翻開(kāi)任何一首樂(lè)曲，我們可以看到各種音值組合法和節(jié)奏型，在彈琴過(guò)程中如何正確、準(zhǔn)確的掌握這些節(jié)奏，除了理解樂(lè)理知識(shí)以外，還要運(yùn)用在練琴中。

    首先我們來(lái)講古箏曲中常用的節(jié)奏型以及正確的擊拍方法，在練習(xí)古箏時(shí)當(dāng)碰到新樂(lè)譜，首先要仔細(xì)閱讀譜子，分析節(jié)奏，并用手擊拍唱幾遍樂(lè)譜，再著手練琴。做個(gè)有心人才會(huì)彈的好古箏。

    下面圖片以5為例，也可以是任何一個(gè)音。

 1、八分音符組合：兩個(gè)八分音符組合起來(lái)是四分音符，打拍子是一拍，一拍向下過(guò)程唱一個(gè)5，向上過(guò)程再唱一個(gè)5。運(yùn)用節(jié)拍器是響一下唱一個(gè)5，再響一下唱另一個(gè)5。

2、十六分音符組合：四個(gè)十六分音符組成了一個(gè)四分音符，打拍子是一拍，一拍向下過(guò)程唱兩個(gè)5，向上過(guò)程唱兩個(gè)5。運(yùn)用節(jié)拍器是響一下唱兩個(gè)5，再響一下再唱兩個(gè)5 。

3、前八后十六分音符：前八后十六分音符時(shí)值組合也是一個(gè)四分音符，打拍子是一拍，一拍向下過(guò)程唱一個(gè)5，向上過(guò)程唱兩個(gè)5。運(yùn)用節(jié)拍器是響一下唱一個(gè)5 ，再響一下唱兩個(gè)5 。

4、前十六后八分音符：前十六后八分音符時(shí)值組合也是一個(gè)四分音符，打拍子是一拍，一拍向下過(guò)程唱個(gè)兩5，向上過(guò)程唱一個(gè)5。運(yùn)用節(jié)拍器是響一下唱兩個(gè)5 ，再響一下唱一個(gè)5 。

5、附點(diǎn)音符：附點(diǎn)音符中的點(diǎn)代表增長(zhǎng)原音符時(shí)值的一半。

     附點(diǎn)四分音符的點(diǎn)是八分音符的時(shí)值，那么帶點(diǎn)的四分音符計(jì)算下來(lái)共是三個(gè)八分音符，唱拍子是5的ao 音延長(zhǎng)夠一拍半。所以打拍子是一下、一上再一下的過(guò)程，最后向上的過(guò)程再唱一個(gè)5 。初學(xué)者運(yùn)用節(jié)拍器時(shí)老師建議當(dāng)一個(gè)樂(lè)曲整體大部分是八分或十六分音符構(gòu)成的話(huà)，我們可以把節(jié)拍器以八分音符為單位響一下是八分音符，那么附點(diǎn)四分音符第一個(gè)音響三下，最后一個(gè)八分音符響一下。這樣有利于學(xué)生更準(zhǔn)確的把握節(jié)奏。

     附點(diǎn)八分音符的點(diǎn)是十六分音符的時(shí)值，那么帶點(diǎn)的八分音符計(jì)算下來(lái)共是三個(gè)十六分音符，唱拍子是5的ao 音唱夠3/4拍。所以打拍子是一下、一上過(guò)程到一半再唱最后一個(gè)5 。

    附點(diǎn)十六分音符的點(diǎn)延長(zhǎng)是三十二分音符時(shí)值。

    6、切分音：在郁老師的第三講：節(jié)奏與節(jié)拍中講到，除了一拍子以外，其他任何拍子的每一小節(jié)都有相應(yīng)的強(qiáng)拍與弱拍。這種強(qiáng)拍叫做節(jié)拍重音，這是就小節(jié)而言。此外就單位拍而言，在每一單位拍內(nèi)部也有強(qiáng)位與弱位之分。當(dāng)一拍劃分為均等的兩部分時(shí)，第一部分為強(qiáng)位，第二部分為弱位；當(dāng)一拍劃分為均等的四部分時(shí)，第一、三部分為強(qiáng)位、次強(qiáng)位，二、四部分為弱位。一個(gè)音由弱拍（或弱位）延續(xù)到下一強(qiáng)拍（或強(qiáng)位），從而改變了原有節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律，便形成了切分音。切分音通常都奏（唱）的較強(qiáng)，成為切分重音。

切分音：唱拍子是5 5 ao 5。大切分打拍子是向下過(guò)程唱一個(gè)八分音符5，再向上和向下過(guò)程唱四分音符的5，最后起來(lái)過(guò)程唱最后八分音符5。

    7、三聯(lián)音：把原來(lái)按偶數(shù)均分為兩部分的音符平均分成了三部分，稱(chēng)為三連音。五連音、六連音、七連音都是把原來(lái)按偶數(shù)均分四部分的音符平均分成了五部分、六部分或七部分。

    為了看譜方便，易于辨認(rèn)和掌握各種節(jié)奏型，需要將小節(jié)的音符按照節(jié)拍的特點(diǎn)來(lái)劃分為音群，這就是音值組合法。

    比如：兩個(gè)八分音符在書(shū)寫(xiě)時(shí)是55   而不是5    5     ；再比如我們的2/4拍的曲子書(shū)寫(xiě)是  55    5  l  5  55    l而不能寫(xiě)成  5 5  5   5   l 5   5l。在這里郁老師就簡(jiǎn)單的講音值組合法，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是遵照拍號(hào)的強(qiáng)弱規(guī)律，把音符按正確的節(jié)奏型組合。