|
我的家,誕生于上世紀(jì)八十年代。我結(jié)識(shí)他時(shí)，只見他文質(zhì)彬彬，一副大眼鏡架在鼻梁上。許多許多對(duì)他印象的細(xì)節(jié)已經(jīng)淡忘，唯有一個(gè)至今仍歷歷在目。一次，我突然有公務(wù)第二天出差，當(dāng)時(shí)沒有電話，我只有唐突造訪他家。當(dāng)時(shí)他母親是那個(gè)居民片區(qū)里唯一的中學(xué)教師，依據(jù)這個(gè)線索，我尋摸著找到了那不算寬敞的私宅。經(jīng)人指點(diǎn)我穿進(jìn)深深的老巷子，走到了別人告訴的有個(gè)小天井的房子，往里進(jìn)便是一個(gè)凹下地平面的房間，因房間四面不透光顯得光線很暗。只見屋里一個(gè)燈光下的涼床上一個(gè)人正啃著一本書，也許太投入以致沒有察覺家里闖入了不速之客。后來，在他的（父親單位的福利房）單獨(dú)小居室里，也見生活用品極少，環(huán)繞他的就是書、書。
千禧之年，他癡書到了要自己開書店的程度，我哪拗得過他？謀到了一個(gè)中學(xué)附近的門店，他把小店分隔成了銷售區(qū)，借閱區(qū)。銷售的有書、刊，有磁帶，有VCD。門店裝置了電視，音響，還為在店里看書的讀者專門安置了茶桌。這個(gè)書店，成了我們結(jié)識(shí)大批書友的平臺(tái)，上達(dá)高官下至自由職業(yè)人。這個(gè)書店，也成了我們幫助眾多學(xué)子成就夢(mèng)想的基地，有倆高中生至今讓我記憶猶新。一個(gè)，是出自單親家庭，母親做一個(gè)企業(yè)，平時(shí)業(yè)務(wù)很忙，孩子在重點(diǎn)高中住校。一周只有一天半回家，難得有更多的時(shí)間跟母親交流。他把在我們書店里聊天，聽音樂，翻閑書作為他的一種調(diào)劑。聽老板說說近期的有趣的書，和好看的期刊，或者敘敘他校園里的事，看得出他可以如釋重負(fù)，我們也從中了解到他們的生活。見他一兩次一個(gè)月就過去了，一晃迎來了他們的高考。一天，他神情輕松地健步跨進(jìn)我們的書店，徑自坐到了茶桌前，給我們報(bào)告他被名校錄取的喜訊，老板很興奮翻了點(diǎn)小零食慰勞這個(gè)可愛的孩子。他似乎把我們當(dāng)作了他的一個(gè)親人，在享受著與我們分享勝利的快樂。之后從他媽媽驕傲的神態(tài)中得知這個(gè)孩子很爭氣，一直在深造。
還有一個(gè)是藝術(shù)特長生。父母親都做生意，早年他們讀書不多，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)幫助有限。因?yàn)樗麐寢尩牡觌x我們不遠(yuǎn)，去來都路經(jīng)我們這兒，自然成了我們的?？汀Ｓ捎谒麗酆盟囆g(shù)所以看的書很寬泛。他來，有時(shí)候找書，有時(shí)候聊書，也有時(shí)候純粹是休息。有一次，為了尋一本器樂演奏書，到店里轉(zhuǎn)了幾趟，最后忍不住跟老板交了個(gè)底。他說這本書的確沒有，要通過專門的渠道去訂，他起先都不好意思讓老板專門去弄。聽到這個(gè)話，老板一口答應(yīng)他去盡力。之后老板幾經(jīng)周折總算把書弄到了手，當(dāng)書到他手里那一刻，只見他的欣喜無以言表。如今這個(gè)孩子在北京盡展他的才藝。令我倍感欣慰的是，在這個(gè)店里我結(jié)識(shí)了余秋雨先生。是他的系列散文為新時(shí)期散文的文化回歸開了先河，為大眾打開了一扇領(lǐng)略散文之美的窗。其中的《風(fēng)雨天一閣》讓人讀來震撼，天一閣主人范欽及其后人為保存藏書所做的矢志不渝的努力堪稱文化奇跡。它的背后體現(xiàn)的是“基于健全人格的文化良知”或者“基于文化良知的健全人格”。我想，“天一閣”這個(gè)地方，不僅是中國藏書史上的一個(gè)很重要的書樓，而且是一個(gè)很有特點(diǎn)的藏書樓，它就是一部濃縮的中國藏書史。它作為一個(gè)印記，不僅深深地印在了中國文人的腦海里，更是深深地鐫刻在了中華民族的靈魂里。書，是人類進(jìn)步的階梯。藏書，讀書，蔚然成風(fēng)。推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)必須借助這個(gè)階梯。作者簡介：闕惠玲，女。宜昌市文化和旅游局干部。宜昌市作協(xié)會(huì)員，市美協(xié)會(huì)員，市文藝?yán)碚摷覅f(xié)會(huì)會(huì)員。 |
