前幾天遇到類似問題,所以把別的老師寫的文章進(jìn)行整理,不過這種題型中考不是很常用,近7年的填空模擬題中只有2道,原因就是這種題型解題方式太單一,不符合現(xiàn)在數(shù)學(xué)多樣性要求,不過作為知識(shí)儲(chǔ)備,解題方法學(xué)習(xí)也是很好的。 解題的核心思想,就是利用30°直角三角形的斜邊與等腰三角形的底邊相等,取各自的一半,也就是30°的對(duì)邊,和等腰的一半底相等,建立全等三角形。 變形問題,就是利用直角三角形的斜邊中線,與等腰三角形的對(duì)邊一半相等,題目出現(xiàn),斜邊與底邊相等,就是例題2。
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