2022年6月13日，本學(xué)期第三次恢復(fù)線下，我與班里同學(xué)們見(jiàn)面了?；秀钡膸讉€(gè)瞬間，我覺(jué)得他們長(zhǎng)高了，六年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)速度的確夠快。

Xi忱將久違的班級(jí)徽章拿給了我，一共50枚，男生版25枚，女生版25枚。我讓他分別數(shù)出男女生的數(shù)量發(fā)給同學(xué)們，并囑咐一聲“別弄丟，畢業(yè)典禮上可以戴”。

他發(fā)給了同學(xué)們，后續(xù)一節(jié)課上，看到部分孩子把徽章放到了筆袋里。我感動(dòng)萬(wàn)分。想著即將與他們分離，總是抑制不住流淚。我曾向很多同學(xué)以及家長(zhǎng)表示過(guò)自己很珍惜這一屆學(xué)生，雖然僅僅陪伴兩個(gè)學(xué)年，但是無(wú)比親切，與家長(zhǎng)也很同頻，溝通十分順暢。

我工作的環(huán)境十分友愛(ài)。今天在學(xué)生排隊(duì)做核酸的過(guò)程中，遇到幾個(gè)初中二年級(jí)的孩子。我是他們當(dāng)初六年級(jí)的班主任，他們紛紛跟我打招呼，都長(zhǎng)高了不少。男生看起來(lái)很健壯，聲音變粗了，女生亭亭玉立，眼里冒著光充滿自信。

今天下午我抱著一摞卷子和電腦往班里走，途中卷子全部掉在了地上，臨近班的Jia源馬上走過(guò)來(lái)幫忙，幫我一起把卷子拿到了班里。就是這樣簡(jiǎn)單的善意，讓我覺(jué)得同學(xué)們眼里有別人，知道關(guān)心他人。同時(shí)讓我覺(jué)得我們的教育是非常好的。當(dāng)心中充滿這樣的理念，又在現(xiàn)實(shí)中遇到這樣的學(xué)生，覺(jué)得很充實(shí)，心中充滿動(dòng)力。

中午去食堂吃飯，路過(guò)體育館，看到高中畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)穿著西裝的男孩以及穿著連衣裙的女孩子，他們走過(guò)來(lái)在會(huì)場(chǎng)合影。我感受到一股朝氣，他們身上自帶光芒，未來(lái)有無(wú)限可能，?看到他們就想起當(dāng)初高考完的自己。忽然想起王陽(yáng)明的一句話“愿你自己成為太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光”。

下午上完課，En馨跑到我辦公室來(lái)問(wèn)：“老師，有好吃的嗎？”隨即Shu恒也跑過(guò)來(lái)，我給了他們一人一塊小餅干。他們拿著餅干，高興地走了。孩子們真的很容易滿足，再后來(lái)En馨遇見(jiàn)我比個(gè)大拇指說(shuō)“好吃”。

想著5月份在線開(kāi)了一次拍賣會(huì)，同學(xué)們還沒(méi)有“一手交錢一手交貨”。我的被拍賣成功的日歷還沒(méi)有給到Na欣，明天會(huì)給她帶過(guò)來(lái)。

還有在線學(xué)習(xí)階段鼓勵(lì)孩子們勇敢提問(wèn)的“問(wèn)題星”，明天也一一兌現(xiàn)吧。哈（小本本上都記著呢哈）

我班的紀(jì)念幣可以做起來(lái)了，也是送給他們的一份畢業(yè)小禮物。小條幅都打出來(lái)了，配合各式各樣的班級(jí)幣，用塑封機(jī)塑封一下就可以，不過(guò)要做19份呢。打算這個(gè)星期布置給Xuan琳她們，讓她們自己安排時(shí)間，提前做起來(lái)吧。

此外，Zhi昊上學(xué)期的夢(mèng)想車票丟了，那張車票是淡藍(lán)色的，后續(xù)給他補(bǔ)過(guò)一張銀杏黃的車票，但總覺(jué)得不對(duì)勁兒。后續(xù)偶然間我翻出了一張淡藍(lán)色一模一樣的車票，他重新填寫一下就可以啦。

林林總總、林林總總... ...

我腦海里有這樣一幅畫(huà)：同學(xué)們畢業(yè)后一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，周圍是草地，我們席地而坐，旁邊最好是潺潺流水。那時(shí)，我雖是你們的老師但已不是你們的老師,你們?cè)俏业膶W(xué)生但已不是我的學(xué)生，我們分享著各自帶的午餐、美食，暢聊人生理想.. ...