作文材料 1.英國(guó)詩(shī)人蘭德說:我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。 深圳鵬達(dá)高二(14)班 邱梓桐 印度小說家普列姆昌德曾說:“在人類生活中,競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西,”誠(chéng)然,追夢(mèng)之路,道長(zhǎng)且阻。青少年如初日,理應(yīng)胸懷競(jìng)爭(zhēng)心,方能不枉少年時(shí),為生命留下濃墨重彩的一筆。 我以為,在這個(gè)貌似 “極卷”的時(shí)代,我們應(yīng)尋得自己的“競(jìng)爭(zhēng)心”,而不是與世沉浮。日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫說過:“做一個(gè)'自燃型’的人,在逆境中磨練自己的意志品格?!笔堑?, 青年人應(yīng)當(dāng)以無(wú)限的力量,燃燒自我的青春。試問:我當(dāng)如何燃燒自己?我燃燒為了什么?答曰:為實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值而燃燒! 魯迅曾言:“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話?!毙叶覀兛吹?,近年來(lái),腳踏風(fēng)火輪的“哪吒”、勇闖火海的“烈火英雄”等影視形象感染了眾多的年輕人,又興起了一種“競(jìng)文化”。于是,我們?cè)凇坝矟h英雄”吳京的臉上,看到了堅(jiān)毅勇敢;我們?cè)凇八压分浮瘪R占凱的身上,看見了不屈不撓……不同的人有不同的“爭(zhēng)點(diǎn)”:他們可以是爭(zhēng)無(wú)私精神,可以是爭(zhēng)全力做好一件事,還可以是爭(zhēng)困境中不被擊倒!他們明白,山再高,往上攀,總能登頂;路再長(zhǎng),走下去,定能到達(dá)。 “凡是不勞動(dòng)吃干飯的人都是強(qiáng)盜。”《覺醒年代》中革命先驅(qū)李大釗的一席話振聾發(fā)聵。我們是新一代“接力者”,只有站在時(shí)代廣闊的舞臺(tái)上,才能書寫不懈奮斗的人生華章。君可見三戰(zhàn)伶仃洋,筑就跨海長(zhǎng)虹的林鳴;半生苦心研究,造就天眼傳奇的南仁東;行于稻田,以禾下乘涼為夢(mèng)的袁隆平……這些人皆胸懷競(jìng)爭(zhēng)心,不枉少年時(shí),以夢(mèng)為馬,追風(fēng)趕月未停留,終覓得平蕪盡頭之春。“白日莫空過,青春不再來(lái)”,我們當(dāng)于時(shí)間的罅隙,不畏苦寒,奔赴山海,以待日升。 反觀當(dāng)下,我們看到部分年輕群體,他們似乎已經(jīng)習(xí)慣把躺理論當(dāng)成一種放棄奮斗的“擋箭牌”。這種文化在潛移默化中改變著很多年輕人的心態(tài),樂觀不再,朝氣不再,只剩下無(wú)盡的低迷。當(dāng)躺平成為一種時(shí)尚,當(dāng)茍安成為一種潮流,我們是否意識(shí)到,很多人正在蹂躪和放棄自己的生命。面對(duì)社會(huì)不斷被“躺”文化吞噬的危險(xiǎn)處境,我們應(yīng)該做的是:拒絕躺平,奮進(jìn)向上,方可重燃璀璨的人生。 少年有夢(mèng),當(dāng)揚(yáng)帆而遠(yuǎn)航;青春無(wú)悔,成靚麗之人生。讓我們胸懷競(jìng)爭(zhēng)心,不枉少年時(shí),在人生的競(jìng)技場(chǎng)上不斷強(qiáng)大自己,勇敢地去追求夢(mèng)想,如此,方能不負(fù)韶華不負(fù)卿! (指導(dǎo)老師:深圳鵬達(dá) 張暢老師) |
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