合肥越來越多的家長在詢問，如何讓孩子贏在起跑線？現(xiàn)在興趣班那么多，到底該報哪一個？學(xué)什么對孩子未來最有幫助？其中，最火熱的可能是現(xiàn)在所提倡的科技教育。大家可能都已經(jīng)知道了現(xiàn)在有科技特長生，對未來學(xué)習(xí)有著重大幫助，但是這不得不接觸少兒編程，這真的有用嗎？

編程思維是什么？

無論是教育機構(gòu)還是家中有程序員的家長們口中常常會提到一個詞“編程思維”，那么什么是編程思維？簡單來說編程思維就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。

它由四個步驟組成：

問題拆解：把一個復(fù)雜的大型問題，拆解成可執(zhí)行的，更好理解的小步驟。解決起來會更加容易。

模式識別：找出事物間的規(guī)律與相似模式，高效解決細(xì)分問題，速度更快。

抽象：將目光聚焦在重要的關(guān)鍵信息上，認(rèn)知問題的核心本質(zhì)，忽視無用的細(xì)節(jié)。

算法：設(shè)計一步一步的解決路徑，從而由點到面的解決整個難題。

可見，編程思維，并不單純指編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式！

形成良好的編程思維，孩子做事思維縝密，從前期規(guī)劃到中期執(zhí)行，再到最后達(dá)成結(jié)果都是有條不紊。

編程思維好的孩子邏輯能力非常強，也會進(jìn)一步提升創(chuàng)造力。學(xué)起數(shù)學(xué)或其它科學(xué)學(xué)科，也會更加容易。

最重要的是，擁有編程能力的孩子，不容易被艱巨的困難嚇倒，因為他們清楚：問題都是可以解決的！他們不容易被挫折打敗，更有勇氣和自信去面對生活！

學(xué)編程真的越早越好么？

孩子學(xué)習(xí)編程固然不是越早越好，需要孩子成長到認(rèn)知能有體系最好，一般建議九歲以后再學(xué)少兒編程，之前以培養(yǎng)興趣為主。在少兒編程之前，我們可以讓孩子接觸到樂高機械，機器人等等。

少兒編程是需要一定基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)的，如果讓零基礎(chǔ)的孩子直接學(xué)習(xí)可能會導(dǎo)致孩子一上來感覺較難，學(xué)習(xí)喪失興趣。學(xué)習(xí)也是循序漸進(jìn)的，而少兒編程的過程，也是由淺入深，能力也是慢慢培養(yǎng)，培養(yǎng)未來的能力。