姐姐的顴骨邊上,有幾道淺淺的指甲印。 那是小時(shí)候和弟弟“廝殺”后留下的。 屬于勇敢者的勛章。 消不掉。 這個(gè)印記的存在,可能是為了提醒弟弟,他小時(shí)候有多無理取鬧吧。 同時(shí),也為了告訴別人,他姐有多好。 但這是玩笑話。 他姐也沒有多好。 小時(shí)候生氣的時(shí)候,會罵人,會扔?xùn)|西,會打人。 和弟弟的戰(zhàn)爭,姐姐是不可能輸?shù)摹?/span> 畢竟姐姐比弟弟多吃了幾年白米飯呀。 一般來說,姐姐沒什么事情,是不會去招惹弟弟的。 之所以常常兩個(gè)人打起來,都是弟弟的太閑了。 小孩子慢慢長大,開始對周圍的事情感到好奇。 好奇心促使孩子用感官去觸摸,去感受這個(gè)世界。 姐姐也是弟弟感知世界的一個(gè)“物體”。 扯姐姐的頭發(fā),有事沒事打姐姐一下,弟弟會笑,感到很新奇,很好玩(也許是這樣)。 剛開始姐姐也感到無所謂,不會計(jì)較太多。 誰叫他小呢,姐姐也是這么想的。 但姐姐再大,也都還是沒長大的孩子。 有一次,弟弟又想扯姐姐的頭發(fā),姐姐往墻邊躲,躲無可躲,只好把頭扭到一邊。但弟弟似乎沒有停下來的意思,還是一直用力扯著姐姐的頭發(fā)。 兩人糾纏中,弟弟無意中用力把姐姐的頭往墻上撞,砰的一聲,姐姐哭了(痛哭的)。姐姐一氣之下,用力打了弟弟。(管你有意沒意,姐姐痛了就想打人) 大概男生從來都有一股不服輸?shù)捻g勁,年紀(jì)很小的弟弟雖然沒辦法還手,卻一把抓住了姐姐的臉,死也不放手。 正當(dāng)姐姐想再伸出惡魔之手打弟弟的時(shí)候,媽媽出現(xiàn)了,說:“你們兩個(gè)干嘛呀?”順勢拉開了我們。 “他先弄我的。”姐姐說。 印象中弟弟還不怎么會說話,也許是一臉茫然的樣子吧。現(xiàn)在回想起來,弟弟的心理活動應(yīng)該是:我只是跟姐姐玩而已呀。 “哎,你干嘛打姐姐呀”媽媽問。 弟弟不說話,他還不怎么會講話。 “下次別跟姐姐打架,知道嗎?兩個(gè)人玩就玩,別打。”媽媽警告弟弟。 “弟弟還小,你讓著點(diǎn)嘛,他又沒你力氣大。”媽媽對姐姐說。 姐姐痛到說不出話,也不想說話。 心想:為什么弟弟小就要讓他,這不公平。 姐姐當(dāng)時(shí)只想說一句話:“好痛啊。” 當(dāng)時(shí)所有人都覺得,一個(gè)幾歲的小男孩,力氣沒有多大。 多年后,媽媽看到姐姐臉上那道消不去的印子,才驚覺原來小孩子的力氣很大。 驚覺了,所以呢? 姐姐早就不把這個(gè)當(dāng)回事了,也練成了“好”脾氣。 在后來發(fā)生的姐弟大戰(zhàn)中,姐姐都會輸。 這沒道理呀。 論年紀(jì),姐姐比弟弟大。 姐姐天然占據(jù)了碾壓性的優(yōu)勢。 可她還是故意輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭。 因?yàn)樗龕郯职?,愛媽媽,愛弟弟?/span> 多年后,姐姐看到電視上的一幕,頗有感觸。 一個(gè)小女生被領(lǐng)養(yǎng)來的女生欺負(fù),領(lǐng)居家的小男孩問:“蘇菲,你為什么那么膽小,讓蘇珊欺負(fù)你?”。小女生說:“我才不是膽小咧,媽媽告訴我,蘇珊爸爸出了車禍,很可憐,所以我要好好和她相處呀。” “對呀,我才不是膽小咧。”姐姐想。 正因?yàn)閺男∩钤谶@樣的環(huán)境里,忍讓不知不覺成了姐姐血液中的一部分。 小時(shí)候的姐姐,腦海里充滿著“為什么?這不公平!”的困惑與不滿。 隨著時(shí)間的推移,姐姐不再追求“公平”。 “哪有什么公平可言,不受傷就不錯(cuò)了。”姐姐想。 盡管對此表示理解,但她從來都不贊同。 理解,不代表內(nèi)心真的接受。 所以姐姐一直很像個(gè)沒長大的孩子。 因?yàn)樗恢本蜎]想過要長大。 姐姐也想當(dāng)一個(gè)不懂事的孩子。 但老實(shí)說,她一直學(xué)不會。 她不知道生氣長什么樣子。 覺得生氣是一件很費(fèi)力的事情。 生氣以后,會有數(shù)不盡的麻煩。 所謂麻煩,就是心有不安。 因?yàn)樗龥]小就學(xué)會怎么正確表達(dá)憤怒。 “忍讓”和“認(rèn)輸”,終究是兩碼事,不是嗎? 姐姐常常想,她哪里有什么好脾氣,只是不會生氣而已。 所謂不會,是真的不懂得,怎么表達(dá)憤怒這種心情。 剛剛姐姐看著故障的系統(tǒng),對著系統(tǒng)罵出聲。 “有病啊,我是不是被盜號了!!!” “神經(jīng)的,這什么。” “!@¥%……”(想罵不知道用什么粗口了。。。) 她忽然覺得,這種感覺好陌生。 好像很久沒有這種生氣的感覺。 她沒想到,一個(gè)沒血沒肉的系統(tǒng),也能讓她生氣。 哪里有什么好脾氣,只是不會生氣罷了,姐姐笑了笑。 想起一句話,一個(gè)人到底要經(jīng)歷多少委屈,才有今天的好脾氣。 所以,姐姐也是個(gè)會生氣的人呀。 不過,姐姐早已過了什么事都想生氣的年紀(jì)了。 也慢慢學(xué)會了成年人必修的“情緒管理”。 只是覺得,無論何時(shí),姐姐都應(yīng)該被賦予生氣的權(quán)利。 |
|