平日孩子學(xué)校考試考砸了，做家長的你知道了，會怎么辦？

過往耳聞目睹的個案，亦曾有過梳理，總也有這樣三種反應(yīng)：

要么是理性的包容溝通，

要么是感性的焦慮打罵，

還有是中性的順其自然……

[本文首發(fā)于12月15日《南方周末》養(yǎng)兒育女欄目]

新近偶然又聽到有家長聊起如是話題，

敘說小學(xué)生孩子語文考試考砸過后，

母子之間的一段對話，

聽來感到靈舍不同，

莫不讓人深思也給人啟迪。

[視頻來源于網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)致謝意]

那位家長說，孩子小學(xué)就讀寄宿學(xué)校，最近一周的語文月考成績出來后，周末回到家里，孩子就主動告訴說，

——媽媽，學(xué)校老師說我的語文月考成績就像開飛機一樣（忽上忽下），但可惜的是，這次月考我的飛機還在跑道上，還沒有起飛哦。

——呵呵，你原來這樣子（知道孩子考砸了）……

——這周語文月考過后，周末老師暫時沒有布置作業(yè)了，明天（星期天）我要去XXX找同學(xué)玩??？

——你怎么舍近求遠(yuǎn)？不去樓下的KY同學(xué)家玩了？

——KY同學(xué)這次語文月考全班倒數(shù)，回家他爸他媽肯定又要“男女混合雙打”了，我怕去他家一不小心會被誤傷。

——KY同學(xué)的爸媽是真的揍他嗎？

——他爸還好，他媽是用棍棒打的……唉，KY同學(xué)是我們班貨真價實的“富三代”，因為KY他爺爺就非常有錢了。現(xiàn)在看來，他們家可能也真的就是“富不過三代”了？

……

[某小學(xué)組織學(xué)生給家長頒發(fā)的獎狀，下同]

傾聽講述再加細(xì)細(xì)品味，顯然上述母子對話的言語里面，既有孩子月考考砸過后的調(diào)皮與樂觀，也有家長包容接納孩子犯錯的努力與耐心，個中還可窺見智慧家長對孩子的大愛，對孩子大愛的那三種能力——

了解、尊重與關(guān)心。

這三種能力，也是所有愛的形式共有的要素。

有說了解，要從傾聽做起。

歲月浮華滄桑過后，靜思有得之一就是，人與人之間，最難得也最寶貴的，原來是了解，是傾聽。因為，人與人之間的相親相愛，首先源于相互了解。若是沒有真的了解對方，就沒有理解，也談不上包容，也別提什么希望。記得有作家呼吁說過，傾聽，是建立新文明價值的第一個起點。應(yīng)該要“傾聽自己身邊的人，傾聽我們不喜歡不贊成的人……”

反觀上述母子對話，孩子考砸過后仍可面對面地向家長傾訴自嘲一番，無疑得益于家長得知孩子考砸過后，仍能站在孩子的角度，以開放的心態(tài)，耐心地傾聽自己身邊的人（孩子），耐心地傾聽不喜歡的人（考砸過后的孩子）。家長與孩子雙方可以溫和地傾聽傾訴，就是良好溝通之硬幣的兩面。家長要愛孩子，想要了解孩子，請從傾聽孩子傾訴做起。

有言尊重，要從守望做起。

“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉?！蹦f孩子，即便是成人平日也難免都會有冒失犯錯的時候。孩子在讀書成長過程中，肯定會遇到很多很多無法預(yù)知的困難和挫折。凡人趨利避害的天性和行為心理學(xué)常識也在提醒我們，如果家長不注意教育方法與溝通方式，總也不分青紅皂白地批評、責(zé)罵、懲罰，不但不能讓孩子改正錯誤，還會使孩子形成膽怯、退縮或者是叛逆、攻擊等不良心理。相反，只要沒有觸碰法律紅線和跨越道德底線，如果家長能夠坦然地接納包容孩子的過失，心平氣和地給孩子講講故事，幫助孩子分析過失緣由所在，幫助孩子共同尋找改正辦法，孩子不僅能從失敗中學(xué)到做人和做事的道理，往往還能有意外的成長收獲。

反觀上述母子對話，面對孩子考砸了，做家長的最愛是包容，包容即最愛。都說家長要做麥田里的守望者，守望孩子成長，守望者的職責(zé)是當(dāng)孩子們跑向懸崖邊時，才需要伸手將他們捉?。ㄗ交貋恚Ｆ饺绽?，更多的是守望，是靜待花開。

有云關(guān)心，要從放手做起。

眾所周知的，家長對于孩子來說，幫得了一時，也幫不了一世。孩子遲早有一天要離開家長的，在此之前，關(guān)心孩子就要及早讓孩子學(xué)會打理自己懂得照顧自己，無疑也包括考砸了要自己站起來。每一次跌倒、每一次犯錯都是孩子成長的機會。家長要做的莫不是耐心傾聽與感同身受，幫助孩子從中反思自己為什么會犯錯摔倒，讓孩子學(xué)會如何自己站起來。如此這樣，孩子才會知道今后如何避免重蹈覆轍，不再犯同樣的錯，才會在長大后不畏挫折，能夠自己勇敢地站起來。

還有，很大程度上說，讀書，真的是孩子自己的事。父母家長再急再想，實際上也是有限公司罷了。

反觀上述母子對話，若是從身心健康角度看，借用國際醫(yī)學(xué)界特別推崇的一句治療理念格言，莫道是孩子考砸方顯家長本色——就是家長平日面對孩子考砸了，更多亟須的是，要“常常去傾聽，有時去幫助（教導(dǎo)），總是去鼓勵（安慰）?！?/span>

家長如此了解、尊重與關(guān)心考砸過后的孩子，還可讓孩子在成長過程中，從小就能在家長的言傳身教中，切身體會到——

愛，就是接受真實的對方；

幸福，就是成為真實的自己。