 最近時間，網(wǎng)上最火的事情就是ChatGPT了，只要上網(wǎng)，就一定會看到報道，它已經(jīng)超出了互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，引起了全社會的關(guān)注。所有人都非常好奇，ChatGPT究竟會對我們造成影響？就教育領(lǐng)域而言，我們也在思考ChatGPT究竟會對教育造成什么影響？所以選了以下相關(guān)文章，讓大家對ChatGPT有更清楚的更客觀的了解。 下面文章點(diǎn)擊標(biāo)題可看全文 2 央視財經(jīng) | ChatGPT爆火，人工智能到底是怎樣“練成”的？ 3 新智元 | 拆解追溯GPT-3.5各項(xiàng)能力的起源 文章詳細(xì)剖析了ChatGPT 的突現(xiàn)能力（Emergent Ability），提供了一個全面的技術(shù)路線圖來說明 GPT-3.5 模型及相關(guān)大型語言模型是如何完成迭代升級的。4 王與桐 36氪 | ChatGPT背后：一個天才、百億融資和1億月活 來自36氪的這篇文章闡述了ChatGPT成功背后的關(guān)鍵人物、企業(yè)合作，以及在研究路徑、技術(shù)商業(yè)化等方面的考慮。5 稻穹思 做AI做的事兒 | OpenAI是如何勝過谷歌的？ChatGPT發(fā)展簡史 文章介紹了ChatGPT及其所屬公司OpenAI的發(fā)展史。此外，對近些年來OpenAI和谷歌兩家公司在語言模型上的業(yè)務(wù)投資、技術(shù)優(yōu)劣進(jìn)行了詳細(xì)對比說明。 ChatGPT的價值和影響 6 《哈佛商業(yè)評論》 | ChatGPT火了，誰將會被取代？ 文章介紹了ChatGPT在生成書面內(nèi)容、創(chuàng)建計算機(jī)代碼等方面應(yīng)用的能力，展現(xiàn)了人機(jī)混合工作的可能性，同時點(diǎn)明了以ChatGPT為代表的AI模型仍存在的局限性。 文章從概率統(tǒng)計和物理學(xué)的角度闡釋了ChatGPT等生成模型的原理，以實(shí)際案例說明了ChatGPT強(qiáng)大的自然語言理解能力以及在邏輯推演方面的不足。作者認(rèn)為，ChatGPT將對計算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生挑戰(zhàn)，并就“年輕人如何在AI沖擊下選擇未來專業(yè)方向”這一問題提供了見解。 8 李秋涵 深燃 | ChatGPT爆發(fā)：不要神化，不要害怕 文章講述了ChatGPT的厲害之處以及在商業(yè)化上的能力。文章呼吁，在面對一個新技術(shù)時，個體要學(xué)會看“說明書”，結(jié)合自己的能力，找到適合自己的用法。 ChatGPT與教育 9 中國教育三十人論壇 | 大火的ChatGPT是來搶飯碗的嗎？教育系統(tǒng)要應(yīng)對哪些挑戰(zhàn)？ 文章描述了ChatGPT的功能，介紹了ChatGPT對完成論文作業(yè)、中高考體制等教育方面的影響。作者以“人類相較于AI的優(yōu)勢”的視角作為切入，就孩子的培養(yǎng)模式提供了觀點(diǎn)。 10 陶小瑋 新校長傳媒 ｜ 火遍全球的ChatGPT加速教育轉(zhuǎn)型進(jìn)程，教師可以怎么應(yīng)用 文章對ChatGPT做了簡略介紹，從設(shè)計課程、協(xié)助備課、課堂助教、作業(yè)測評等方面闡述了ChatGPT在教育工作中的應(yīng)用方式。文章指出，技術(shù)的快速發(fā)展正在“倒逼”教育領(lǐng)域開展更深層次的變革，提示我們重新思考學(xué)生和教師在未來需要什么樣的知識和能力。 11 倪閩景 等 ｜ 面對ChatGPT的挑戰(zhàn)，中小學(xué)教師ChatGPT的23種用法 文章指出，ChatGPT無所不知的能力使得以知識傳遞為核心的教育模式被“逼入墻角”。因此，重新審視人類學(xué)習(xí)的本質(zhì)變得十分必要。文章論述了教育改革的三方面調(diào)整，并列舉了中小學(xué)教師關(guān)于ChatGPT的23種用法。 12 人民教育 | ChatGPT挑戰(zhàn)人類教師？ 文章敘述了ChatGPT在設(shè)計課程、協(xié)助備課、課堂助教等方面的教育應(yīng)用。ChatGPT技術(shù)的出現(xiàn)將對學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、環(huán)境等方面產(chǎn)生深刻影響，對此，作者對AI環(huán)境下的教育改革提供了相關(guān)看法。 |
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