有溫度 有思想 有廣度 就等您來關(guān)注 文/趙愛玲 我在2015年接觸到《家庭公約》,覺得這和我早年在養(yǎng)育孩子、培養(yǎng)孩子習(xí)慣而創(chuàng)制的《成長(zhǎng)日記》、《獎(jiǎng)懲規(guī)則》(百度“河津趙愛玲”博客在博文“親親寶貝”欄目可見)殊途同歸,當(dāng)然《家庭公約》更具有廣譜性和實(shí)操性。這些規(guī)則對(duì)于孩子成長(zhǎng)和家庭的改變所起的作用,我深有感觸,所以我自覺地創(chuàng)建了“家長(zhǎng)學(xué)校家庭公約”微信群,通過班主任老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)開展培養(yǎng)家庭成員獨(dú)立生活習(xí)慣、人際交往能力和良好品格,塑造孩子健康人格的“雙五一好”家庭公約實(shí)踐活動(dòng)。 這個(gè)過程非常艱難,也很漫長(zhǎng),作為普通的一線教師,特別是在追求升學(xué)率的大的體制環(huán)境下,每前進(jìn)一步都很難。今年是第四個(gè)年頭,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,重要的是得到306班、317班、309班等班主任老師的回應(yīng)和支持,特別是家長(zhǎng)用心堅(jiān)持,另外還有同事和家人的默默助力和支持,我從最初的針對(duì)孩子的實(shí)踐發(fā)展為針對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)踐,因?yàn)榧议L(zhǎng)教育是根的教育,只有根深才能枝繁葉茂。 家庭公約的內(nèi)容是“雙五一好”:即“五子登科”“五句良言”“日念一好”。旨在鍛煉家庭成員如何自我管理,管理好自己如何做、如何說、如何想,讓家庭成員在自我管理方面建立成就感。“雙五一好”的每一項(xiàng)都是在感恩,感恩物品、感恩人,幸福源自感恩,“雙五一好”會(huì)給家長(zhǎng)和孩子帶來生活的幸福感。 “雙五一好”家庭公約詳解 五子登科: 1/疊被子 早上起來,第一個(gè)整理的工作應(yīng)該就是疊被子了。疊被子的目的除了讓我們的床鋪顯得整潔以外,其實(shí)它提醒我們一天的生活中都要更有序。中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)斗力強(qiáng),和被子疊得好應(yīng)該是有關(guān)系的,因?yàn)榀B被子訓(xùn)練了一個(gè)人的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。 2/光盤子 光盤子的意義除了節(jié)約和不浪費(fèi)糧食以外,更重要的一點(diǎn)是讓我們有計(jì)劃性!我們所有人都能背“鋤禾日當(dāng)午....” ,但糧食的浪費(fèi)在我們中國(guó)每年高達(dá)2000億元,實(shí)在是讓我們痛心的同時(shí),需要反省我們的言行不一致,知道而做不到的矛盾。光盤子,讓我們對(duì)糧食和所有的物質(zhì)有了一種敬畏感,也就容易讓我們對(duì)所得有了一份感恩的心。 3/靜機(jī)子 當(dāng)我們?cè)谌魏喂妶?chǎng)合,包括火車站/地鐵/廣場(chǎng)/公共辦公室/餐館等,也包括在家里的客廳和餐廳的時(shí)候,我們?nèi)绻寄茏龅绞謾C(jī)靜音,以盡量減少我們對(duì)環(huán)境的干擾,那必然會(huì)讓我們對(duì)外界和他人更多的關(guān)注與尊重,我們也就會(huì)自然而然輕聲說話,甚至不隨意亂穿馬路,減少按喇叭等干擾他人的行為。 4/刷池子 從我們?cè)诠矌愫鬀_水,到在家里的洗手臺(tái)洗手后擦拭臺(tái)面的水漬,都可以叫“刷池子”。這個(gè)行為也是培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣,培養(yǎng)我們?yōu)樗酥氲牧?xí)慣,也是提醒我們盡量減少自己對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。 5/ 復(fù)位子(椅子) 當(dāng)我們?cè)诓妥郎铣酝觑?,?dāng)我們?cè)跁?huì)議桌旁開完會(huì),或者當(dāng)我們?cè)诮淌依锷贤暾n,我們?nèi)绻伎梢园岩巫虞p輕推到桌子下面,那就是復(fù)椅子。衍生一下,所有把用過的東西歸為原處的,都是復(fù)位子。復(fù)位子讓我們對(duì)外界有了一種責(zé)任感,它也使得我們的環(huán)境更美的同時(shí),提升我們的效率。 五句良言: 1 / 早上好,一天愉快! 早上起來,看到你的家人,或者出門碰到任何熟悉的人,也包括看見唱歌的小鳥和滾動(dòng)著露珠的綠葉等,你對(duì)他(她,它)說:“早上好,一天愉快!”,這一定會(huì)讓你和對(duì)方都開心起來。這句話既是問候又是祝福。 這短短的一句話,可以提升身體的陽氣,開啟美好的一天! 現(xiàn)在,很多群里的朋友,早上醒來就用這樣的方式在群里表達(dá)一下,除了問候大家和自己,也提醒自己一天中在生活中去踐行“雙五一好”。 有的朋友在上午的工作聯(lián)系中,無論是微信/短信,還是電話,都從這句話開始,感覺很舒服。還有老師在上課的時(shí)候用“早上好”開始,用“一天愉快!”來做一節(jié)課的總結(jié),也收到了美好的感覺。 2/ 我回來了,一天高興嗎? 我曾對(duì)很多小學(xué)生的家長(zhǎng)們做如下調(diào)查:假設(shè)你下午7點(diǎn)多回到家,看到孩子正在玩耍,你的第一句話會(huì)問孩子什么? 80%以上的家長(zhǎng)說:“作業(yè)寫完了嗎?”那我又問大家,如果你是孩子,你聽到這句話的感覺是什么?大家不好意思地笑了。這句話代表我們家長(zhǎng)關(guān)的是孩子的“事”,而不是關(guān)心他本身。我認(rèn)為,常年累月地問“作業(yè)寫完了嗎?”會(huì)漸漸拉開和親子之間的距離,到了青春期,如果孩子的學(xué)習(xí)碰巧不太好,那就容易造成親子之間的溝通障礙。從現(xiàn)在開始,有意識(shí)訓(xùn)練我們的大腦,當(dāng)我們下班后看到孩子或者其他家人的時(shí)候,試一試“我回來了,一天高興嗎?”,看看你會(huì)收到怎么樣的回應(yīng)。這句話是關(guān)的才是“心”。感覺好了,事情才好談。 3/晚上好,一天辛苦了 這句話比較適合下班后,表達(dá)給你的工作的家人,包括在家里服務(wù)的家人,以及你的朋友,同事等。孩子們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候,可以給老師說:老師再見,一天辛苦了。 當(dāng)孩子回到家,看到家人的時(shí)候,也可以說:“晚上好,一天辛苦了!” 當(dāng)你接到你的家人在電話里表達(dá)要加班的時(shí)候,你也可以表達(dá)“一天辛苦了!”。特別的是,當(dāng)你把這句話表達(dá)給晚歸的家人的時(shí)候,無論他是真的加班,或許是去娛樂了,聽到這樣的問候,都是很有意思的。 4/晚安,做個(gè)好夢(mèng)! 這句話適合在睡覺前,適合給每個(gè)人說,而不僅僅是對(duì)孩子。如果家人之間有點(diǎn)小小的不愉快,都可以通過這樣的一句話一筆勾銷,而減少把矛盾帶到夢(mèng)里以及第二天的可能性。 5/我想.... 可以嗎? 我們?cè)谙M麑?duì)方做什么的時(shí)候,我們可以試一試用這樣的句式,來代替可能本來的簡(jiǎn)單祈使句等,效果一定是讓人驚訝的。這句話里帶有的尊重,可以減少壓力,讓對(duì)方在舒服的情況下,更容易接受說話者的想法。 一個(gè)善念:日念一好 每天用善念去祝福我們的家人,或者朋友,老師等,這份正能量慢慢地就彌漫在我們的心里,好事情就越來越容易發(fā)生在我們的身邊! “雙五一好”就好像是雙手合十(十個(gè)手指頭合二為一):阿彌陀佛! 不少家長(zhǎng)在寫個(gè)性化的“日念一好”,其中楊女士的《日念一好》(成冊(cè))堅(jiān)持的很好,不僅內(nèi)容寫得越來越有特點(diǎn)了,而且文本也越來越個(gè)性化規(guī)范化了,她的紙質(zhì)版“日念一好”自成一體,她把寫“日念一好” 已經(jīng)養(yǎng)成為每天的習(xí)慣,這種堅(jiān)持做一件小事的行為本身,對(duì)孩子而言就是一種言傳身教的影響力。仔細(xì)想想,如今我們身上的很多習(xí)慣大都是從父母身上長(zhǎng)期習(xí)得來的。真正的養(yǎng)成教育不是靠家長(zhǎng)和教師說教來的,做才是最有榜樣的持久力量。 日念一好 第24天 第35天 日念一好 第36天 第37天 太多的人以為結(jié)婚了,有孩子了就不用學(xué)習(xí)了。 殊不知這個(gè)時(shí)候的我們是問題最多的時(shí)候! 如果你經(jīng)歷過迷茫,你曾經(jīng)有過抱怨、不滿、生氣等等情緒…… 家長(zhǎng)們,日念一好,做起來,堅(jiān)持下去,會(huì)有很大的改變哦! ——河津?qū)嵵屑议L(zhǎng)實(shí)踐“日念一好”感言 (學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)踐圖片來自河津?qū)嵵?06班、317班、309班等等班主任和家長(zhǎng)學(xué)校群,恕不一一例舉,在此一并致謝) “日念一好”自選 日念一好2017.12.27 好念力 好人生 日念家人一好處,美好加持享幸福 念女兒好:清晨,我和女兒去鍛煉,路過十字路口,遇到紅燈僅剩余1秒,當(dāng)時(shí)十字口方圓百米沒有車輛通過,就我們倆,我正準(zhǔn)備邁步,女兒一把拉住我說,一秒也得等!紅燈之后還有黃燈,往往事故就是這樣僥幸發(fā)生的!聽了女兒的話,我對(duì)女兒滿眼的信服和欣賞,也是滿心的欣慰。女兒做到了慎獨(dú)!是的,正如女兒所言所行,即便只是一秒鐘,也要等綠燈亮了再行走!對(duì)規(guī)矩心存敬畏,尊重規(guī)矩就是珍愛生命,尊重自己和他人,更是一個(gè)人最重要的社會(huì)品格和修養(yǎng)。
孩子是父母的老師! 感恩生活時(shí)時(shí)處處需自省需慎獨(dú)! 日念一好2018.1.19 好念力 好人生 日念家人一好處 美好加持享幸福 念老公好:早上老公習(xí)慣性地在我的床頭書架上放了一杯蜂蜜水,我心里暖暖的。這個(gè)細(xì)節(jié)已經(jīng)很多年了。生活雖說是平淡流年,但是愛的點(diǎn)滴能讓兩顆心有力量共同面對(duì)生活的艱辛和不易。 下午,老公和我還有剛放假回來的兒子一同回村看望老人。陪老人聊天之后我們清掃院子里的積雪。我在房間內(nèi)整理,老公在院子里鏟雪,院子里的工作量很大。老公辛苦了!我拆下床單被罩,包了一大包袱,準(zhǔn)備用洗衣機(jī)洗??吹嚼瞎駛€(gè)農(nóng)人一樣勞作,我也像個(gè)農(nóng)婦一樣背著一個(gè)裝滿床單被罩的大包袱,背上沉甸甸的,心里卻安靜知足,感恩我們擁有這份忙里偷閑的恬淡的田園生活。 念婆婆公公好:婆婆公公正在吃飯,看到我們回來了,婆婆喜悅地說:“我昨晚夢(mèng)見肉片,就尋思誰回要來了?”我笑著回應(yīng):“您親孫子唄!”我們說已經(jīng)吃過了,婆婆還是放下碗筷利索地給親孫子炒了粉!感恩婆婆公公。家有二老,我們心有歸處! 洗床單被罩時(shí),我說:“媽,把您需要洗的也拿來,我都洗了!”婆婆說才洗了的。我?guī)状握?qǐng)婆婆坐椅子上曬太陽,她卻一直陪著我?guī)椭?,擰水,脫水,晾曬。每個(gè)床單被罩她都要和我一同將其四角拉直,平平展展的。說實(shí)在的有時(shí)候我自己洗床單被罩時(shí),沒有這么認(rèn)真過,從做事有板有眼的,有模有樣的婆婆身上我學(xué)到了做事情的細(xì)心與認(rèn)真,干什么都不馬虎! 相處20多年來,婆媳之間從沒紅過臉,從婆婆身上我學(xué)到了隱忍、包容、認(rèn)真、耐心。感恩婆婆! 念兒子好:洗床單被罩,在村里用水不方便,兒子幫我將洗衣機(jī)抬出來,然后一桶一桶地打水、倒水……兒子,你辛苦了!謝謝 ! 感恩我們相親相愛一家人!遇見你們,是我的福氣,我會(huì)用心好好珍惜! 日念一好2018.1.20 好念力 好人生 日念家人一好處 美好加持享幸福 念自己好:早上起來,給老公倒了杯蜂蜜水,“愛出者愛返”,愛是相互的,對(duì)家庭有益的生活細(xì)節(jié)需要家人共同去維護(hù),要享受首先要付出。 家長(zhǎng)學(xué)校群里家庭公約很多東西需要總結(jié),想在群公號(hào)上成文保存,我得理出一個(gè)思路和頭緒,這個(gè)需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,說實(shí)在的此刻有一些為難和惰性在和自己的心念對(duì)抗著。心念說:周末了,是休息的日子,放松吧,不做也可以的,也不是你分內(nèi)的事。意識(shí)說:總歸要做的,自己找來這些費(fèi)心的事兒遲早還得做,做吧! 做了四五個(gè)小時(shí),一不小心在編輯器里沒保存,全沒有了,那種委屈真的無法說,情緒來的時(shí)候,我起身來到陽臺(tái)上給花草澆澆水,在陽光里走了走,安慰自己,沒關(guān)系重新來,不就是把看電視的時(shí)間拿來用嘛。又花費(fèi)了四五個(gè)小時(shí)做好了。和好友聊起,好友問,有人要求你嗎?我說沒!這大概就是使命吧!我說,這話惹人笑我矯情了。朋友說,我信你!我眼眶潮潤(rùn)了,做事能感動(dòng)自己就好。 想起上周在課堂上,我給學(xué)生講生命的意義,提到了人生的三個(gè)層級(jí):生活,生命,使命,為了生存是生活,追求生活意義和精神的厚度與廣度是生命,自覺擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任助人利他是使命,可以活出生命的延伸。孩子們目光炯炯,熱烈鼓掌,我很欣慰,我的話孩子們?nèi)胄牧?。下課的時(shí)候,我問孩子們,今天老師課堂上咳嗽了嗎?學(xué)生說,沒有??!我說我也覺得驚訝,老師這幾天晝夜咳嗽,我想只能用兩個(gè)字解釋:用心!原來,用心可以治病啊!學(xué)生開心地笑了。嗯,學(xué)生開心就好!學(xué)生學(xué)習(xí)做人做事也能入心最好! 感恩理解。感恩我的家人、孩子。感恩學(xué)生、同事,領(lǐng)導(dǎo)。感恩或遠(yuǎn)或近的朋友。感恩所有人的理解與支持。謝謝! 在和家長(zhǎng)同寫“日念一好”的過程中,我驚喜地發(fā)現(xiàn),“日念一好”的文本和內(nèi)容以及形式可以根據(jù)自己的需要多樣化,比如圖文并茂,根據(jù)個(gè)人實(shí)際可以用電子版,也可以紙質(zhì)版,可以創(chuàng)新發(fā)展成為每個(gè)家庭和個(gè)人獨(dú)特的書寫風(fēng)格,不拘一格,沒有定勢(shì)。另外,如果孩子也能堅(jiān)持寫“日念一好”,能夠培養(yǎng)孩子每天發(fā)現(xiàn)自己或他人優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)期下去可以培養(yǎng)孩子從積極的角度看待事物,保持樂觀心態(tài),擁有快樂人生。 有的家長(zhǎng)可能有這樣的疑問:每天發(fā)布“日念一好”不好意思,擔(dān)心他人取笑自己夸自己人,其實(shí)不然,既然是念好就要念出來,讓自己知道讓對(duì)方知道,這樣才有回應(yīng)產(chǎn)生效果。有誰不希望聽到來自親友同事發(fā)自內(nèi)心的欣賞?又有多少人不善于欣賞自己,在自卑的泥潭苦苦掙扎?那就坦露心扉,一起寫“日念一好”吧!勇敢走出欣賞自我欣賞家人的第一步,你能行,孩子才更能行!愛要大聲說出來,好要大聲念出來!說出來,念出來,聽到了,感受到了,才會(huì)更有效地達(dá)成您預(yù)期的改變。 目前,在實(shí)踐21天基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)學(xué)校群開展家庭公約第二個(gè)階段活動(dòng):家長(zhǎng)共讀一本書《愛是一次共同的成長(zhǎng)》:和善而堅(jiān)定地改變自己,成就孩子的一生。 共讀一本書 家長(zhǎng)接龍閱讀 作者:趙愛玲,筆名安詳,艾凌。山西聞喜人,現(xiàn)居河津。中學(xué)教師。心理咨詢師。高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。出版文集《留點(diǎn)空白 留點(diǎn)想像》。著長(zhǎng)篇校園心理小說《青春惑》等書。 |
|