語文老師都不會講的寫作審題立意，今天我來帶你修復(fù)這個教育漏洞！60個涵蓋所有寫作主題

對于語文寫作，很多同學(xué)都只知道作文素材與高分語句積累，卻忘了這里面還有一個決定性的因素：審題。作文審題對了就是成功了一半，審題錯了任你作文句子寫得再好也無濟于事。所以，優(yōu)秀的作文都是從我們的審題立意開始的。

網(wǎng)上許多提高寫作分?jǐn)?shù)的技巧基本都是圍繞著我們的作文素材開展的。但是對于一部分基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來講，在我們作文基底不夠扎實的情況下，貿(mào)然去強行制造金句，是一種揠苗助長的寫作方式。

提高作文水平最穩(wěn)妥的方式還是先做好審題，中心思想掌握好，無論怎么寫分?jǐn)?shù)都不會低。

我們?nèi)绻诒３衷趯忣}立意方向正確的情況下，再進行短句升級的話，那就是一個正確的順序。為此，我們專門聯(lián)合衡水名師團隊針對作文的審題立意出了一個專題訓(xùn)練，將這個融入到選擇題當(dāng)中。附上答案和解析，真正為大家提分做規(guī)劃。

那下面就給大家整理了【高中語文作文審題立意選擇題60練】后附答案及解析。幫你在做語文寫作的路上找到捷徑，35頁全是作文選題的高頻考點，學(xué)會了寫作文簡直不要太爽。建議看到的同學(xué)或者家長收藏+打印學(xué)習(xí)使用！

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關(guān)于審題題外話，下面我們用一段空余的時間來講講老師給你的兩種審題建議，分別對標(biāo)兩類情況。

第一類：對語文學(xué)習(xí)較強的天賦，語感很好。

step 1:通讀題目一到兩次，找到你認(rèn)為對的主旨。

step 2:倒回去看每個分句找到層次（比如個社國、what why how）并進行次序編排，因為有一些題目不是按照從小到大地理下來的。

step 3:開始發(fā)揮你的文筆寫文章！

第二類人：除了第一類之外的所有學(xué)生

老師可能會說要你們花十分鐘列個提綱，但你審題要花時間吧？加上列提綱最少15分鐘還不一定能審對，在高考考場上請問有15分鐘給我們揮霍嗎？顯然是沒有的。

“輔助提綱”是什么？就是不畫思維導(dǎo)圖，在題目下方空白處寫下“讀題實時關(guān)鍵詞”。

step 1:通讀題目兩次，第一次不動筆，第二次在讀題目的時候圈畫，然后邊讀邊寫下你所想的關(guān)鍵詞（不要管你想得對不對）這個過程可以重復(fù)幾次，寫到你想不出來為止。

step 2:對全部的關(guān)鍵詞進行篩選，結(jié)合題目的大方向選擇最貼合的兩三個，對其進行排列，無論是遞進并列都可以，并且標(biāo)明次序。

step 3:寫文章時按照次序來寫分論點，其實不用嚴(yán)格按照，因為寫作文有時候?qū)懼鴮懼湍馨阉季S理得更加清楚，立意也可能有其他更高的見解。

給大家接著往下分享（一定要看到文末?。?/span>