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• 人教版一年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教案

  二、自主預(yù)習(xí)，認(rèn)讀生字　　1、自由讀課文，借助拼音讀通課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文大意。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，能正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)："焦急、仿佛"等詞句的理解，背誦...

• 蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案

  在教師的配古箏樂朗讀中，學(xué)生細(xì)細(xì)品味課文意境，在此基礎(chǔ)上學(xué)生再讀課文（配古箏樂），輪讀檢查課文后，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空（）的王勃。2、把握整組課文重點(diǎn)，加強(qiáng)積累運(yùn)用大家仔細(xì)閱讀三篇課文課...

• 人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文教案全冊(cè)

  小結(jié)課文。三、學(xué)生輕聲讀課文，用筆標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段；2.讀懂課文內(nèi)容，了解課文所表達(dá)的思想感情。1.通讀課文，借助拼音把課文讀正確并了解課文大致內(nèi)容。（五）學(xué)生反復(fù)讀課文，做到有感情地讀...

• 蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)教案

  2．初讀課文，感受課文所表達(dá)的情感，理清課文脈絡(luò)。2．安排學(xué)生代表上臺(tái)朗讀課文，簡(jiǎn)單賞析課文。1、指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。8．小結(jié)：這節(jié)課我們通過朗讀...

• 語文S版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

  三、齊讀課文，說說課文描寫了廬山云霧的哪些特點(diǎn)　　（這篇課文主要寫了廬山云霧的兩方面的特點(diǎn)，一是千姿百態(tài)，二是瞬息萬變）四、教學(xué)生字詞　　　　突出下列字形的書寫指導(dǎo)：　　　　幻、添　　　...

• 部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃

  部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：本單元圍繞“家鄉(xiāng)”為主題，編排了《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》4篇課文，涵蓋古今，跨越海峽，表現(xiàn)了祖國(guó)的遼闊和美麗，激發(fā)...

• 蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元備課

  蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元備課。通過學(xué)生的討論，學(xué)生慢慢地明白了這句話的言外之意，再聯(lián)系詩，通過學(xué)生反復(fù)地讀，理解詩人的想法。學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》這首詩時(shí)，我重點(diǎn)抓住“思”字，讓學(xué)生自學(xué)...

• 2020春部編版二語文下冊(cè)分單元教學(xué)計(jì)劃

  《彩色的夢(mèng)》要求學(xué)生展開想象,仿照課文相關(guān)段落把自己想畫的內(nèi)容寫下來;《楓樹上的喜鵲》引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)提供的情景展開想象,借助課文的句式把自己想到的內(nèi)容寫下來;《沙灘上的童話》要求學(xué)生展開想象,...

• 二年級(jí)語文上冊(cè)教案

  預(yù)習(xí)課文《秋天的圖畫》，自讀《新語文主題閱讀》的文章《秋風(fēng)娃娃》，《金色的小船》。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文。初讀課文。他們的傳播方法還有好聽的名字呢，蒲公英媽媽的方法叫風(fēng)傳播，蒼耳媽媽...