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本來(lái)想給初三孩子們準(zhǔn)備小餅干的，終究太累了身體第一沒(méi)有拼命給他們準(zhǔn)備。但最后一節(jié)課跟他們幽默了一下，介紹了心理學(xué)上的近因效應(yīng)，一段時(shí)光的記憶很容易取決于最靠近的一段時(shí)光。 終于把黨史小故事結(jié)束了。整體還可以獲得第六名名次，大家也表現(xiàn)出了自己比較高的水平，突破了自己，關(guān)第一次放ppt也能夠隨機(jī)應(yīng)變做出調(diào)整。沒(méi)有像其他班級(jí)一樣選拔最優(yōu)秀的同學(xué)出來(lái)表演，反而是選擇了班上更活潑的同學(xué)，可能學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的。挖掘他們的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，也讓他們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。 唐在比賽時(shí)候開(kāi)玩笑就喊他出去了，沒(méi)讓他在教室里把比賽看完。最后也跟他分享大家給他挺好的評(píng)價(jià)，但是也指出他嘴欠的毛病，希望他改正。 讓大家堅(jiān)持看完所有比賽的名次。讓大家專心看我們班的比賽，并且為其他班級(jí)鼓掌。也耐心等到表演的同學(xué)回來(lái)給他們合影。有同學(xué)還想把道具拿回去做紀(jì)念就讓她帶走了。下午比賽的時(shí)候沒(méi)有跟去，中午彩排的時(shí)候跟去了沒(méi)有管班級(jí)紀(jì)律。發(fā)現(xiàn)自己不插手管的其實(shí)大家表現(xiàn)得都還可以，發(fā)現(xiàn)情況也可以隨機(jī)應(yīng)變。以后要放手大膽地讓大家去做。 身體第一反正。這個(gè)月不管班計(jì)劃仍舊在進(jìn)行。不要生氣，繼續(xù)加油。不管為上。
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來(lái)自： 教化學(xué)的蝸牛君 > 《待分類》
