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思維是個(gè)抽象詞匯。是個(gè)“高級(jí)”的詞匯。很難直接想到有了思維能得到什么，但大部分人都認(rèn)為，有思維是好的，尤其是針對(duì)某件事的思維。比如做題思維，知識(shí)是死的，思維是活的，針對(duì)編制考試很多客觀題、并不需要默寫的主觀題的特點(diǎn)，讓知識(shí)在自己手中活起來更為重要。昨天碰到一位細(xì)扣法條的選手，細(xì)致到堅(jiān)定認(rèn)為只要有a+b就構(gòu)成c，可事實(shí)是b前面加了限定條件。他死犟的樣子像是在狡辯，我突然頓悟思維靈活的重要性。再比如應(yīng)急處突類題目，這類題目沒有法條規(guī)定。想想也能明白，突發(fā)事件異常復(fù)雜，實(shí)際情況千差萬別，規(guī)定死板的流程，反而會(huì)束縛手腳。但要明白的是思維是有框架的，它雖然活泛，卻有不變的內(nèi)核，是可以習(xí)得的。這才是真正的以不變應(yīng)萬變，我的工具就掌握在我手中。那么思維怎樣得到呢，最好的方法就是學(xué)習(xí)，將自己認(rèn)為優(yōu)秀的思維拆解，用自己本身的思維去尋找認(rèn)同，進(jìn)而將思維內(nèi)化成自己的，不要認(rèn)為認(rèn)同困難，這層困難那就再向下挖一層，總有可以認(rèn)同的，因?yàn)槿^這個(gè)東西，無論正不正，每個(gè)人都有。
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