 我是一九九二年參加高考的，母校是新泰市新汶中學(xué)，新汶中學(xué)于一九五八年建立，是當(dāng)時(shí)新泰市三所重點(diǎn)高中之一，三所重點(diǎn)高中里面，新泰一中處在遙遙領(lǐng)先的地位，新泰二中緊跟其后，新汶中學(xué)占了個(gè)尾巴。那時(shí)候中考有“截流”和“選優(yōu)”考試，“截流”就是初中?？荚?，主要是師范類錄取，“選優(yōu)”是新泰一中提前收割高分學(xué)霸，新泰一中的領(lǐng)先地位因此也越來(lái)越穩(wěn)固，有好幾年把持著山東省第一的升學(xué)率，而被新汶中學(xué)錄取的學(xué)生最多屬于“可塑之才”，然而，不是阿Q精神，我卻很慶幸自己能在新汶中學(xué)讀書。我能到新汶中學(xué)就讀也有些故事。 讀初中時(shí)，活潑好動(dòng)的我學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，也因此不受班主任待見，在“截流”和“選優(yōu)”考試時(shí)，我考的成績(jī)出乎意料的好，班主任卻與同在學(xué)校任教的叔父說(shuō)我有抄襲的嫌疑，叔父因此狠批了我一頓，其實(shí)在初三的后半段，我是真的刻苦了，熬夜學(xué)習(xí)，被蠟燭火苗燒焦頭發(fā)的時(shí)候很多。臨近中考報(bào)名，班主任和叔父說(shuō)：“侄子的成績(jī)一般，最多上個(gè)普通高中或者職高”，選報(bào)學(xué)校志愿時(shí)，叔父只讓我沖一下重點(diǎn)高中的末尾，也就是新汶中學(xué)，我也因此來(lái)到新汶中學(xué)，但是，放榜后，我的成績(jī)是超過(guò)新泰一中錄取分?jǐn)?shù)線的。 新泰一中和新泰二中以更好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的管理出名，進(jìn)入新泰一中也就意味著一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)校門，而新汶中學(xué)的管理則寬松很多，升學(xué)率當(dāng)然也低好幾檔，更像當(dāng)下僅止于號(hào)召的“素質(zhì)教育”，如此，反而是更適合我這類“不好管”的學(xué)生。新汶中學(xué)有很多不一樣甚至現(xiàn)在看來(lái)仍有些“不合時(shí)宜”的規(guī)定，新汶中學(xué)周末都是休課的，我們因此有了很多的登山、郊游等課外活動(dòng)；晚自習(xí)是自由、自愿的，我們因此去了很多次電影院和錄像廳；體育課和音樂課仍然在列且少有占用，籃球、乒乓球等體育活動(dòng)特別多。最特別的是有一門沒有教材的《學(xué) 法》課，由鄧校長(zhǎng)親自授課的，教授我們很多學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生怎樣去學(xué)。鄧校長(zhǎng)不主張死記硬背，指導(dǎo)我們吃透課本，理解記憶；很多的科目鄭校長(zhǎng)都列出了邏輯清晰的提綱，淺顯易懂；她告訴我們控制好生活作息，提高課堂45分鐘的學(xué)習(xí)效率，學(xué)的時(shí)候100%投入，休息的時(shí)候完全放松……, 逐漸地，學(xué)習(xí)仿佛也不再是逆水行舟，反倒是順風(fēng)順?biāo)恕Ｎ蚁?，現(xiàn)在大家可能都明白，上學(xué)的目的其實(shí)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中的很多學(xué)習(xí)方法讓我受用至今，也讓我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 新汶中學(xué)是有“獎(jiǎng)學(xué)金”的高中。30年前，應(yīng)該是全國(guó)少有的先例，每學(xué)年全年級(jí)前七名，參選“獎(jiǎng)學(xué)金”，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，會(huì)印刷紅色的“喜報(bào)”，校內(nèi)張榜，并郵寄回家，雖然獎(jiǎng)學(xué)金不多，卻足以鼓舞人心，我在高一、高二年級(jí)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，高三年級(jí)有很多復(fù)讀生涌入，一時(shí)間排名自然會(huì)落了下來(lái)，也就沒有了這份榮光。新汶中學(xué)會(huì)因材施教，有幾位學(xué)長(zhǎng)因?yàn)閮?yōu)秀，在高二年級(jí)就被鼓勵(lì)參加高考，考的成績(jī)不錯(cuò)的就直接被大學(xué)錄取了，我也曾在高二做過(guò)失敗的嘗試。 任課老師也善于因勢(shì)利導(dǎo)，有幾位任課老師是泰安師專剛畢業(yè)的年輕老師，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺一些，但是她們熱情、專業(yè)、敬業(yè)也耐心，加之和我們年齡相仿，所以就更容易交流，形成了很融洽的師生關(guān)系。記得高三一段時(shí)間我學(xué)習(xí)成績(jī)下落很多，尤其是英語(yǔ)，年輕的班主任就找我談心，了解情況，并調(diào)整班里英語(yǔ)單科成績(jī)最好的同學(xué)和我同桌，試著幫帶我提升成績(jī)?，F(xiàn)在我們成了亦師亦友的關(guān)系，每次和老師們相聚，總會(huì)聊起這些美好的回憶。 因?yàn)橄鄬?duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，我的高中生活就沒有那么“不堪回首”，更多的是豐富多彩。悶頭苦學(xué)的時(shí)間少了一些，釋放天性的日子更多，曾經(jīng)，接觸過(guò)很多新泰一中、二中的學(xué)生，不唯成就論，我們那一代，從新汶中學(xué)出來(lái)的學(xué)生，整體上思想更靈動(dòng)、活躍一些。同學(xué)之間一起學(xué)習(xí)也一起玩樂，嘻哈著就讀完了三年高中，很多現(xiàn)在的人生摯友都是從高中時(shí)期延續(xù)過(guò)來(lái)的。那時(shí)候，因?yàn)檎莆盏男畔⒂邢?，大家?duì)各高校和專業(yè)都很模糊，基本上是盲目往前沖，一切要等成績(jī)出來(lái)了，才在老師的指導(dǎo)下填報(bào)志愿，而為了穩(wěn)妥，往往會(huì)大幅降低目標(biāo)選擇。不像現(xiàn)在讀高中，很早就確定了努力方向，所有的孩子在父母眼里仿佛都是“學(xué)霸”，都奔著清華、北大，降低點(diǎn)目標(biāo)也要985，最差也要211，仿佛這樣面子上才過(guò)得去，因?yàn)槟繕?biāo)“遠(yuǎn)大”，也就有了動(dòng)力乃至壓力，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生都在這條跑道上傾扎、沖刺，于是有了三年高中“脫層皮”的說(shuō)法。我讀高中時(shí)，大學(xué)錄取率很低，普遍的期望值就低，尤其是農(nóng)村孩子，考上大學(xué)都是“中大獎(jiǎng)”的概率，所以家人不會(huì)給太大的壓力，一切都順其自然的樣子。羨慕現(xiàn)在的孩子能更早找準(zhǔn)方向并為之努力的同時(shí)，也為自己“散養(yǎng)”式的高中生活感到另一種幸福。 九二年高考是在新泰市區(qū)集中考試，考生們集中坐客車去新泰市區(qū)，那時(shí)候高考仿佛只是考生一個(gè)人的事情，學(xué)校安排了招待所的食宿，只有帶隊(duì)老師，沒有父母接送和陪伴，不緊張也沒壓力，除了第一次住招待所的新奇之外，沒有太多的感覺，晚上還津津有味的看電視劇到很晚，好在沒有對(duì)考試造成多大影響，完全沒有現(xiàn)在保護(hù)“國(guó)寶”一般的全方位防護(hù)。 高考結(jié)束，拿著高考前的一張集體合影，高中也就散了。在等著放榜出成績(jī)的同時(shí)，很多的同學(xué)開始張羅著找地方務(wù)工，因?yàn)楦呖冀Y(jié)束意味著大多數(shù)的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)再去讀書了，也有不達(dá)目的誓不罷休的，提前聯(lián)絡(luò)學(xué)校復(fù)讀，而我們那一屆，恰是新泰市教育局第一次明文規(guī)定不允許復(fù)讀，后來(lái)我知道的是，仍有幾位同學(xué)靠復(fù)讀，第二年考上了更好的大學(xué)。 電視劇《大考》展現(xiàn)的時(shí)一種波瀾壯闊的“大考”，是社會(huì)、家庭和學(xué)生共同赴考；是不負(fù)韶華，追夢(mèng)、圓夢(mèng)，蓬勃向上的青春態(tài)和社會(huì)態(tài)。新時(shí)代的高中生比同齡的我們更加成熟、獨(dú)立，是有夢(mèng)想并奮力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新一代，我羨慕他們也為他們感到自豪。當(dāng)然，也有不同的聲音質(zhì)疑這種頗為“內(nèi)卷”的高考，奮力爭(zhēng)先總歸是好的事情，我們看問題總是要踩著時(shí)代軸線的，或許多年以后，他們追憶自己的高中時(shí)光時(shí)，也會(huì)認(rèn)為那是自己的“黃金年代”。時(shí)代倒推30年，我的高考只是“小考”，其實(shí)我的“小考”在那個(gè)年代更能決定一個(gè)人的命運(yùn)，我感謝那年高考，感謝那些與高考有關(guān)的一切。
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