不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，越是年紀小的孩子想象力就越是豐富。

語文作為主科之一，學生們從學習知識開始就開始接觸語文，要說到語文當中的哪一題型最重要，莫過于作文了。在滿分150分的語文卷子中，光是作文就占了60分。

為了能更好地提升學生寫作水平，小學一年級開始，學生就已經(jīng)開始接觸這方面的知識了。而在寫作文的過程中，小學生的想象力也得到了充分的發(fā)揮。

《李白走進烤鴨店》走紅，小學生自創(chuàng)打油詩，老師哭笑不得

各位經(jīng)歷過小學時代的同學們應該都清楚，小學生最喜歡做的就是給同學起外號、編一些順口溜等等。就連剛學的古詩都難逃改編的命運，直接把一首千古傳唱的名詩變成了打油詩。

如果了解打油詩的同學也都知道，打油詩主要就是以一種詼諧幽默為主，而且讀起來朗朗上口，非常有趣。

這不，這位小學生就改編了《望廬山瀑布》這首古詩，在小學生的整改之下，這首詩直接換了一個風格。第一句日照香爐生紫煙并沒有變化，但從第二句開始卻讓人哭笑不得。

接下來就變成了李白走進烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。明明是一首寫祖國美景的經(jīng)典作品，沒想到最后卻讓作者直接變成了吃貨。

這位小學生的改編代入感還是比較強的，不少老師看到之后也紛紛表示有畫面感了，更是哭笑不得。

《游子吟》變《孝子吟》同樣惹人關(guān)注，讓人忍俊不禁

《游子吟》應該是比較經(jīng)典寫母愛的古詩了，游子出門在外，最牽掛他們的就是母親了。但沒想到，小學生在這首詩上也能做出新突破。

直接將語文書上的《游子吟》變成了《孝子吟》，那么這位孝子到底是怎么做的呢？沒想到第一句話就是慈母手中劍，往游子身上劈……

明明是令人感動的擔憂，最后卻變成了“男女混合雙打”，母拿劍、父拿七匹狼，經(jīng)過父母的教育之后，游子已經(jīng)透心涼、心飛揚了。

看來這位小學生平時在家里也是很調(diào)皮的，開始調(diào)侃起父母的行為。不得不說，現(xiàn)在的小學生還真是有才?。∵@些改編詩不僅有趣，同時還朗朗上口。

小學生的豐富想象力，讓家長驚喜的同時有很生氣

對于小學生想象力豐富的這件事情，不同的家長也有不同的看法，有些時候在驚喜小學生的聰明，而有些時候卻開始擔心孩子的行為。

學生擁有想象力是一件好事，特別是在語文作文寫作當中，如果能夠合理運用一定會取得很不錯的效果，考出高分自然不在話下。

但如果學生過分使用這些想象力，將一些經(jīng)典改成了玩笑話，這可不是一件好事，反而會影響到學生的學習成績，甚至是最后考不上好學校。

其實，家長的這些擔憂并不是不無道理，特別是對于小學生來說，他們對于學習還沒有什么意識，這就很有可能會因為其他的事情影響了學習。

就比如說上面那位小學生改編的《望廬山瀑布》，明明大家記的都是原文，結(jié)果這位小學生卻十分的出其不意，這就很有可能會導致記不住經(jīng)典反而是記住了改編的。

面對想象力豐富的小學生，家長的正確引導很關(guān)鍵

想象力會隨著年齡的增大而減少，那是因為長大之后我們就學會了各種用特定方式表達某一事物，自然也就沒有那么多的想象力了。

家長在面對想象力較為豐富的小學生，可能在一開始會覺得這是調(diào)皮搗蛋，但實際上這也是一種優(yōu)勢，有些家長在看到這些打油詩的時候，第一反應是呵斥。

但這種呵斥最終換來的可能是小學生不敢再使用想象力，所以家長也應該給學生進行正確的引導，并不是直接限制住他們的想法。

想象力對于小學生來說可能是一把雙刃劍，有好處也有壞處，最關(guān)鍵的還是要看學生怎么利用，只有這樣才能獲得更好的成績，寫作文的時候也能更順手。

寫在最后：

如何能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生？這其中家長的作用就少不了，父母在教育孩子的過程中最不可或缺的就是耐心。對于學生天馬行空的想法，家長不要直接否決，而是應該更好利用。

只有打好了基礎(chǔ)之后，學生才能進行后續(xù)的學習。特別是對于一些有寫作天賦的學生來說，正確的引導和發(fā)展是很好的教育方式。

話題討論：你對于這些打油詩有哪些看法？你編過嗎？歡迎留言討論分享。