那么在說其他內(nèi)容之前呢，我想先和大家分享我考研后期背書救命的法子，如果關(guān)注我很早的朋友或者是去年關(guān)注我的朋友估計(jì)還記得，我給它起了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵帥的名字，就叫：關(guān)鍵詞摳掉流暢閱讀法！不廢話了，我接下來詳細(xì)的和大家介紹一下，如果聽不懂也不要緊，我后面會(huì)有錄屏演示，保證手把手教會(huì)大家，這點(diǎn)個(gè)贊不過分吧！

如果大家手里有電子版的專業(yè)課資料的話，你就把它導(dǎo)入到ipad里面（沒有iPad的同學(xué)我也有招兒，大家先別急，咱們后面說），然后導(dǎo)入進(jìn)iPad的軟件叫“notability”或者“goodnote”里面，導(dǎo)入進(jìn)去之后你先把你要背誦的這段內(nèi)容讀幾遍，讀幾遍之后你用pencil把句子里面的關(guān)鍵詞涂黑掉，涂黑之后你就去讀，等到什么時(shí)候你能把這些關(guān)鍵詞回憶起來，能夠流暢的讀出來了，那么你就成功的背過了這段話！

另外就是這個(gè)方法不用motability或者good note，用marginnote3也可以實(shí)現(xiàn)，這個(gè)我會(huì)過兩天邀請(qǐng)一位同學(xué)來給大家做演示和講解，也非常的簡(jiǎn)單。

那么問題來了，沒有iPad的同學(xué)咋辦?其實(shí)很簡(jiǎn)單，筆記本電腦應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，你給它導(dǎo)入到Word或者PDF軟件里面，然后把關(guān)鍵詞涂黑就行了，其他步驟就和iPad一樣了，出來的效果類似于這張圖。

另外就是在某些購(gòu)物軟件上會(huì)有背書板，它的原理以及效果和我剛剛講的差不多，有需要的可以去看看，類似于這個(gè)樣子吧。大家搜背書神器或者背書板都可以。

那么這個(gè)方法需要大家去注意的就是它一定是建立在你前期對(duì)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)相對(duì)熟悉的基礎(chǔ)上，他不太適合用來背特別陌生的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槟菢拥幕貞泬毫μ罅?，你得一直去翻看資料，那這就違背了我們用這個(gè)方法的初衷了。下面我來給大家演示一遍哈：

這個(gè)方法適用于手里有真題，而且考試的時(shí)候幾乎都是主觀題的同學(xué)。

不知道大家現(xiàn)在背書的時(shí)候是不是這樣背的，今天背誦第一章，明天背誦第二章，這樣依次進(jìn)行背誦，如果你是這樣的話，然后可能背誦到現(xiàn)在，大家需要調(diào)整下自己的背誦思路了。

這樣背書前期是可以的，但在現(xiàn)在是比較低效率的，依次背書導(dǎo)致你在非重點(diǎn)章節(jié)浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間，其實(shí)很多地方你原本是不需要非常重點(diǎn)的去看的。能明白我意思哈？

下面我和大家講核心發(fā)散式學(xué)習(xí)的具體步驟：

你只有先將核心章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)掌握住了，那么你在后續(xù)的學(xué)習(xí)中才能真正做到腦子里有貨，心里不慌！

只有這樣，你才能把你的時(shí)間真正的發(fā)揮出它應(yīng)有的價(jià)值。

這里還需要提醒一點(diǎn)：完全不涉及真題的章節(jié)也不能不看，但是不需要你付出很大的時(shí)間和精力去看。

其實(shí)在考研的最后階段，學(xué)會(huì)放棄一些東西也是大家必須要考慮的，也就是咱們平常所說的抓大放小。尤其是對(duì)一些復(fù)習(xí)時(shí)間特別緊張的朋友，要先去抓分值占比重的板塊。

大家要知道，社科類專業(yè)每種題型的復(fù)習(xí)方法是不一樣的，比如有的學(xué)校有選擇題，那么你就不需要花費(fèi)大量的時(shí)間去背誦選擇題考點(diǎn)，而是需要遍數(shù)盡可能多的去瀏覽選擇題考點(diǎn)和盡可能多的去重復(fù)的刷選擇題真題，或者你這個(gè)科目有模擬題的也可以大量的刷，這樣以保證選擇題的正確率。選擇題嗎？你看到把正確的選出來就好了。

所以希望大家在開始背誦之前確定你們考試試卷上的題型是什么，然后有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和背誦。

那么我們知道，每種題型對(duì)于背誦的要求是不一樣的。

名詞解釋需要我們把書上的內(nèi)容一字一句的默寫出來，只要默寫的全，那就是滿分，一般不需要你進(jìn)行擴(kuò)散。

簡(jiǎn)答題其實(shí)是名詞解釋的復(fù)雜化，就是你既需要把題目中的名詞解釋出來，而且還要針對(duì)問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)述，這就需要你在掌握書本內(nèi)容的時(shí)候有一定的靈活度。

論述題其實(shí)不太涉及對(duì)于細(xì)微知識(shí)點(diǎn)的考察，它更多的是考察大家對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大的框架系統(tǒng)性的掌握，所以大家在準(zhǔn)備這種題目時(shí)不太需要在很細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)上下太大的功夫，而是能用自己的話把大的問題框架表述出來。要學(xué)會(huì)由一個(gè)點(diǎn)找一個(gè)面然后建一棟房子，這其實(shí)就是論述題回答的核心，不然一你湊不夠字?jǐn)?shù)，二你的論述題答案太單薄。三你寫出來的很多話都是一個(gè)意思，一句話反復(fù)說這也是不行滴。有骨骼，有血肉這樣你的論述題才容易得高分。

背誦專業(yè)課要有條理，也就是通常我們所說的分條背。

不知道有多少人在背誦專業(yè)課時(shí)還是拿過來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后就從第一個(gè)字背到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的最后一個(gè)字。

大家無(wú)論是后期考研政治的背誦還是從現(xiàn)在一直到最后的專業(yè)課的背誦，在背誦之前一定要走腦子，也就是說大家在背誦一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前要拿出三五分鐘的時(shí)間把你要背誦的這段內(nèi)容的內(nèi)在邏輯梳理出來。

有的部分它是并列邏輯，比如這樣子：

總：鳥山真弟弟，長(zhǎng)的真丑！

分1：鳥山的眼睛真小。具體解釋吧啦吧啦吧啦吧啦

分2：鳥山的鼻子真塌。具體解釋吧啦吧啦吧啦吧啦

分3：鳥山的衣服真難看。具體解釋吧啦吧啦吧啦吧啦

那么這種你就應(yīng)該腦子里先想到我要背的是這個(gè)人弟弟而且丑，然后腦子里提醒自己要從眼睛鼻子衣服三個(gè)角度展開，然后再去背眼睛鼻子衣服對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

還有的是因果邏輯。

比如開頭第一句是：鳥山過幾天要去相親，因?yàn)樗衲暄腥€沒對(duì)象，他的母親在催他。后面吧啦吧啦一堆解釋。

那么你在背誦的時(shí)候要清楚的先背過結(jié)果，再去背原因。結(jié)果是啥，是相親，原因是啥，是年紀(jì)大了和媽媽催。

還有的不容易看出邏輯，那你就直接分條，按照你自己的想法給他分成三條或者四條，在分條的過程中可以把一些無(wú)關(guān)緊要的句子和連接詞舍去，分出最干脆利落的三條或四條，先把最干脆利落的背過，然后再去補(bǔ)充。也就是我們剛剛說的先把骨骼搞清楚，再去填充血肉。

這個(gè)方法其實(shí)和我剛剛第一個(gè)教給大家的填詞法有異曲同工的意思，適合在背誦一些內(nèi)容不是很長(zhǎng)的名詞解釋時(shí)使用。

其含義就是你把這句話提煉出3-5個(gè)核心的關(guān)鍵詞，先把關(guān)鍵詞記住，然后重復(fù)的去讀這個(gè)段落，讀的熟了以后合上書嘗試用自己的話結(jié)合剛剛背的3-5個(gè)關(guān)鍵詞把之前要背的內(nèi)容說出來，如此循環(huán)往復(fù)，直到記住段落的所有內(nèi)容，這個(gè)關(guān)鍵詞提煉也可以用在分條背誦里面，先記住重點(diǎn)再去串聯(lián)。

但是這個(gè)方法不適合你在大片時(shí)間的時(shí)候背誦，你可以利用一些零碎時(shí)間背誦一些零碎的知識(shí)點(diǎn)。

這個(gè)方法適合于大家在背誦考頻極高的內(nèi)容時(shí)使用，其操作也非常的簡(jiǎn)單。

就是大家每周對(duì)專業(yè)課進(jìn)行模擬考試，每次出的題量和考研時(shí)專業(yè)課題量是一樣的，每次考試也是三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，題型也和正式考試一致。

出題范圍由你自己選定，比如某本參考書的1-5章，出題人最好是找一個(gè)和你同專業(yè)的同學(xué)或者同專業(yè)的師兄師姐，讓他們給你出題，出完題之后你自己找個(gè)三小時(shí)的完整時(shí)間來答題，答題過程中完全按照考場(chǎng)規(guī)矩來，不可以翻書，只能靠腦子里的記憶和記不起來就編，能寫多少寫多少。那么建議大家去購(gòu)買或者打印專業(yè)課自命題的答題紙，模擬考試的時(shí)候直接在答題紙上寫會(huì)更有感覺和更高效，順便也練練字。需要電子版PDF答題紙的朋友可以去公主號(hào)【鳥山學(xué)長(zhǎng)】回復(fù)關(guān)鍵詞“229281”獲取哈。

做完之后可以自己看卷子評(píng)分，分?jǐn)?shù)高了可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己，分?jǐn)?shù)低了也不用懲罰自己，你自然會(huì)著急的。

但是分?jǐn)?shù)不是這個(gè)方法的重點(diǎn)，其重點(diǎn)是你在考試環(huán)境下能寫出來的東西你對(duì)他的印象會(huì)極為深刻，比如我現(xiàn)在還記得我考研當(dāng)天下午的題目和大概的書上的答案，這都過去兩年多了，另外就是沒有寫上來的內(nèi)容你在訂正過程中也會(huì)對(duì)他格外重視。

這樣做的好處就是當(dāng)你真正坐到考場(chǎng)看到那張卷子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)臥槽，好多考過的原題，你的心理負(fù)擔(dān)變小考試狀態(tài)會(huì)變好，并且記憶會(huì)深刻，答題自然更順手。