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他認為工作不僅是養(yǎng)家糊口的手段，更是提升心志的重要途徑，正所謂“工作是修煉的道場”。而重讀《干法》，給我的另外一個重要的啟發(fā)，是他在最后一章提到的“人生公式”。也就是如下的表達式： 
這個公式看似很簡單，但稻盛和夫認為正是這個公式幫助他成就事業(yè)和獲得幸福人生。
公式的左邊是我們的人生或工作成果，而右邊包括了三個要素：思維方式、熱情、能力。并且稻盛和夫對于這個公式有兩個洞見：【洞見1】: 因為三者是相乘的關系，所以三者是可以相互補充的，比如一個人能力一般，只有60分，但是他很有熱情，很努力，可以達到90分，那么僅這兩項相乘就可以得到5400；而如果另外一個人，能力是80分，但是熱情只有50分，那么乘起來也只有4000；但可怕的是，能力比你強的人，比你更努力，這時候怎么辦？這就來到稻盛和夫的第二個洞見：【洞見2】：能力和熱情都是正的，但思維方式可以是正，也可以是負，這就是說，一個人如果思維方式是錯誤的，能力越強，越有熱情，很可能問題越大，比如希特勒。正是因為思維方式有正負之分，所以稻盛和夫認為它是三者中最為重要的。但是，如果要獲得好的結果，很顯然最好的方式是我們能從這三個方面去提升，具體該怎么做呢？本文分享一些我的粗淺理解，包括三個方面：轉變思維、提升能力、激發(fā)熱情。提到思維方式，稻盛和夫主要強調(diào)的是，我們要有正面的思維方式，比如：積極向上、充滿善意、誠實正直、有感恩的心等，聽上去很樸實，而稻盛和夫認為，正是這些我們從小很可能就知道的思維方式，如果能堅守，就能給我們帶來好的結果，我認為這也是他為什么后來不斷強調(diào)“利他之心”的原因。坦誠講，我認為這些道理大家都懂，因為我們從小就是這么被教育的，但真正難的是能否堅持，以及根據(jù)實際情況把握合適的度。比如你在工作中碰到你討厭的人，你能否做到充滿善意？對于涉及到切身利益的時候，你能否做到誠實正直呢？犯了重大的錯誤和多次失敗后，我們是否還能夠做到積極向上呢？而對于思維方式，我還有個更樸素的理解，就是“我們?nèi)绾稳ハ?？”，即使不考慮到高大上的道德層面，不同的思維方式也會對我們的人生產(chǎn)生不同的影響，正如俗話所講“一念一世界”。這里分享一個對我影響很大的思維轉變：“成長型心智模式”。“成長型心智模式”的提出者來自于卡羅爾.德韋克教授，所謂的成長型心智模式，通俗理解，就是認為自己的能力是可以不斷成長的，而不是固定不變的。而我以前不是這么想的，而是認為自己的能力是固定不變的， 比如某些課程學不好和學不會，認為自己是沒有這個方面的天賦，而且是無法改變的，所以很容易遇到困難就放棄，而這種思維方式就是典型的“僵固型思維”。而這種不同的思維方式，會影響到我們應對外部事件的方式，比如當我們遇到失敗和挫折時，成長型思維方式會認為這是成長的好機會，我們就是通過失敗來學習的，我們就更容易從失敗中學習；而僵固型思維方式，則會把失敗當成是證明自己就是不行的證據(jù)，就更傾向于避免失敗和有挑戰(zhàn)的事情。所以，從這個角度來，我們?nèi)绻霾坏綀猿指叽笊系恼娴乃季S方式，至少可以常常審視我們的思維方式，選擇和更新它。什么是能力？在《干法》中，稻盛和夫將其定義為智能、運動神經(jīng)或者健康等等，是由父母或者上天授予的。不過，我認為能力由三個要素組合而來：知識、技能和經(jīng)驗。通俗講，能力就是，知道怎么做、熟練掌握所需要的方法和工具、以及有過成功的經(jīng)驗。比如我們說一個人寫作能力很強，就是指他知道該怎么寫（知識），能熟練應用各種寫作的技巧（比如構思、起承轉合等），并且有很多成功的寫作經(jīng)驗和成果。而我們提升能力，其實就是在這三個方面去做，就是學習相關的知識、掌握必要的技能、然后通過實踐積累經(jīng)驗，從而讓能力逐步提升。而一個人的熱情被激發(fā)出來后，有兩個典型的表現(xiàn)：自燃和在漩渦中工作。先看自燃，根據(jù)熱情程度，稻盛和夫將人分成三種典型的類型：自燃、可燃的和不可燃。自燃的人屬于熱情度最高的，他能自動燃燒自己，把自己變成一團熊熊燃燒的烈火，并且點燃別人。他能點燃誰？“可燃”的人，就是那些雖然沒有自燃，但是很容易被點燃的人。而還有一些人，就像冰塊，很難被點燃，這就是稻盛和夫提到的“不可燃”的人。自燃的人還有一個特點，他會在漩渦當中工作，這里的漩渦指的不是一個負面的事件，而是指為了完成一件事情，達成一個目標，有能力把相關人員“卷”進來。我在工作當中就碰到了一個這樣的同事，坦誠講，我并不是很喜歡他的風格，但是我覺得他就有在“旋渦中心”工作的特質，他為了達成自己的目標，總是能主動把相關人員卷入進來，想方設法把事情做成，這是值得我學習的。想讓人生或工作有更好的結果嗎？稻盛和夫的人生公式（人生成果=熱情x思維方式x能力）或許對你有啟發(fā)。而它讓我想起了“三環(huán)模型”（熱愛、擅長和價值，見《奪冠》：你熱愛排球嗎？），有種殊途同歸的感覺，都是強調(diào)：愛干、能干、干了有好處。
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