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在生活中，我們能接觸到許多書，那么哪些好書值得我們看呢？ 今天我把我喜歡的一本書推薦給大家，做一回“好書代言人”，和大家分享讀書的快樂。我要向大家推薦的書是——《格林童話》。

《格林童話》這本書內(nèi)容廣泛，反映了正義與邪惡、善良與兇殘、勤勞與懶惰等一些帶有普遍意義的人生主題。書里的故事情節(jié)曲折，但不離奇；敘述樸素，卻不單調(diào)。一百多年來，都受到世界各地少年兒童的喜愛。

《格林童話》這本書，產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是德國著名語言學(xué)家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟倆收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)?！陡窳滞挕肥鞘澜缤捴械慕?jīng)典之作，自問世以來，對(duì)世界各地有著十分廣泛的影響。格林兄弟以他們優(yōu)美的語言、豐富的想象給孩子們講述了一個(gè)又一個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。《格林童話》具有濃厚的地域特色和民族特色，富于趣味性、娛樂性，有利于培養(yǎng)兒童養(yǎng)成真、善、美的良好品質(zhì)?！陡窳滞挕繁贿x為世界文化遺產(chǎn)，還被聯(lián)合國教科文組織稱贊為“歐洲和東方童話傳統(tǒng)劃時(shí)代的匯編作品”?！陡窳滞挕繁患尤氲铰?lián)合國教科文組織“世界記憶”項(xiàng)目中。在中國，擁有一百種以上的譯本和譯改本。

《格林童話》里有200多個(gè)故事，有《灰姑娘》《睡美人》《白雪公主》《小紅帽》《青蛙王子》《美人魚的故事》《狼和七只小山羊》《金鵝》《兇惡的后娘》等。其中以《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》《睡美人》《漁夫和他的妻子》《青蛙王子》《勇敢的小裁縫》《大拇指》最為著名。有的人曾說，只有讀過《格林童話》的人童年才算是完整的。這話一點(diǎn)兒也不夸張。試問大家，我們的童年時(shí)代，有誰不知道灰姑娘、青蛙王子、睡美人呢？

《格林童話》最突出的藝術(shù)特色在于每一個(gè)故事中都有著個(gè)性鮮明的人物形象，美丑善惡一目了然，不需要讀者去思考和探究孰是孰非，非常符合少年兒童的閱讀心理。另外很多主人公滑稽可愛，憨態(tài)可掬，使普普通通的人物散發(fā)著奇異的光彩，因此使得故事更加妙趣橫生，能給小讀者們帶來更多的歡樂與喜悅?！陡窳滞挕防锏墓适?，主題鮮明，愛憎分明，尤其以頌揚(yáng)美好、鞭撻丑惡為多，深受各國小朋友們的喜愛。

《格林童話》里的故事幾乎每一篇都頌揚(yáng)美好，摒棄丑惡，尤其以《白雪公主》為代表。白雪公主是個(gè)美麗善良可愛的姑娘，而她的繼母卻是個(gè)心胸狹隘、兇惡陰險(xiǎn)的女人。她妒忌憎恨白雪公主，處處找白雪公主的麻煩，最終還殺死了白雪公主。故事的最后是一位王子救活了白雪公主。

具有色彩斑斕、豐富而又生動(dòng)的想象力，是格林童話的另外一個(gè)特點(diǎn)。這一特點(diǎn)在《灰姑娘》里得到很好的體現(xiàn)。灰姑娘遭受繼母的折磨和虐待，她就在親生媽媽母親的墳頭種了一根樹枝，樹枝奇跡般地長成了一棵大樹，樹上來了一只白色的小鳥，它成了灰姑娘的好朋友。國王要舉辦舞會(huì)，灰姑娘在白鳥和樹的幫助之下，終于來到了舞會(huì)，并被王子看中，繼母本來打算讓自己的親生女兒和王子進(jìn)宮，在白鳥的破壞下，繼母的詭計(jì)沒有得逞，經(jīng)過多次波折，灰姑娘終于成為了王子的未婚妻…… 格林童話語言樸實(shí)而又清新，并且充滿了靈氣和智慧。在每一篇童話里，無論是對(duì)景色的描寫，還是對(duì)人物心靈的刻畫，或者是在敘述故事過程，都會(huì)聞到一股清香，給人一種親切感。

格林童話通過“故事”的形式來讓讀者增長知識(shí)，開闊眼界，并懂得其中的道理，明辨是非，汲取到健康生長的豐富養(yǎng)料，因此，格林童話對(duì)孩子成長路上的教育意義非常之大。并且，通過寓言故事，讓讀者學(xué)到課本上從未有的東西，教會(huì)讀者要學(xué)會(huì)“分辨善惡，一分耕耘，一分收獲，做人不能懶散，智慧才是進(jìn)步的階梯”等做人、待人的硬道理。格林童話里面有美麗純潔的白雪公主，幼稚純樸的小紅帽，可愛善良的灰姑娘，我非常喜歡故事里這些形形色色的人物們，我十分關(guān)注他們每個(gè)人的命運(yùn)，為故事悲傷的結(jié)局而感到憂傷，為故事皆大歡喜的結(jié)局感到歡樂。我對(duì)故事里善良可愛的角色充滿了愛，對(duì)那些陰險(xiǎn)狠毒的人物充滿了恨。格林童話這本書讓小朋友們有一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，讓我們的生活變得十分的充實(shí)，對(duì)未來充滿了美好的純真的期待。更重要的是它能凈化我們的心靈，讓我們有一顆充滿愛的心去追逐我們的夢(mèng)想。這些精彩的童話故事確實(shí)告訴我們很多做人的道理。格林童話里的故事來自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸而又粗獷，生動(dòng)地表現(xiàn)了純真的自然美。故事中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)讓人一目了然。在童話故事里總是把真、善、美與假、惡、丑進(jìn)行比較，突出他們之間的異同，然后再用神奇的力量來化解矛盾，最終證明善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理。

總之，《格林童話》蘊(yùn)涵著深刻的道德主題，濃縮了十九世紀(jì)樸素的善惡觀念?！陡窳滞挕防锏墓适伦寖和梢栽陂喿x過程中體驗(yàn)到故事中主人公不同的人生經(jīng)歷與冒險(xiǎn)，而這些奇妙的經(jīng)歷正是兒童在日常環(huán)境中難以實(shí)現(xiàn)的。這些內(nèi)容豐富又飽含趣味性的童話故事擴(kuò)展了兒童的思維世界，在輕松愉悅的閱讀中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，喚起兒童對(duì)生活的熱愛與期待，激發(fā)兒童善惡觀的形成。因此，我把這本書推薦給大家，希望大家能把它推薦給學(xué)生，讓《格林童話》成為一代又一代人的最愛！

也許，學(xué)生的閱讀并不像一棵小樹的成長那樣，發(fā)芽、開花、結(jié)果，每一步都清晰可見，但它會(huì)潛移默化地植根于孩子心中，今天種下一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的想象力，明天種下一點(diǎn)點(diǎn)愛心和好奇心……積年累月，閱讀會(huì)撐起一大片樹蔭，在孩子的成長路上為他們遮風(fēng)擋雨。

因此，作為小學(xué)語文老師的我們應(yīng)該重視和培養(yǎng)我們的學(xué)生，讓他們從小養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

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