文字分析與寫作能力作為新時期財務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn),包括思想認(rèn)識、知識積累、觀察分析、表達(dá)技巧、思維創(chuàng)新等能力。雖然財務(wù)人平時看別人文章,自己有時也寫。但如何提高文字分析和寫作水平,寫好財務(wù)文章其實是很不容易的一件事情,不僅要求財務(wù)人員要具有廣博的文化知識,專業(yè)的財稅知識,深邃的道德素養(yǎng),更要有高度的敬業(yè)精神和嫻熟的寫作技巧。筆者認(rèn)為要想全面提高寫作能力,應(yīng)該從以下幾個方面入手。讀萬卷書,打牢寫作基本功 古語有云:讀書破萬卷,下筆如有神。這句話生動反咉了讀書與寫文章之間的密切關(guān)系。對財務(wù)工作而言,扎實的文字功底也是會計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通的紐帶和橋梁,是處理業(yè)務(wù),實現(xiàn)指揮,組織管理和協(xié)調(diào)工作的重要工具。 財務(wù)人員要想既記得一手好賬,又寫得一手好文章,還能說得一口好故事,離不開扎實的文字分析與寫作功底。 要想達(dá)到聚沙成塔,水滴石穿,成為能說會寫的會計高手,多讀勤學(xué)是唯一有效途徑。 唯有讀書破萬卷,依靠大量閱讀彌補(bǔ)自身經(jīng)驗缺陷,背景知識和專業(yè)知識不足,方能有效儲備知識,為后期針對性寫作打下基礎(chǔ)。 唯有讀書破萬卷,方能通過對作者觀點的反復(fù)理解思考,高效鍛煉思維能力,邏輯能力,論述能力,綜合分析能力,形成自己獨(dú)到見解,提高文字組織能力。 唯有讀書破萬卷,方能豐富知識,培養(yǎng)自己對事件認(rèn)知的多角度,寬視角,感悟力,開闊視野,打牢文字寫作基本功。 行萬里路,積累鮮活好素材 將軍和士兵僅一步之遙,士兵成不了將軍原因在于將軍每打一仗一定要去總結(jié)。 同樣,不善于在工作中及時進(jìn)行文字總結(jié)的財務(wù),將永遠(yuǎn)是一名不稱職的財務(wù)。 在實際工作中,財務(wù)工作和文字寫作二者相輔相成,財務(wù)人員要寫出推動業(yè)務(wù)工作的好文章,除了要掌握必要的寫作基礎(chǔ)知識和寫作技巧外,離不開鮮活的財務(wù)業(yè)務(wù)素材總結(jié)積累。 巧婦難為無米之炊,財務(wù)人員不僅要讀萬卷書提高寫作技能,更要立足會計業(yè)務(wù)行萬里路,進(jìn)萬家門聽實話、摸實情、查真情,在業(yè)務(wù)實踐中總結(jié)積累最能說明問題的第一手原生態(tài)材料,方能通過不斷思考進(jìn)行總結(jié)、加工、提煉,及時將財務(wù)工作經(jīng)驗和體會轉(zhuǎn)換為文字性文本,形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,真正推動工作的有用材料。 閱無數(shù)人,掌握實情接地氣 財務(wù)文字離不開財務(wù)工作事件,財務(wù)工作事件離不開人,閱人越多,感性認(rèn)識越強(qiáng),寫出的財務(wù)文字材料才能越接近真實,越容易被理解。 群眾的智慧是無限的,財務(wù)人員在業(yè)務(wù)工作中要接觸各行各業(yè)人員,學(xué)會善于觀察,學(xué)會傾聽、善于發(fā)問,摸清不同層次的財務(wù)接觸者的說話語言方式,財務(wù)需求,才能充分了解業(yè)務(wù)工作的真實情況和存在問題,掌握各方面對財務(wù)工作的意見建議,方能對癥下藥找到解決問題的根本辦法,挖掘出財務(wù)材料需要的信息,及時將會計數(shù)據(jù)信息和建議用通俗易懂的語言文字傳遞給單位管理層和外界財務(wù)信息使用者,使他們能真正了解單位財務(wù)狀況,及時調(diào)整決策,避免失誤,從而最大限度取得他們對財務(wù)工作的支持和理解,充分展示財務(wù)成果,體現(xiàn)財務(wù)工作價值。 遍訪名師,力求文章再升華 好的財務(wù)材料,往往是在反復(fù)修改和仔細(xì)推敲后成文的。在修改的過程中,好的指導(dǎo)意見往往能夠起到四兩撥千斤的作用。 財務(wù)工作涉及領(lǐng)域眾多,財務(wù)人員要想行行精通是不可能的。因此,財務(wù)人員寫作中要遍訪名師,善于借力。 借力,既要借周圍領(lǐng)導(dǎo)同事的力。學(xué)習(xí)他們看待問題,處理問題角度和思維方式,借鑒他們的寶貴經(jīng)驗和意見建議,往往會使文稿質(zhì)量得到提升,使財務(wù)工作更好服務(wù)決策。 借力,也要借各路文字高手的力。各行各業(yè)不乏各路材料高手,財務(wù)人員在工作中要善于結(jié)交他們,認(rèn)識他們,在交流中學(xué)習(xí)他們的寫作技能和文字組織能力,文字駕馭能力,文字編排能力,取長補(bǔ)短。更要借專家學(xué)者的力,通過專家學(xué)者的專業(yè)指導(dǎo)交流,學(xué)習(xí)他們既能打破單一視角的局限,又能充分踐行理論和實踐的方法論,在不斷提高文稿實用價值的同時,同步擴(kuò)大文稿的學(xué)術(shù)價值。
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