 養(yǎng)兒育女，是父母牽掛一輩子的話題。 尤其是現(xiàn)在，許多父母都希望兒女雙全，讓孩子互相陪伴成長。 可是，兒子應該怎么教？女兒又該如何教呢？ 李玫瑾教授提出，養(yǎng)育女孩要有“三避”，養(yǎng)育男孩要有“三忌”。 父母要根據(jù)孩子的性別、性格，選擇最適合孩子的教育方式。 養(yǎng)女要“三避” 前幾天看到一條新聞，有些心疼新聞中的女兒。 一個22歲的女大學生被父母告上法庭，原因竟然是她拒絕撫養(yǎng)父母剛剛生育的2歲的弟弟。 她父母本身就是低保戶，養(yǎng)活自己已經(jīng)很困難，卻一直搏生子。 等到終于生了兒子了，才反應過來自己養(yǎng)不起，于是將這個負擔扔到女兒肩膀上。 22歲的女生，才剛剛開始自己的人生，就已經(jīng)有一個“小兒子”。 所以，明知道自己養(yǎng)不起，為什么還是一心求子，拖累了女兒，也拖垮了整個家庭。 重男輕女，毀了多少女兒的一生。 1、避重男輕女 父母太看重兒子，或者忽視、冷落女兒，都會給女兒留下一輩子的創(chuàng)傷。 更不要給女兒灌輸“養(yǎng)女兒虧本”、“遲早要嫁出去”的觀念，讓她覺得自己不屬于這個家庭，沒有安全感。 一個自信的女孩，必定是由一個重視女兒的家庭培養(yǎng)出來的。 女兒也是你的孩子，養(yǎng)育孩子不應因為性別而差別對待，每一個都是父母人生最寶貴的禮物。 2、避過分溺愛 現(xiàn)在，許多父母都變成“女兒奴”，給女兒無邊無際的寵愛和溫柔。 他們覺得女孩天生柔弱，需要保護，那么女兒就永遠躲在父母的臂彎下，無法長大成人。 太寵女兒，甚至給她灌輸“你是女的，所以不用..”的觀念，她就永遠不懂得承擔責任。 不要給女兒設定性別框架，她們也可以變得勇敢，變得獨立。 3、避單純富養(yǎng) 都說“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”，生女兒就要給她最好的。這種做法，有可能把女兒縱容成一個驕縱暴躁的人。 富養(yǎng)精神，比富養(yǎng)物質(zhì)更重要。 當一個女孩有了父母的愛、善意的指引和理解，她就擁有了比同齡人更寬廣的眼界與格局。 養(yǎng)育好女兒，首先我們要擺脫這個社會對女性的束縛和偏見，真正弄明白她需要的是什么。  養(yǎng)兒有“三忌” 前幾天去看望姐姐，發(fā)現(xiàn)以前活潑調(diào)皮的外甥變得十分沉默。 他因為跑得太快不小心摔倒了，眼看著就要放聲大哭，卻怯生生地看了媽媽一眼。 姐姐就對他說：“你是男子漢大丈夫，這么一點小傷就要哭鼻子，丟不丟臉！” 看到外甥馬上擦干眼淚忍著不哭的樣子，肩膀一抽一抽的，我十分心疼。 很多父母對于教育男孩，都有很大的誤區(qū)： 男孩子要堅強，所以摔倒了不能哭，難過了不能抱，生病了不能寵。 男孩子要粗養(yǎng)，多些磨練，不能給他優(yōu)越感，更不能慣著他。 可是，憑什么男孩就該粗養(yǎng)，女孩就該嬌養(yǎng)呢？ 1、忌不愛護 相比起女孩，其實男孩更渴望得到父母的愛，因為很多時候，他的感受總會被父母理所當然地忽視。 男孩的堅強，不是來自于父母刻意的冷漠，而來自于其內(nèi)心充足的安全感。 而這樣的安全感，必須從父母的關(guān)愛與保護中獲得。 不管男孩還是女孩，都需要父母的關(guān)愛。 2、忌不獨立 但是，愛護不等于寵愛，很多父母把兒子寵成“小皇帝”，讓他衣來伸手飯來張口。 不獨立的孩子離不開父母，尤其依賴母親，如果母親不在身邊，就十分不適應。 孩子的事情就讓他自己做，遇到問題讓他先嘗試解決，給他足夠的獨立空間。 3、忌不上進 父母習慣指責和批評兒子，會讓兒子做什么都沒有成就感，久而久之就放棄努力。 當然，如果連你也貪圖安逸，不給孩子做出積極的榜樣，又憑什么要求孩子上進呢？ 學會鼓勵，正面教育，才能激發(fā)孩子上進和奮斗的決心。 養(yǎng)育好兒子，既要讓他感覺到愛與安全感，也要教會他敬畏與規(guī)矩。  教育不能“雙標” 養(yǎng)兒育女必須走心 人們經(jīng)常說，男孩喜歡玩槍，女孩喜歡玩娃娃，但這是成年人和社會強加給孩子的“喜歡”。 我們并不了解孩子真正喜歡的是什么。 也不能照本宣科，把別人適用的那一套照搬到自己孩子身上。 教育孩子，必須走心，從孩子的實際出發(fā)。 養(yǎng)兒養(yǎng)女，其實差別不大。 如果我們一直用“雙標”來教育孩子，就會造成這樣的結(jié)果： 我們的女兒，會因為備受寵愛保護而缺乏勇氣； 我們的兒子，會因為被要求必須勇敢堅強而缺少關(guān)愛。 片面的教育無法成才，教育路上，我們要做好孩子的保護者、陪伴者、引導者。 《窮爸爸 富爸爸》里面有一句話：“所謂成功，就是有時間陪伴孩子?！?/div> 我想改動一下：“所謂成功，就是善于陪伴孩子?！?/div> 親子陪伴最重要的是了解孩子的內(nèi)心，做最懂父母的孩子，才知道孩子最需要的是什么。 放下手機，專心陪伴，和孩子一起享受悠閑的時光，一起抓住共同成長的樂趣。 只有家長樂于陪伴，善于陪伴，才能更了解孩子，最大限度的滿足孩子身心發(fā)展需求，讓孩子感受父母的關(guān)愛。
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