智慧不一定是大量經(jīng)驗的大數(shù)據(jù)算法，還可能是天生慧根得出的結果。

昨天，又是咱們@速讀速記衍化出來的悅己讀書會讀書的日子。

因為是線上讀書會，以前參加的不多，能不能有更好的效果，內(nèi)心還是很忐忑的。

第一次我領讀的，還是老樣子，也沒管別人咋樣，我倒是自己講爽了，還真是悅己啊。

哈哈哈。

結束的時候定下了輪流領讀的順序，這周該花老師了。

看到花老師分享的PPT第一眼，就被吸引了，有了更多期待。

隨著花老師娓娓道來，《中國哲學簡史》第二章中國哲學的背景這篇內(nèi)容更多的脈絡被呈現(xiàn)出來，也引發(fā)了我們更多的洞見和共鳴。

其實，我是偷懶了，這章我沒有用思維導圖給梳理一遍，不過讀書會的作用就是強大，只要領讀老師準備充分，即使我偶爾摸魚，我也是收獲巨大。

超級開心。

輪到了分享環(huán)節(jié)，CC老師一直很謙虛的說自己平時不讀書，也不會表達，聽花老師領讀的特別好，就是不知道怎么表達。

能看出來說的特別真誠。

畢竟我第一次讀這本書那會兒的痛苦還歷歷在目，那種他講的好多你都認同，但是因為他不是你平時的表達語系和表達習慣，真成了茶壺煮餃子，肚子里有就是倒不出來。

不過顯然，CC老師比我那會兒厲害多了。

說著說不出來，結果正色分享時，講花老師分銷反者道之動時，說不及比太過好，不做比做得過多好，給她留下的印象很深刻。

家長教育孩子也是這樣，溺愛孩子還不如不做。

我的天吶，道理都懂，但是經(jīng)由反者道之動聯(lián)系過來，這個道理仿佛擁有了神力加持，瞬間擊中了大家的內(nèi)心。

多么有智慧的洞見啊。

我們在學《西方哲學簡史》時，托馬斯講，認識上帝有兩種方式，一種是信仰，一種是邏輯探索。

方式不一樣，不過是殊途同歸。

果然是真理啊。

擁有很多知識，不一定就有智慧，有慧根一樣可以有智慧，而且這個智慧會來的如此深刻。

慧根是什么就是你對神（泛指道或者信仰）的信仰種子，不懼相，直接看破虛妄，見相非相。

如果是通過邏輯探索接近道的話，這條路會很難，對智力水平有要求，需要持續(xù)的精進，同樣也需要絕對的信仰。

兩種方式看起來很不一樣，但是各有各的優(yōu)勢，各有各的好處。

簡單的讀書會，不簡單的大家。

有時候，我就在想，原來每個人都是那么的有智慧，所不同的是有的人已經(jīng)有了展示平臺和方式，有的人需要透過合適的平臺和方式來展示。

大人讓人變大，小人讓人變小。

感謝遇見，好的讀書會是一場自我成長和療愈的旅程，也是朋友間的一場修行。

下周是LIU老師領讀了，很是期待，又會帶來怎樣的奇妙觀點。

目前悅己讀書會還有名額，有想?yún)⑴c的朋友馬上行動起來吧。

目前讀書《中國哲學簡史》，作者馮友蘭。

每周四晚7:00-9:00

形式：線上，輪流領讀，分別分享。

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