【原】全員導(dǎo)師制，我的思考
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X399殷志斌20220618全員導(dǎo)師制，我的思考根據(jù)市教育局安排，我們參與上海教育局師資培訓(xùn)中心的三全教育的培訓(xùn)，其中全員導(dǎo)師制，是我很感興趣的一個(gè)問(wèn)題。全員導(dǎo)師制，解決的是家校合作的重要一環(huán)。怎樣進(jìn)行導(dǎo)師工作，我感覺(jué)還是有些迷茫。像我們學(xué)校只有八位教師，缺乏心理健康教師，也沒(méi)有體育教師，我們只能做到開(kāi)齊語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，其他科目幾乎都是虛設(shè)的。不是我們不開(kāi)設(shè)，因?yàn)槲覀兇_實(shí)不想誤人子弟，像美術(shù)，音樂(lè)，體育，英語(yǔ)等必須是專(zhuān)業(yè)的教師來(lái)做，而我們沒(méi)有這樣的專(zhuān)業(yè)教師。像我九七年畢業(yè)于師專(zhuān)的老師，那時(shí)候就是專(zhuān)而又專(zhuān)的培訓(xùn)，教語(yǔ)文就學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)文的知識(shí)，那個(gè)年代公共課是傳說(shuō)。我就是政史教育的教師，畢業(yè)后做歷史或者政治老師。也沒(méi)有想到現(xiàn)在做小學(xué)老師，要成為全能教師?。?/span>全員導(dǎo)師，我覺(jué)得首先我們自身真的素質(zhì)不夠，需要加大學(xué)習(xí)力度，我們需要接受定制的導(dǎo)師培訓(xùn)。上周六和今天的課主要是分享上海進(jìn)行導(dǎo)師制經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是對(duì)于導(dǎo)師制有所了解，我們對(duì)導(dǎo)師制的好處，有了整體的認(rèn)知。確實(shí)這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，落實(shí)立德樹(shù)人的好方式。但是操作困難，還需要我們實(shí)踐中探索。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是新鮮事物，我摸索前進(jìn)中實(shí)踐，消化吸收吧。 快，關(guān)注這個(gè)公眾號(hào)，一起漲姿勢(shì)～
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