積極、主動、并且持續(xù)地去做某一件事情呢？答案一定是這件事情能給我們帶來良好的情緒狀態(tài)。

積極鼓勵孩子自覺學(xué)習(xí)的行為

艾米·麥克瑞迪在《正面管教魔法書》中就指出：“事實上，孩子任何優(yōu)良的行為、任何微小的進步都值得鼓勵。如果你能堅持下去，任何來自你的鼓勵，都能激勵孩子更為積極地發(fā)揮自己的潛能?！?span>

作為孩子的父母，我們要積極鼓勵孩子自覺學(xué)習(xí)的行為，讓孩子明白主動是學(xué)習(xí)是一件值得被稱贊和夸獎的事情。

然后這樣孩子才會在自覺學(xué)習(xí)上擁有更加積極的主動性。

想培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很重要的一點就是家長要在孩子學(xué)習(xí)的過程中，給他積極、愉悅的情緒體驗。

現(xiàn)在還在有很多的家長，孩子不寫作業(yè)，成績也不好，家長就不是打就是罵，其實這樣是不對。沒辦法在學(xué)習(xí)中感覺到開心，他不厭學(xué)就怪了。

動力取決于父母

孩子的學(xué)習(xí)動力取決于父母。但在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動力時，很多家長的方向都是錯的。這些家長最常做的事情有哪些呢？

很多家長喜歡跟孩子講道理，說學(xué)習(xí)有什么好處、你看那個誰大學(xué)畢業(yè)以后賺多少錢。這些話都是在理智層面與孩子掰扯，只是大人的邏輯，因為孩子做事更多是看情緒。

有些家長會設(shè)立獎賞制度，比如考多少分可以買什么玩具，寫完作業(yè)就可以吃什么零食。這樣的方法暫時可能有用，但孩子慢慢長大后，要么沒什么作用，要么成本很高。

當這些方法都不管用的時候，很多家長就開始恐嚇孩子，說你不寫作業(yè)我等會就揍你、你不好好學(xué)習(xí)以后就只能去搬磚。而這樣的方式，其實就是在給孩子注入焦慮。

威脅恐嚇，不僅無法讓孩子變得主動學(xué)習(xí)，反而會讓孩子變得更加厭惡學(xué)習(xí)。因為聽到這樣的話后，他會更加害怕自己學(xué)不好。

勇氣不會因為威脅和恐嚇而增加。而一個人想要邁出嘗試的第一步，是需要勇氣的，越是感到害怕，我們越是不敢去嘗試做這件事情。

勇氣會因為鼓勵而增加，所以想要孩子敢于面對未知、能夠主動學(xué)習(xí)，家長要做的是多鼓勵他，給他積極、愉悅的情緒體驗。

家長做好三件事

想激發(fā)孩子的動力和上進心，家長一定要做好這三件事。第一件事是當孩子做得不好、遇到失敗、甚至屢戰(zhàn)屢敗的時候，家長不要去批評、指責(zé)、懲罰他，而是要給他安全感。

結(jié)果不好，本身就已經(jīng)很讓孩子受挫了。就算沒人批評他、說他不好，他也有可能陷入自我懷疑。家長這個時候再去打擊他、再去落井下石，孩子對這件事情只會更加恐懼、厭惡。

讓孩子感受到安全感后，家長的第二件事情是去建立孩子的自信，具體就是鼓勵和肯定孩子。但這個時候的結(jié)果本身就不好，家長要鼓勵和肯定什么呢？

結(jié)果不好，還有過程。就算孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也都不好，會因為失敗而感到受挫，說明他還是想要變好的，這個意愿也值得肯定和鼓勵。

然后第三件事情就是引導(dǎo)孩子反思。如果沒有前面的接納錯誤、給他安全感，然后鼓勵孩子的意愿或過程，他肯定是不愿意跟你反思的。

反思，一定是孩子的自我反思，一定是孩子自己去面對問題、自己去思考如何解決問題。因為有些話從家長嘴里說出來，那就不叫反思了，那叫批評指責(zé)。

引導(dǎo)孩子反思的過程其實不難，但需要家長有兩個能力，一個是很有耐心，一個是能夠保持情緒穩(wěn)定。

如果把終身學(xué)習(xí)當成教育的目標，家長就不用去擔(dān)心孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動的問題。

想培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動、持續(xù)、積極的狀態(tài)，這三個關(guān)鍵詞一個都不能少。想要孩子能夠積極主動地學(xué)習(xí)，最重要的是讓孩子在學(xué)習(xí)當中感受到積極的情緒體驗。